摘要：2024年底，教育部等十七部门联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，当中明确力争到2025年，50%的县建立“教联体”。今年全国两会，“教联体”建设的话题也引起了代表委员和专家学者的关注。在3月6日，佛山召开了家校社协同育人工作推进会，总结家校社协同

2024年底，教育部等十七部门联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，当中明确力争到2025年，50%的县建立“教联体”。今年全国两会，“教联体”建设的话题也引起了代表委员和专家学者的关注。在3月6日，佛山召开了家校社协同育人工作推进会，总结家校社协同育人“佛山模式”。

什么是“教联体”？家校社协同育人背景下，“教联体”到底有怎样的教育意义和价值？佛山如何让“教联体”发挥出真联真建的作用？3月11日早上8:0-9:00《早晨 从946出发》节目，将邀请佛山市教育局关工委常务执行副主任吴钟秀、南海区大沥镇教育发展中心德育专干钟家友、南海区狮山实验学校德育主任梁敏华、南海区家庭教育促进会会长张翠，剖析佛山在探索打造家校社协同育人“教联体”实践中的经验和做法。

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文/佛山市新闻传媒中心记者邵丽怀

来源：佛山日报