摘要：拂晓时分，河南信阳的一群孩童在晨曦中被唤醒，他们不是迎接新的一天，而是在一位特别校长的引领下，踏上了一场别开生面的田野之旅——收割校长家那金黄的麦田，这并非简单的出游，而是一场生动的劳动实践课。

拂晓时分，河南信阳的一群孩童在晨曦中被唤醒，他们不是迎接新的一天，而是在一位特别校长的引领下，踏上了一场别开生面的田野之旅——收割校长家那金黄的麦田，这并非简单的出游，而是一场生动的劳动实践课。

这位90后的校长，郑州大学出身，不仅在都市教育圈风生水起，拥有多家培训机构，更在乡村播种希望，立志将乡村学校打造得超越城市。他深信：“教育的本质，不在于知识的堆砌，而在于心灵的启迪。”

6月5日，晨光熹微，128名学子被唤醒，他们满怀期待地踏上收割麦田的征途。起初，孩子们对这一切感到新奇，欢声笑语回荡在麦田之上。校长亲自上阵，演示割麦、捆垛的技巧，孩子们学得津津有味，热情高涨。当第一缕阳光照耀在麦穗上时，他们的足迹已深深烙印在湿润的土地上。

然而，欢乐的氛围并未持续太久，现实的挑战悄然而至。这些习惯了教室与书本的孩子们，很快便感受到了劳动的艰辛。汗水浸湿了衣衫，滴落在泥土中，这是大自然给予他们的第一份礼物——坚韧与毅力。

有的孩子手指被麦芒刺伤，疼痛难忍；有的孩子脸颊被阳光晒得通红，只能寻求树荫下的片刻喘息。

但即便面对困难，孩子们依旧咬紧牙关，坚持不懈。这一刻，他们似乎领悟到：每一份收获，都需付出相应的代价。

校长的眼中满是心疼，他迅速驱车购买补给，为这些小小劳动者送上西瓜与冰棍，让他们在炎炎夏日中感受到一丝清凉与甜蜜。此外，他还精心准备了午餐，大虾、鱼丸等美味佳肴，让孩子们在劳动之余也能享受美食的慰藉。

家长们对校长的这一举措赞不绝口，认为这才是真正意义上的劳动教育。在这个电子屏幕盛行的时代，孩子们往往缺乏劳动体验，对粮食的来之不易缺乏深刻认识。而这场麦田里的劳动课，让孩子们在实践中体会到了劳动的价值与意义：每一份向上的成长，都离不开对土地的敬畏与尊重。

为这位90后校长点赞！他的创新之举，不仅丰富了孩子们的校园生活，更在他们心中种下了劳动的种子。你认为这样的劳动课值得推广吗？让我们共同期待更多这样富有意义的实践课程，为孩子们的成长之路增添更多色彩与力量。

来源：阿满正能量