摘要：在金色的五月，我回到故乡，第一次在家乡做讲座，在我哥哥的介绍下，认识了很多小学教育第一线的领导、老师，也得以有机会去实地参观、学习。哥哥跟我说，马厂中心小学的赵可俊校长请你去参观，你一定要去。我于是把时间改在了讲座后，这样比较放松，时间也比较宽裕。但当时还是好

原创 林光华 光华与你读好书

2025年06月04日 10:54 北京

在金色的五月，我回到故乡，第一次在家乡做讲座，在我哥哥的介绍下，认识了很多小学教育第一线的领导、老师，也得以有机会去实地参观、学习。哥哥跟我说，马厂中心小学的赵可俊校长请你去参观，你一定要去。我于是把时间改在了讲座后，这样比较放松，时间也比较宽裕。但当时还是好奇，我能看到什么，又能做点什么。

赵校长我见过一次，是在之前的聚会上。他话很少，只说了一次话，说我们学校的副校长都要动起来、干实事的，都有具体的考核，我瞬间能感受到他一脸的认真。但没有想到，一到了马厂小学，赵校长就如数家珍地介绍起来，连续几个小时都没有停过，也不曾喝一口水。他先带我们参观了“马厂造”，这是个不大的纪念馆，座落在镇文化站院内。

抗日战争时期，马厂在中国大地上写下了可歌可泣的一页，当时这里是革命者活动频繁的地区，刘少奇同志曾在民主村的东南庄领导过地下斗争，我们沭阳县第一届抗日民主政府就是在马厂镇马棚村成立。这是一块英雄的土地，不只是刘少奇，还有陈毅、黄克诚、金明、李一氓等老一辈的无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。

今天只有我们四位参访者，纪念馆的工作人员专门为我们开了大门，一进门就是一个长长的草棚，上面写着三个红字“马厂造”，棚顶是草铺成的，瞬间使我回到了小时候住的房子的记忆，这个草棚子里陈列了当年制造枪支过程的雕塑。

那时候技术不发达，武器少而落后，革命者们发挥才智，在简陋中创造奇迹，在困难中寻求突破，就为了能打败日本侵略者。再往里走是展厅，陈列了当时革命者的履历，他们把青春的热血洒在了这里，默默无闻地来，默默无闻地走。

我印象很深的是一个叫姜剑英的女孩，从上海来的，领导大家干革命。她的已泛黄的履历就静静地躺在玻璃展窗里：曾用名姜阿毛，1913年出生，中织二厂地，初中文化，祖籍江苏青口县，1938年在上海加入了共产党，健康状况写的是“高血压，不能多动脑筋”，爱人叫张剑南，和她的名字都带一个“剑”字，看了黑白照片，飒爽英姿，终是在这里用了太多的脑筋，为了革命的胜利。

最让我震撼的是“马厂籍参战牺牲烈士名录”墙，蓝色的纸张上印着所有在这个平凡的土地上牺牲的人，共175位，应该还有很多无名英雄没统计进来的。他们大部分只有20来岁。我一一看他们的生卒详年，想着这些烈士都还是个孩子，是我在人大所教的这些学生的年龄，他们却没有机会绽放自己的一生，就牺牲在了这块平凡的土地上。

我都不知道自己的老家还有这一段历史，非常惭愧。我觉得应该带很多中小学生、大学生来参观，让他们在现场看到、感受我们今天的幸福的来之不易。陈列馆还展出了刘少奇等人在沭阳工作的相片的打印版，赵校长亲自做导游，对每一张照片，每一个故事都能背下来了。

央视有一个电视剧叫《游击兵工厂》，讲述的就是马厂一群手工制造步枪的铁匠们，在新四军派出的从盐城抗大毕业生江红缨的带领下，组建铁工会，一边打鬼子一边为新四军造枪的故事。还有一位叫赵甫亚的小伙子，1943年就组织赵庄的5户贫困农民，在苏北及华东地区成立了第一个农业互助组织，采取互帮互助，劳武结合的方式，帮助困难群众度过难关。后又成立了初级社、高级社直到人民公社，可以说，这些热血青年在各方面贡献了自己的聪明才智与汗水，让我们的家乡得以和平、自足地发展到今天，这些英雄们为我们创造了传奇。

赵校长说他一直有个梦想，就是把“马厂造”建在学校，让学生天天看到，耳濡目染，时时受着红色教育，那该多好。如果学校财力允许的话，有朝一日，会真的在校园内建造一个新的马厂造纪念馆，这是一个美好愿望吧。

