摘要：我们生产队的王队长，是党员，绰号叫“铁牛”。意思是挑得多，像拖拉机一样，跑得快。他干活有个特点，天粉粉亮就起床，担着粪箕，来到积肥场上，送一担粪肥到山地里转回来。然后，口含钢哨，“呷——”地吹一声。社员听见，明白了，队长挑粪回来了。马上起床，盥洗，出工去。

我们生产队的王队长，是党员，绰号叫“铁牛”。意思是挑得多，像拖拉机一样，跑得快。他干活有个特点，天粉粉亮就起床，担着粪箕，来到积肥场上，送一担粪肥到山地里转回来。然后，口含钢哨，“呷——”地吹一声。社员听见，明白了，队长挑粪回来了。马上起床，盥洗，出工去。

这个故事，你可以解读为，共产党员起好先锋模范作用。但我的解读是，当农民、做工人、上学读书、引车卖浆做生意，要有只争朝夕的精神。

以积极的心态，全身心投入，日出而作，日落而息，劳动不辍。唯有这样，把“争”字当作自己的政策，用好，用足，才会取得成绩，铸就人生辉煌。

倘若不是这样，小猫钓鱼，三心二意。把手中的事情看成是给张老板、李老板打工。没有积极性，没有主动性，处在被动地位，做天和尚撞天钟，甚至连钟都撞不响。混锅里那碗粥喝，混庙里那间房住，得玩且玩，得过去过，这样的人能争出什么来？争出一身懒病，争出一身惰性。最后，被社会边缘化，淘汰。

说别人，其实是为了说自己。我这个人喜欢写点东西，但条件并不好。我在学校工作了42年，做了21年副校长，分管教学。

所辖三个自然村，三所完小。学期开始要下去听课，一边听课，一边做笔记。末了，要跟老师们谈话。表扬优点，指出不足，提出改进建议。到接近期末，还要把这样的事情做一遍。教学管理耗去时间不是小数目。

我教了30届六年级毕业班，双休日补课，节假日补课，经常的事情。补课就要备课，要给学生布置作业。布置了作业，就要收上来，进行批阅。我教的课是语文，批改一本作文，至少需要三分钟。一班学生算30个，实际远远多于这个数字，需要90分钟。这中间必须精力集中，心无旁骛。

说这些本无意思，跟文章主题关系也不是很紧密。可我退休的时候，不但带着特教教师、教育专家的称号，还带着五百万字的教育著述，发表两百多篇教研文章走下讲台。

成绩怎样来的？争朝夕争出来的。通常，我早晨五点起床，读书写作，七点钟赶到学校去，迎接学生到来。晚上九点，下了夜自习回家，再次开始读书写作。

退休后，早晚写作，中午读书的习惯一直没有改变。散步回来，热水泡脚后，开始写日记。这些年来，我写了三卷日记，60多万字，笔还继续朝前走去。

外出开会，到了夜晚，别人游逛去了，我则坐在宾馆灯光下，伏在桌子上写笔记，把所见所闻写下来。一天不动笔，就觉得日子白过了。退休七年，我又写出了三百多万字的书稿。

争早上，争晚上，争一天，争年年岁岁。春花秋月，寒来暑往，不让年华虚度。

来源：星天1014