摘要：在当今时代，人工智能技术正以惊人的速度重塑传媒行业的生态格局。传媒教育作为培养行业人才的核心环节，如何与这股技术变革浪潮实现同频共振，成了学界、业界广泛关注的焦点话题。

在当今时代，人工智能技术正以惊人的速度重塑传媒行业的生态格局。传媒教育作为培养行业人才的核心环节，如何与这股技术变革浪潮实现同频共振，成了学界、业界广泛关注的焦点话题。

6月11日，“系统变革 智启未来”2025传媒年会国际传播分论坛在抚州保利华章希尔顿逸林酒店举行。本次分论坛聚焦当下传媒领域热点，以“人工智能与传媒教育变革”为主题，旨在汇聚各方智慧，共同探索传媒教育的创新发展路径。近30位学界领导、专家以及学术期刊主编积极展开探讨，交流宝贵经验、分享前沿成果，为传媒教育的改革与进步贡献真知灼见。

在主题演讲环节，中国人民大学新闻学院党委书记、副院长张辉锋，复旦大学新闻学院教授廖圣清，北京大学新闻与传播学院党委书记田丽，江西师范大学新闻与传播学院项国雄教授分别作了主题演讲。

教育领域需主动拥抱AI技术，将其作为教学内容与赋能工具。张辉锋认为，人工智能不仅是技术手段，更应成为新闻传播教育创新的底层逻辑，推动课程体系从传统的知识灌输模式向能力建构方向转型，从而更好地适应新时代传媒行业的需求。

廖圣清则从历史维度剖析技术对传播学科的影响。他强调，大众传媒“信息传播、环境建设、文化传承、社会协调”四大核心功能在AI时代被赋予新内涵，学科发展需聚焦三大策略。“多模态信息传播已成为行业常态，人才培养必须打破技术与内容的壁垒。”廖圣清说道。

“当AI能够高效完成信息采集与初级加工，传媒教育的核心竞争力何在？”田丽提出以“社会逻辑”替代“技术逻辑”的破局思路。“我们要教会学生使用AI工具，但更要培养他们超越工具的批判性思维与价值判断。”田丽表示。

项国雄则以案例佐证：“具备数据挖掘、算法逻辑理解能力的新闻学子，在融媒体内容生产中更具竞争力，这要求高校课程设置向‘技术素养+人文底蕴’双向倾斜。”

在随后的圆桌论坛环节，山西传媒学院副校长赵娅军、浙江传媒学院国际文化传播学院院长戴运财、贵州大学新闻传播学院副院长唐娟、湖南师范大学新闻与传播学院副院长李琦、《新闻与写作》主编李蕾、《新闻界》总编辑段吉平等嘉宾，围绕“传媒专业人才培养”“AI 时代新闻传播学科建设”“主编观点三个论坛开展” 等主题展开深入探讨。

嘉宾们一致认为，传媒专业人才培养和新闻传播学科建设正面临着前所未有的机遇与挑战。为了适应时代的发展，必须与时俱进、创新变革，才能培养出符合时代需求的高素质传媒人才，推动学科实现高质量发展。同时，传媒专业人才自身也需要不断学习和提升，紧跟行业发展趋势，掌握新的技术和知识，为传媒行业发展做出更大贡献。

“从被动适应技术挑战到主动掌握变革主动权，传媒教育需要一场系统性的思维革命。”论坛主持人总结道，唯有以AI技术为帆、以教育创新为桨，才能培养出既懂技术逻辑又具人文情怀的新时代传媒人才，让中国故事在智能传播时代焕发更强生命力。

来源：东南沿海消息通