摘要：为大力弘扬尊师重教的社会风尚，鄂尔多斯市达拉特旗把“排除两地烦心忧”，解决教师两地分居问题作为尊师重教“十大暖心行动”之一，优先解决教师配偶为旗外公职人员的调动问题，积极营造教师潜心教书、静心育人的良好环境，让广大教师真正扎根达拉特、安心育桃李。

为大力弘扬尊师重教的社会风尚，鄂尔多斯市达拉特旗把“排除两地烦心忧”，解决教师两地分居问题作为尊师重教“十大暖心行动”之一，优先解决教师配偶为旗外公职人员的调动问题，积极营造教师潜心教书、静心育人的良好环境，让广大教师真正扎根达拉特、安心育桃李。

在第五中学任教的教师哈斯图亚已经在教师岗位上坚守了30年。在这30年中，她将自己的青春与热血都倾注在教育事业上，用知识与爱心浇灌着一代又一代的学子。然而，在这辉煌的教育生涯背后，却有着长达20多年的两地分居之痛。她的丈夫是乌兰察布市丰镇市的一名公职人员，因工作调动困难，两人聚少离多。2025年5月，通过教师申请、学校申报、教体局综合排序落实的程序，她终于圆了“团聚”之梦。

“现在爱人已经调回，开始上班了，压在心里多年的石头终于搬开了，这份归属感和安心感是任何物质奖励都难以替代的！”哈斯图亚欣慰地说。

教师作为教育的核心力量，其工作和生活状态备受关注。然而，部分教师面临着夫妻两地分居的难题，这不仅影响了教师的生活质量，也在一定程度上分散了他们的工作精力。达拉特旗将解决教师夫妻两地分居问题作为尊师重教的重要内容，纳入尊师重教“十大暖心”行动之中，以实际行动为教师排忧解难。

在具体实施过程中，达拉特旗秉持着公平、公正、公开的原则，严格遵循程序：首先由符合条件的教师本人填写《达拉特旗教师夫妻异地分居人员调动申请表》进行申报；然后各学校对本单位教师的申报原始材料进行审核把关，并加注意见后报旗教体局；旗教体局汇总申请情况，按照教师工作实绩、分居年限、任教时间、获得奖励情况等进行综合排序统计；最后，旗人事管理部门（组织部、人社局、编办）结合用人单位岗位需求，研究确定调入人选，并按照干部管理权限和调动工作流程，办理相关调动手续。

同时，达拉特旗还建立起由组织、人社、编办、教体等多部门联动的工作机制，协同开展组织申报、身份鉴定、岗位设置、选择拟调入岗位等工作，进一步优化工作流程，提高效率，确保政策从“纸上”落到“地面”。

政策的暖风迅速拂过校园、惠及教师群体。正如哈斯图亚老师一样，首批7位满足条件的教师及其家庭正经历着从“忧”到“安”的转变。截至目前，3名教师配偶的调动手续已经办理完毕，剩余4名教师的调动手续正在加快办理中。

在第十五小学任教的王昊宇说：“以前总牵挂着远在乌海市的丈夫，还要独自照顾年幼的孩子。现在终于一家团聚，能全身心投入教学了。这份关怀，让我扎根达拉特、奉献达拉特的信念更加坚定！”

“排除两地烦心忧”举措的出台，是达拉特旗尊重与关爱教育工作者的生动注脚。解决配偶调动问题，不仅圆了教师家庭的“团聚梦”，更进一步提升了教师的职业归属感、幸福感和成就感，也推动着全旗教育事业行稳致远。

“目前，首批7名教师配偶调动工作正在稳步推进。我们计划按照一年一批次的节奏，于今年9月份启动第二批工作，逐步解决全旗教师的两地工作烦恼，为他们搭建起家庭团聚的幸福桥梁，让老师们心无旁骛地安心育人。”达拉特旗教体局副局长许沛然说。

记者：张芳

来源：弘霖教育