摘要：在这个属于女性的三月，有这样一群人：她们用超越血缘的爱编织起守护童年的摇篮，她们不曾站在聚光灯下，却在乡野巷陌间点亮了千万个家庭的希望。

在这个属于女性的三月，有这样一群人：她们用超越血缘的爱编织起守护童年的摇篮，她们不曾站在聚光灯下，却在乡野巷陌间点亮了千万个家庭的希望。

让我们走进童伴妈妈陈金萍、慧育希望养育师汪春燕与乡村教师张丽萍的故事，共同感受女性在护航儿童发展时迸发的蓬勃能量。

从三尺讲台到阡陌课堂

她是孩子的“心灵摆渡人”

当陈金萍从教师转型为将军山村的童伴妈妈时，村里娃娃躲闪的眼神、孤僻的身影，让这个曾经的“孩子王”发现，比起教授知识，她更需要学会用爱意温暖孩子的心。

图：陈金萍和孩子一起搭乐高积木

在项目培训中，她将曾经的专业淬炼成更温暖的力量、更精准的陪伴方式，她开始学习读懂孩子的“无声语言”，理解那些落寞眼神中对关爱的渴望。作为孩子们的“妈妈”，陈金萍极尽所能去共情、陪伴和理解，通过开展丰富的活动、一对一的关心，让每位孩子都能感受爱。

图：陈金萍（左2）带领孩子体验漆扇

当听到在外打工的家长在电话中一遍遍说着“谢谢，谢谢你这么真心实意地惦记着我的孩子”时，陈金萍真正明白了“童伴”二字的分量。作为童伴妈妈，将爱与专业扎根乡土，不仅守护孩子，让他们有幸福快乐的童年，更是守护家庭，让远在外乡的家人能够放心去拼。

图：入户陪伴孩子的陈金萍

从家庭主妇到金牌养育师

她用勇气破局人生

在江西省婺源县武口社区，汪春燕正经历着人生的蝶变。曾因全职妈妈身份感到与社会脱节的她，在“慧育希望”项目中找到了新坐标。

图：汪春燕组织亲子集体活动

她是两个孩子的妈妈，有着丰富的育儿经验，但还需要补充更多专业知识。入职后，她通过参与培训，深入了解了养育师的职责、学习0-3岁儿童的早期发展规律和特点、学习如何开展亲子活动等。在培训的过程中，她不断反思自己带娃过程中的困难点，发现有了科学育儿的观念和知识，那些问题迎刃而解。

图：汪春燕与亲子互动游戏

当她面对家长对项目的质疑，她“厚着脸皮”继续邀请亲子参与。家长们发现，这不是一个简单的“早教机构”，这是帮助家长学习如何科学育儿、增强亲子关系黏性、激发儿童全面发展的好地方。随着工作的开展，来到慧育希望儿童早期发展活动中心的亲子越来越多，面对孩子的笑脸、家长的赞扬，汪春燕找到了人生的新方向。

图：入户的汪春燕

从传统教学到数字化教学

她用科技点亮儿童未来

张丽萍老师是陇西县文峰镇尉家店小学的一名普通教师，也是“捐一元”数字化课堂项目的受益者。自从接受了项目的编程培训后，张丽萍老师便积极投身到数字化教学的探索和实践中，并组建了学校数字化课堂社团。

图：张丽萍开展乡村儿童数字化课堂

她充分利用捐一元数字化课堂项目提供的电脑和教学软件等资源，将枯燥的知识点转化为生动有趣的动画和游戏，极大地激发了学生的学习浓厚兴趣。

在张丽萍老师积极参与项目培训和将知识转化为实践的探索下，学校培养了一批优秀的同学，积极参加了编程相关比赛，取得了优异的成绩。

图：张丽萍带领孩子参赛

张老师感慨道：“数字化课堂项目就像一把钥匙，为我打开了通往更广阔教育天地的大门。数字化课堂不仅是技术的革新，更是教师成长的加速器。它让教师们接触、学习和掌握新科技，用科技的力量点亮每一堂课，赋能每一位学生。未来已来，我将继续努力学习，不断提升自身能力，让更多乡村孩子拥有更好的课堂体验，用知识改变命运！”

专业结合温暖，她们所向披靡

三位女性的故事背后，是各界社会力量凝聚合力，赋能、培养一线人员，从而守护乡村儿童健康成长、全面发展，为乡村振兴的人才苗子施肥浇水，使其茁壮而挺拔。

在这个特别的节日里，我们致敬所有像陈金萍、汪春燕和张丽萍这样的乡村儿童守护者。她们用知识重塑传统，以温柔改变世界，在生命最初的土壤里播撒希望。正如破土而出的新芽终将长成森林，这些扎根乡土的女性力量，正书写着中国乡村最动人的春天故事。

谨以此文，献给所有在乡村“田野”上耕耘的女性——你们守护的不仅是童年，更是一个民族未来的模样。

来源：澎湃新闻客户端