摘要：从2016年至今，中国非物质文化遗产传承人研修培训计划（以下简称“研培计划”）成为活跃在山西5所高校间的另一种课堂。这一计划的顺利实施，不仅显著提升了我省非遗传承人队伍的理论素养和现代审美水平，更为众多非遗项目注入新生力量，有力地推动了山西省非遗事业发展，助力

从2016年至今，中国非物质文化遗产传承人研修培训计划（以下简称“研培计划”）成为活跃在山西5所高校间的另一种课堂。这一计划的顺利实施，不仅显著提升了我省非遗传承人队伍的理论素养和现代审美水平，更为众多非遗项目注入新生力量，有力地推动了山西省非遗事业发展，助力非遗更好地融入现代生活。

6月20日，文化和旅游部非遗司组织开展的“研培十年行 非遗正青春——中国非遗传承人研修培训计划主题传播活动（山西站）”在山西大学举行。由人民日报、新华社、光明日报、中国青年报等中央媒体组成的融媒体采访团走进山西大学图书馆，参观了由山西省文化和旅游厅、山西大学联合主办的“守艺·传薪”中国非物质文化遗产传承人研修培训计划十周年山西省成果展。与此同时，还举办了山西省成果展非遗学术交流活动。活动展示了山西大学非遗研培十年的专业教学计划、助力非遗保护和非遗工坊建设等教学成果；典型非遗传承人才分享了参加研培班的收获及在非遗传播、非遗扶贫、乡村振兴等方面发挥的作用和取得的成果。

5所院校10年培养千名守艺人

2015年，文化和旅游部、教育部联合启动的“中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划”（2021年，更名为“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”，由文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部共同实施）在全国范围内广泛开展，众多院校积极参与，为非遗传承人提供了系统学习、交流研讨与实践创新的平台。

2016年，山西大学作为首批（全国57所）参与院校之一，于当年6月至7月开展了研培计划试点工作，由此拉开了研培计划在山西实施的大幕。

此后，又新增了太原理工大学、中北大学、山西戏剧职业学院、太原师范学院，成为被文化和旅游部认定的研培院校，山西成了全国入选院校较多的省份之一。

山西大学科学技术史研究所的史宏蕾教授是该校研培班的主持人之一，她表示，作为最早参与该项目的高校之一，山西大学深感使命重大。山西作为非遗大省，学校在哲学、文学、历史学、美术学、音乐学等多个学科均设有非遗研究与技艺探索机构，为研培计划提供了深厚的学术支撑与专业平台。

史宏蕾介绍说：“山西大学非遗传承人研培项目吸引了全国各地的学员，研修课程围绕‘增学养、拓眼界、强基础’三大目标精心设计，通过课堂理论与实践创作相结合的模式，助力学员在专业技能上实现突破，积累丰富的创作经验。”

十年来，山西省共举办研培班36期，其中传统美术和传统技艺类20期、传统音乐类4期、传统戏曲类12期，参训人员1600余人，参与授课的各类专家、学者近千人，培训完成率达100%。

今年5月16日，由山西省文化和旅游厅、山西大学主办的“守艺·传薪”中国非物质文化遗产传承人研修培训计划十周年山西省成果展在山西大学图书馆开展。此次展览是对山西省非物质文化遗产传承人研修培训计划实施十年的成果作品集中展示。在文化和旅游部及相关部门的领导和指导下，山西省文化和旅游厅严格按照研培计划相关规定，与教育、人社等部门密切合作，加强院校管理，形成了一套切实可行的管理方法和工作规范。通过研培计划，提升了非遗传承人队伍的理论水平、现代审美能力，化解了一些非遗项目面临失传的风险，为促进我省非物质文化遗产工作高质量发展、推动非遗更好融入现代生活起到了重要作用。

研培计划让传承人拓眼界提技艺

“以前不懂三原色原理，用色浓烈、厚重。学习后，能大胆用色了，还有了自己的设计风格。”赵翠林是国家级非物质文化遗产民间绣活（高平绣活）代表性传承人，于2016年、2019年参加了山西大学布艺织造、晋绣技艺研培班。其间，她系统地接受了非遗保护理论、美学设计原理等专业课程培训。通过系统研修，她在创作中完整保留高平绣活传统工艺精髓的基础上，成功融入了符合现代审美趋势的设计语言，为非遗的活态传承提供了实践案例。

对于非遗传承人来说，参加研培计划更是一个开拓眼界、广交朋友的机会。

“以前只懂得绣鞋垫，不敢放开手脚绣。自从上了研培班，一下子打开了思路。学员之间也会相互交流、学习，带给我很多启发。”尹艾风是省级非物质文化遗产项目民间绣活（娄烦刺绣制作技艺）省级代表性传承人，2024年获评为“全国文旅致富带头人”，她和妹妹尹艾仙参加了2019年的山西大学晋绣技艺研培班。

