摘要：为传承发扬中华优秀传统文化，助力加快京张体育文化旅游带建设，推动全社会尤其是青少年儿童热爱国学经典，赓续中华文脉，厚植文化基因，陶冶爱国情怀，谱写当代华章，张家口市文化艺术研究所特开展“童声国韵”经典国学作品诵读系列活动，下面请欣赏第四期《声律启蒙》诵读作品：

童声国韵

经典传承

《声律启蒙》（下卷）

为传承发扬中华优秀传统文化，助力加快京张体育文化旅游带建设，推动全社会尤其是青少年儿童热爱国学经典，赓续中华文脉，厚植文化基因，陶冶爱国情怀，谱写当代华章，张家口市文化艺术研究所特开展“童声国韵”经典国学作品诵读系列活动，下面请欣赏第四期《声律启蒙》诵读作品：

诵 读 人：黄照翕 8岁 下东营小学 二年级二班

诵读篇目：《九青》其一、其二、其三

其一

九 青

红对紫，白对青，渔火对禅灯。唐诗对汉史，释典对仙经。龟曳尾，鹤梳翎，月榭对风亭。一轮秋夜月，几点晓天星。晋士只知山简醉，楚人谁识屈原醒。绣倦佳人，慵把鸳鸯文作枕；吮毫画者，思将孔雀写为屏。

其二

九 青

行对坐，醉对醒，佩紫对纡青。棋枰对笔架，雨雪对雷霆。狂蛱蝶，小蜻蜓，水岸对沙汀。天台孙绰赋，剑阁孟阳铭。传信子卿千里雁，照书车胤一囊萤。冉冉白云，夜半高遮千里月；澄澄碧水，宵中寒映一天星。

其三

九 青

书对史，传对经，鹦鹉对鹡鸰。黄茅对白荻，绿草对青萍。风绕铎，雨淋铃，水阁对山亭。渚莲千朵白，岸柳两行青。汉代宫中生秀柞，尧时阶畔长祥蓂。一枰决胜，棋子分黑白；半幅通灵，画色间丹青。

《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。编者为车万育，清康熙年间进士。该书按韵分编，包罗了天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，不一而足，声韵协调，朗朗上口，

图文：张家口文旅（市文化艺术研究所供稿）

排版：张家口文旅

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来源：文旅张家口