摘要：为进一步做好孩子的教育工作，加强家校联系，学府中学德育处同心校家社共育中心近日相继举行七、八年级家长课堂，旨在搭建家校沟通桥梁，传递科学教育理念，让家长关注学生心理健康与成长需求，共同促进青少年全面发展。

深圳商报·读创客户端记者 刘娥

为进一步做好孩子的教育工作，加强家校联系，学府中学德育处同心校家社共育中心近日相继举行七、八年级家长课堂，旨在搭建家校沟通桥梁，传递科学教育理念，让家长关注学生心理健康与成长需求，共同促进青少年全面发展。

七年级专场 以科学之钥启家庭教育新篇

学府中学面向七年级家长举办专题培训，特邀深圳市家庭教育专家、南山区教育局公民中心主任刘万讲主讲，聚焦青春期家庭教育核心问题，以《青春期的家庭可能会有一场”战争“》为主题，为家长提供理论指导与实践路径。

培训前期，刘万讲通过线上问卷收集家长关切，梳理出“青春期情绪管理”“习惯养成策略”“家校沟通优化”等高频问题。课堂上，他以问卷数据为切入点，结合脑科学前沿研究成果，揭示家庭教育对孩子大脑发育、行为塑造的深远影响。他指出，青春期是大脑神经重塑的关键期，不当教育方式可能抑制前额叶皮层发育（削弱决策与自控力），而科学引导则能激活海马体（提升记忆与学习能力），为家长敲响“科学育儿”的警钟。

刘万讲以“情绪翻译官”“沟通暂停键”“承认局限性”等关键词为线索，通过真实案例剖析家庭教育中的常见误区。例如，针对“孩子沉迷手机”问题，他建议家长避免简单粗暴的“没收设备”，而是通过“共情-引导-支持”三步法，帮助孩子建立时间管理能力；针对“亲子冲突”，他强调按下“情绪暂停键”，倡导家长在冲突中主动“中场休息”，以冷静沟通替代情绪对抗，培养孩子的情绪管理能力。他同时提醒家长，需正视自身局限性，主动寻求学校、专业机构的支持。

培训尾声，刘万讲为家长推荐了南山智慧父母学院平台及家庭教育书籍，鼓励家长通过持续学习提升育儿认知。他指出，青春期孩子的成长需求复杂多变，家长需主动了解其个性特点与发展规律，而专业平台与书籍是科学育儿的“智慧锦囊”。

八年级专场 解开亲子关系的重建密码

深圳市著名的心理学专家刘红颖老师为学府中学八年级的家长们奉上了一场理性、生动、富有智慧的讲座——《从战场到花园：亲子关系的重建密码》。

讲座伊始，刘红颖列出了孩子在“人际关系”、“生活习惯”、“学习方法”等方面存在的一些实际问题，立刻引起来家长们的共鸣。尤其是“做事拖拉”“痴迷手机”“情绪失控”等问题，带领家长们透视八年级的孩子，理解孩子正处在“暴风雨时期”，并逐步一个个如何解决这些“亲子关系”的痛点。过程中，刘红颖不仅教家长们如何识别孩子的情绪，如何接住孩子的情绪，还邀请家长体验在孩子情绪失控时如何快速安抚孩子的小妙招。这些小妙招后来快速在各个班级的家长群里传播学习。

值得一提的是，刘红颖还邀请三位家长角色扮演一个“三口之家”的家庭矛盾演绎。这个角色扮演的过程，让在场所有的家长们深刻地意识到父亲和母亲在这个关键时刻中起到的不同作用，尤其是父亲在此时孩子的成长中的不可缺少的关键作用。爸爸的理性在引领孩子尤其是男孩的过程中有直观重要的作用，刘红颖呼吁爸爸们要积极地参与到孩子的教育中来。近两小时的讲座一晃而过，家长们还意犹未尽，在会后围着刘老师不断地请教各种教育孩子的问题。

来源：读创网