尹艾仙是省级非物质文化遗产项目民间绣活（娄烦刺绣制作技艺）太原市级代表性传承人，姐妹俩共同成立的雪梅刺绣非遗工坊于2023年入选全国“非遗工坊典型案例”。谈及学习收获，她仿佛打开了话匣子：“我们能从农村走进大学校园学习，这是多难得的机会。通过学习不仅开拓了眼界，还提升了技艺，教会我们更美观更和谐地用色，学会制作挂件、背包等多种刺绣作品。”

高校为非遗传承人深入理解传统文化提供了一个更为开阔的学习平台。在这里，他们不仅可以广泛了解中外艺术史上的优秀案例和各地独特的文化传统，还能在老师的带领下参观博物馆、美术馆和优秀企业，掌握学习、研究的方法。就拿赵翠林的话来说，“以前总想，为什么要这样设计。现在通过老师的讲解，我懂得了‘原来是这样’”。

非遗传承“种子”凝结硕果

十年间，伴随着研培计划的实施，成长起了一代代非遗传承人，他们有的成了国家级、省级非遗代表性传承人，有的成了乡村振兴带头人。他们就像非遗传承的“种子”，在各自领域中生根发芽，凝结出更多成果。

省级非物质文化遗产平阳印染布艺代表性传承人郭素勤，于2016年参加了山西大学举办的非遗剪纸技艺研培班。“在印染艺术中，套色是多种颜色的组合，为了吃透套色技艺就报了剪纸班。”郭素勤回忆道。通过学习，她大胆创新设计，使作品在保持传统美感的同时，融入了现代设计的元素。她的作品“祥瑞虎”印染装饰布艺展现了古法印染的独特魅力。她还走访乡村，收集和保护珍贵的印染布艺实物700余件。

从2017年至 2021年，她把印染技艺与玉米皮编织相结合，设计制作出多幅花鸟、风景等图案的草编作品，帮助百姓寻求创业创新项目，带动和激发了参与培训的妇女走上靠双手致富的道路。2021年，她编著《玉米皮草编教程》入围《2023年农家书屋重点出版物推荐目录》。此外，在临汾铁佛寺博物馆非遗体验馆，通过实物展陈、静态展示、体验空间等方式，让市民和游客沉浸式感受了平阳印染布艺的技艺。

“2015年，苏氏琉璃基地被确定为非物质文化遗产琉璃烧制技艺传习基地。之后，我们将非遗融入高校教育体系，为山西大学、山西艺术职业学院等5所高校建立实践教学、研习基地。”和郭素勤同一年参加研培班的苏永军，是国家级非物质文化遗产项目苏氏琉璃省级代表性传承人，在山西大学学习了非遗烧制技艺的相关课程。

苏氏是山西“三大琉璃世家”之一，早在1522年就有历史记载。明嘉靖年间，北京的驼队就已将苏家的琉璃带到了故宫，使苏氏琉璃成为“皇家专供”。

该技艺传到苏永军，已是第八代。殊不知，在此之前，他从事的是运输行业。如今，在他的努力下，成功将煤燃料改为电和燃气，解决了琉璃生产过程中的环境污染问题。他还将琉璃由只用于建材领域拓展到了文创领域，研发了旅游纪念品、陈设摆件等工艺品，收到市场好评。

不仅如此，赵翠林的作品 《事事如意》被中国丝绸博物馆收藏；她设计制作的挂饰系列入驻阿联酋迪拜专柜销售，挂饰系列在今年国际妇女节由中国妇联作为国礼赠送给联合国妇女地位委员会，在对外讲好中国故事方面发挥了重要作用。

尹艾风、尹艾仙两姐妹的雪梅刺绣非遗工坊，不仅推出了婴儿系列、婚礼系列、伴手礼系列等产品，还培训出约2000名绣娘，传授技艺的固定绣娘有50余人。绣娘们平均月收入可达2000元以上，为当地妇女就业增收提供了更多渠道。此外，线上直播更是打开了娄烦刺绣的市场。通过互联网的力量，她们把刺绣产品推广到全国各地，甚至走出了国门。

“看着学员们从家传手艺人、非遗爱好者逐渐成长为国家级、省级代表性传承人和乡村振兴带头人，我由衷地高兴。”史宏蕾深知成绩来之不易。如今，在“研培计划”这个课堂的影响下，越来越多的年轻人、大学生对非遗产生了浓厚兴趣，成为山西非遗技艺发展的新生力量。（本报记者 田璐）

来源：山西青年报一点号