小学生AI应用第二周《周六：户外活动——自然观察》攻略

摘要：对AI助手说：“AI助手，我想去户外观察自然，需要准备什么？”AI助手会提醒你准备一些物品，比如：“你需要准备一个记录本、一支笔、一个放大镜（如果有）和一些零食。”按照AI助手的提醒，准备这些物品。如果有不明白的地方，可以问：“AI助手，放大镜是用来做什么的？

《周六：户外活动——自然观察》攻略

1. 打开AI助手

提示词：打开AI助手。操作：找到你的电脑或平板，打开AI助手的图标（可能是一个小机器人或者一个对话框）。

2. 活动准备：AI助手提醒准备户外活动的物品

提示词：准备物品。操作：对AI助手说：“AI助手，我想去户外观察自然，需要准备什么？”AI助手会提醒你准备一些物品，比如：“你需要准备一个记录本、一支笔、一个放大镜（如果有）和一些零食。”按照AI助手的提醒，准备这些物品。如果有不明白的地方，可以问：“AI助手，放大镜是用来做什么的？”

3. 观察指导：AI助手引导观察植物、昆虫，记录特点

提示词：开始观察。操作：拿上准备好的物品，去户外（比如公园、花园或者小区的绿地）。对AI助手说：“AI助手，我们开始观察吧！”AI助手会引导你观察周围的植物和昆虫，比如：“先找找看，有没有漂亮的花朵？”或者“看看草丛里有没有小昆虫。”仔细观察，用放大镜（如果有）看看昆虫的细节，比如蚂蚁的触角、蝴蝶的翅膀。把你看到的东西画下来或者写下来，比如：“我看到了一朵黄色的花，它有五片花瓣。”或者“我发现了一只蚂蚁，它在搬食物。”

4. 知识讲解：AI助手讲解观察到的自然现象，增加知识

提示词：学习知识。操作：观察完后，对AI助手说：“AI助手，给我讲讲我看到的东西吧！”AI助手会讲解你观察到的自然现象，比如：“你看到的黄色花朵可能是向日葵，它总是面向太阳。”或者“蚂蚁是社会性昆虫，它们会一起合作搬运食物。”仔细听AI助手的讲解，如果有不明白的地方，可以问：“AI助手，为什么蚂蚁会一起合作呢？”

5. 观察日记：AI助手帮助写观察日记，总结所见所闻

提示词：写观察日记。日期：“2025年10月14日，星期六。”地点：“公园。”观察内容：“我看到了一朵黄色的花，它有五片花瓣。我还发现了一只蚂蚁，它在搬食物。”我的感受：“我觉得很有趣，蚂蚁很厉害。”操作：回到家后，对AI助手说：“AI助手，帮我写观察日记吧！”AI助手会引导你写观察日记，比如：你可以把观察日记写在记录本上，或者用电脑打出来。

6. 总结反馈：AI助手总结自然观察活动，表扬你的观察力

提示词：总结活动。操作：写完观察日记后，对AI助手说：“AI助手，我们一起总结一下今天的自然观察吧！”AI助手会帮你回顾今天的活动，比如：“今天我们去了公园，观察了花朵和蚂蚁，还写了观察日记。”AI助手会表扬你的观察力，比如：“你今天观察得很仔细，记录得很详细，真棒！”听完后，对AI助手说：“谢谢AI助手，下次我们再去观察别的东西吧！”如果你在户外遇到不认识的植物或昆虫，可以问AI助手：“AI助手，这是什么？”观察的时候要小心，不要打扰小动物哦！把你的观察日记贴在书桌上，这样可以随时回顾你的发现哦！按照这个攻略操作，你一定能和AI助手一起完成有趣的自然观察活动！加油哦！