之后我们又参观了一个废旧的工厂——沭阳马厂柴油机厂，大概是1969年生产柴油机的工厂。远远看到斑驳的墙体，沧桑的大门上方的“中国共产党万岁”几个字，我哥哥说一下子穿越到了那个朴素的年代，那是我们父母的青春年代。

我们在宽广的废旧厂房前驻足良久，傍晚的余晖柔和地铺撒下来，树叶婆娑，发出沙沙的响声，我似乎又听到了那些在这里留下青春的工人，他们像从未离去，灵魂就在这里倾听大地的赞歌、来者的对话。他们在这里生产柴油机，耕种与生活都更加方便了，老百姓的生活才得以改善。

迎面正好碰上了老厂长薛厂长，他给我们介绍了当时的情况，又参考了夏炳文先生的文章，才得知1969年正式成立了沭阳县马厂柴油机厂，当时的职工多达700多人，主要来自淮阴中专两个班100多名毕业生，同时为了照顾上山下乡知识青年就业，安排了200多人进场。另外还从泗阳、泗洪招进200多名南京下放的知青，以及退伍军人中分配了200多人进入柴油机厂。

从建国后江苏省第一个拖拉机站到闻名遐迩的沭阳马厂柴油机厂，也见证了新中国农业机械化的征途。那些付出过汗水却没有留下名字的一代又一代人，就像长江送流水，离我们越来越远，但他们的精神一直留在家乡人的历史中与记忆中。

如果说这些是马厂小学附近火热的革命史、知青史与奋斗史的见证，那么，到了马厂小学，看到的就是婉约清幽的文化史与教育史。

在来小学的路上，赵校长就介绍了这个镇子上的路、河流甚至小吃。他在这里长大，在这里办学，在这里生根，打造具有地方文化特色的小学，是真正立足农村干事业，耕于文化做教育。刚走进马厂小学的大门，就看到一面文化墙，写着“古香清韵能致远”，是纪念与弘扬晚清才女刘清韵的艺术精神与人格魅力。

“恻恻芬芳绕侠气，惊才绝艳谁能媲”，刘清韵，字古香，生于沭阳，自由聪颖，18岁嫁给沭阳马厂的才子钱德奎，琴瑟和鸣，相敬如宾，写出了大量作品，是晚清著名的剧作家、诗词家。婚后她不能生育，48岁“罄妆奁为夫纳妾”，自己搬到马厂街“别室而居”，将两间红草盖顶的偏屋辟为书房，题名“小蓬莱仙馆”。

她一生辛勤写作，整理和创作了《小蓬莱仙馆传奇》24种，《小蓬莱仙馆诗钞》一百首，《小蓬莱仙馆曲稿》五套等，可以说把一生都用来创作了，坚持不懈，春蚕到死。赵校长专门撰文《清代沭阳女作家笔下的“罗刹海市”》详细介绍过这位传奇的女子。

刘清韵的诗词不是囿于个人情调与哀婉词风，而关心现实人民的疾苦，“感时事只纷纭，怅乡园只睽隔”，她的诗词也透显了爱国忧民的真切内心，既古色古香，又慷慨担当。这也让小学生每天进校门时就切身感受到文化的韵味与传承的重要，如赵校长所说的，要培养出无数个“有家国情怀的小清韵”。

校园里的文化墙还展示了其他的作家，如红色作家白夜，我作为中文系出身的人，对家乡的文化名人都没有赵校长了解，特别惭愧，赵校长则感叹学校资金不足，没有办法把这些作家的原稿从网上买回来展览。

抗战名枪“马厂造”、清代才女刘清韵、文学巨匠白夜，被称为马厂镇的“三颗明珠”，这是像赵校长这样热爱家乡、热爱文化的人费劲心血建构起来的家乡文化之魂。

马厂小学的校园设计也充满了中国传统文化的韵味，走进校园，远远地就可以看到一栋名叫“清韵楼”的教学楼，楼前一块巨石上书写“清勤博雅”四个大字，“清勤博雅”是马厂小学的校训，由马厂小学校友、江苏省书法院院长李啸先生所题，四个字真的是字如其意，字如其人，遒劲有力，又清奇飘逸，一下子就把人带入了审美的境界。

