摘要：而随着人工智能的发展，我们看到，又有许多行业的岗位面临着被取代的危机。比如新闻主持人，现在出现AI播报员，不仅替代人工播报，而且还能做到零失误。
众所周知，随着科技的发展，挤掉了不可胜数的工作岗位，有的企业甚至出现无人化生产，或者只需很少的人就可以了。
而随着人工智能的发展，我们看到，又有许多行业的岗位面临着被取代的危机。比如新闻主持人，现在出现AI播报员，不仅替代人工播报，而且还能做到零失误。
因此，网上又出现关于教师是否会被人工智能取代的讨论。对于这个问题，我从前的观点，是认为不会。可是，看到人工智能发展如此迅猛，我不禁有些动摇，觉得人工智能或许真能取代教师。
于是，我向 deepseek提出了这个问题，想看它怎么回答。
先看deepseek给出的结论。
deepseek说，人工智能在教育领域有着巨大的潜力，但它不太可能完全取代教师，说教师的情感支持、道德教育和复杂问题处理能力，是AI难以替代的。deepseek认为，在未来，AI更可能成为教师的得力助手，共同推动教育的发展。
这与我从前的观点是基本一致的。
从deepseek的回答来看，它对这个问题的论述，思路十分清晰，先列举了AI的优势，再列举教师不可替代的方面，然后说明AI与教师的协作，之后分析了未来的可能性，最后得出结论。
不得不佩服，这个逻辑、条理、层次，绝对无可挑剔。但是，其中各部分说的是否令人信服呢？下面来逐一分析。
首先，是AI在教育上的应用优势。deepseek认为，AI有四个优势：
一是个性化学习，即根据学生的需求提供定制化学习内容与反馈。这其实就是因材施教。
说实话，现在的班级化教育教学模式，虽然嘴里说着因材施教，但实际很难真正做到，基本是一切刀切式的。不过，AI在这种班级教学体制下，优势恐怕也难以发挥。一个六年级学生，实际水平为三四年级，AI测出来也没用，现实中还得让这个学生学习六年级的知识，尽管他肯定是学不会的。这就是体制的强制力量。
AI的第二个优势是自动化任务，这是指可以自动批改作业、考试评分。这一点应该需要线上考试才行，纸面考试也得先扫描试卷。而一些主观题，比如作文，恐怕还不能完全放心让AI去评分。
AI的第三个优势是资源丰富，第四个优势是学习数据的分析能力强。这两点我无反驳无赘述，这是事实，没什么可说的。
我们再来看deepseek对教师不可替代性的论述。
第一点是情感支持。deepseek说教师可以为学生提供情感支持与心理辅导。我认为目前是这样，但未来AI是不是有可能具备思想呢？不是有人担心人工智能将来会对人类构成威胁吗？这自然是建立在人工智能具有独立的思想基础上。这方面的影视文学科幻作品早就有很多了。
第二点是道德与价值观教育。这一点，从人工智能靠大数据支撑来看，是正确的。此外，还有意识形态的限制也是重要因素。毫无疑问，不同国家、不同民族，在道德认知与价值观上具存在差异的，甚至是对立矛盾的。因此，对学生进行道德与价值观教育，的确需要人工把关，AI确实无法替代。
第三点是复杂问题的解决。这是指人际关系方面。学生之间的矛盾纠纷，确实需要人工来解决。当过老师的都知道，学生虽小，但他们之间的关系并不简单，由于他们的认知不高，心智不成熟，处理起来是不容易的，并不是分清谁是谁非那么简单，也很难以奖惩分明来作为一刀切式的解决标准，有时候是“难得糊涂”的。
第四点是创造性批判性思维。deepseek认为教师能引导学生进行创造性思考和批判性分析，而AI目前在这方面能力有限。对于这一点，由于本人对AI这方面的能力尚不了解，所以也不知道deepseek说的是不正确。读者朋友是否知道呢？欢迎来介绍一下。
第三方面，关于AI与教师的协作，这个确如deepseeK所说，没有什么可质疑的。现在有教育研究机构正在开展教师使用AI工具的调查研究，有的地方已经在教师中全面推广使用。
第四方面，关于未来可能性，deepseek认为，未来教育更多采用混合模式，即AI与教师共同协作，发挥各自优势，而教师的角色也会发生变化，由知识传授者变成学习引导者和学生发展的支持者。
实际上，在没用 AI时，老师也已经在朝这种角色转变。现在的教学理念就是要求教师引导学生自主学习，教材就是这样设计的，可笑亦可悲的是，这种教材被无知者称为防自学教材。
总之，deepseek认为，教师人工智能“不太可能完全取代教师”。
可是，看着“不太可能”四个字，品一品，我又觉得这个结论并不是很确切，感觉deepseek似乎习得了人类圆滑的特点，说话留有余地，不说死。而未来，人工智能到底能不能完全取代教师，还是一个未知数。
写到这里，我突然想起六年级下册的一篇课文——《他们那时候多有趣啊》。这是美国作家艾萨克•阿西莫夫的一篇科幻故事，写未来人工智能取代教师与教材的居家学习模式之下，孩子们反而非常向往曾经的人工与纸质教学和班级化教学。
下面分享给大家：
怎么样，是不是很有意思？你是不是受到什么启发呢？
来源：悦读老师