打破英语学习困境：回归婴儿式学习法

摘要：为了攻克英语这门语言，我曾经在迷茫中疯狂搜寻各种学习方法，从单词记忆法到语法学习秘籍，从在线课程到学习APP，尝试了无数种途径，到头来却发现，无论付出多少努力，英语水平似乎总是停滞不前，那些被传得很神，很有效的方法并没有带来预期的效果。这究竟是为什么呢？我曾经

为了攻克英语这门语言，我曾经在迷茫中疯狂搜寻各种学习方法，从单词记忆法到语法学习秘籍，从在线课程到学习APP，尝试了无数种途径，到头来却发现，无论付出多少努力，英语水平似乎总是停滞不前，那些被传得很神，很有效的方法并没有带来预期的效果。这究竟是为什么呢？我曾经也曾陷入这样的困境，我也不断地反思却始终找不到答案。

我曾花费大量时间背诵单词，从词汇书的第一页开始，一个一个地背，试图扩大自己的词汇量。我还热衷于学习各种语法规则，做了大量的语法练习题，以为掌握了语法就能流利地使用英语。我也尝试过听英语广播、看英语电影，希望通过这种方式提高听力和口语能力。然而，这些努力并没有让我在英语学习上取得实质性的突破。我陷入了深深的困惑，不断反思自己为什么学不好英语，但却始终百思不得其解。

一次偶然的机会，我有幸结识了一位在外国语大学任教的英语教授。与教授的交谈，如同黑暗中的一道曙光，让我豁然开朗。教授提出的观点，彻底颠覆了我以往对英语学习的认知。教授问我：“为什么老外不学英语，却能说得那么流利？而我们如此认真地学习，却总是难以掌握？”这个问题直击要害，我一直以来都在寻找学习英语的捷径，尝试各种方法，却忽略了最本质的东西。教授指出，我们学英语时总是急于求成，试图寻找所谓的方法来走捷径，却忘了“欲速则不达”这个道理。我们学习英语的跨度太大，没经过婴儿学习模式直接跳到了成人学习模式，违背了语言学习的自然规律。

教授认为，不管是学习英语还是任何一门语言，都应该把自己变成婴儿。我们看婴儿是如何学习语言的呢？他们从出生起，就沉浸在语言环境中，通过听来感知这个世界。在不断地听之后，他们开始尝试模仿，发出简单的声音，慢慢地学会说话。在这个过程中，婴儿根本没有把精力放在读写上面。读写是在他们掌握了基本的听说能力之后，才逐渐深入学习的。

反观我们现在绝大多数人的英语学习，往往一开始就把重点放在了读写上。我们从学习字母、单词拼写开始，接着学习复杂的语法规则，做大量的阅读和写作练习。而听说能力的培养却被放在了次要位置，或者只是作为辅助手段。这样的学习顺序，与婴儿学习语言的自然顺序完全相反。语言学习的过程是不可逆的，我们跳过了听说这个基础阶段，直接进入读写阶段，就如同建造高楼却没有打好地基，根基不稳，又怎能奢望英语水平有质的提升呢？

为了更深入地理解这一观点，我们可以看看婴儿学习语言的具体过程。在婴儿还不会说话的时候，他们每天都在听周围人说话。父母的轻声细语、周围环境中的各种声音，都在不断地刺激着他们的听觉神经。在这个过程中，婴儿逐渐熟悉了语言的韵律、节奏和基本的语音语调。随着时间的推移，他们开始模仿经常在耳边听到的声音，比如“ba - ba”“ma - ma”。虽然一开始这些发音可能并不标准，但这是他们语言学习的重要一步。在不断地模仿和练习之后，婴儿逐渐学会了更多的词汇和简单的句子，开始能够与周围人进行简单的交流。

当婴儿具备了一定的听说能力之后，随着年龄的增长，他们开始接触到书籍，逐渐学会了阅读和书写。这个过程是自然而然的，是在听说能力的基础上逐渐发展起来的。而我们在学习英语时，却跳过了前面的听说积累阶段，直接进入读写阶段，这就导致我们虽然掌握了一些单词和语法知识，但在实际运用中却无法流利地表达自己的想法，听力理解也存在很大的困难。

那么，我们应该如何按照婴儿学习语言的方式来学习英语呢？首先，要创造一个良好的英语听说环境。我们可以多听英语原声材料，如英语广播、英语电影、英语歌曲等。在听的过程中，不要急于去理解每一个单词和句子的意思，而是要先去感受英语的韵律和节奏。就像婴儿听周围人说话一样，虽然一开始听不懂，但通过不断地听，逐渐熟悉语言的声音。其次，要大胆地开口说英语。不要害怕犯错，就像婴儿学说话时一样，即使发音不标准、语法不正确，也不要放弃尝试，通过不断地练习来提高口语表达能力。

在掌握了一定的听说能力之后，再开始进行读写的学习。阅读时，可以选择一些适合自己水平的英语书籍、文章，从简单的故事书开始，逐渐提高阅读难度。在阅读的过程中，不仅可以扩大词汇量，还能进一步加深对英语语法和表达方式的理解。写作则可以从简单的日记、短文开始，逐渐提高写作的难度和复杂度。通过写作，能够将所学的知识运用到实际中，进一步巩固和提高英语水平。