这四个字是马厂小学的校训，听了黄铁成副校长的介绍，更是理解了这四个字的含义：“清”指清廉、纯洁之义，乃为人之本，是品格；“勤”指勤劳、做事尽力，乃立业之基，是态度；“博”指通晓、博闻，乃益智之要，是知识；“雅”指高雅、文雅，乃养性之义，是才艺。

校园大道两边的草坪也设计成蜿蜒起伏的形状，非常有韵味，每一个细节都渗透了审美的考量。

再往里走，是最吸引人的小桥流水的景观设计，别致的石头缝隙里长出芦苇与蒲草，石头的整体造型是一只青蛙，很生动，也很有乡村的质朴与自然的韵味，木制的拱形小桥下，清澈的流水潺潺作响，走过小桥是一个观音石的假山，假山旁的“五味轩”餐厅的门两旁正好有副对联——“一粥一饭当思来处不易，五行八作恒念师恩难忘”，这一处景观各自相映成趣，像“曲水流觞”，并融合了儒释道的三家精神，儒家的做人之朴实厚重，道家的做人之飘逸，佛家的做人之慈悲，这样巧妙地传达给了学生。

我们参观的尾声正赶上小学生们放学，我想他们生活在这样的校园环境里真是美好，处处都有审美，从小滋养心灵。

校园里还有柿子树，赵校长说到寒秋的时候柿叶落尽，火红的柿子挂在枝头，“枝头不见半点绿，满树都挂红灯笼”可是校园一大景观。我想象着那个美丽的画面此时此刻即在眼前，我希望还有机会来看柿子园，欣赏满树的红灯笼。

这些很生活化的、接地气的设计，让文化有土壤，让生活更丰满。赵校长还亲自带领老师、同学们学习葫芦丝，谱写校歌，共同演唱，让大家感受音乐之美。在这个苏北普通的小学校园里，短短两个小时，我就感受到了历史、景观、音乐、美术、诗词、历史，儒释道的精神带来的滋养，这里的校园文化建设真是用心了。

所以，离开的路上，我很好奇赵校长为什么这样苦心于默默耕耘文化，打造一个文化校园，传承家乡历史，让教育渗透文化。原来赵校长10岁就开始接受音乐，爱读书，也曾是个不折不扣的文艺青年，这些文化的种子在幼小的心灵上扎了根，最后长成了参天大树，在自己亲手打造的学校里实现了，当然，还有很多要做的事，还需要很多资金的帮助才能做得更好。

如赵校长所说的，他们要培养出无数个“有家国情怀的‘小清韵’，让花开花，让树成树”。我们达成一致的是，用文化浇灌孩子的心灵，这些小花小树才是有根的，才能开出最灿烂的花，长成参天大树。

我作为研究国学的人，没有能力去实践它，赵校长和他带领的志同道合的团队却用艰辛的努力和孤独的坚持把文化的理想变成了现实，并且正在让它更加繁盛，我们也呼吁各界社会人士的支持，让文化在中国这些相对较落后的地方也能开花结果，让孩子们从小在文化的熏陶下滋润心田，开花成树，并且把扎根心灵的火种一代一代传下去。

赵校长的家乡，有一条来西南方的古港河，从六塘河畔起步，在马厂镇境内蜿蜒曲折，就像一条巨龙，朝东北方向盘旋而去，先入柴南河，后入柴米河，再入盐河，最后流入大海。古港河在马厂境内先后拐了九道湾，每道湾如今都是一处好村庄，它们分别是张湾、田湾、徐湾、穆湾、范湾、纪湾、沈湾、南坝头湾、西桥头湾和范湾。晚期的刘清韵、现代的费白夜都曾在港河边研过墨，创作出许多传世佳作。有诗赞曰：“十里港河九道湾，湾湾圣水育英才”。古港河像古镇人民一样，既粗犷豪爽，又睿智聪慧，不失风雅和浪漫。

我们离开时，马厂的古港河已经沉浸在黄昏的金色余晖里，它脉脉深情地送走我们，我想，每一个故乡都有一座山，一条河或一个你终生难忘的村落，每一个寂静地角落也有一个赵校长这样默默耕耘、充满理想与诗意的人吧。

林光华

1979年生，江苏人，中国人民大学国学院副教授，香港中文大学哲学博士，首都师范大学文学博士，江苏师范大学古典文学硕士、汉语言文学学士。学术专长：道家哲学、魏晋玄学。2005年赴台湾学习，2009年赴德国学习，2019年美国华盛顿乔治城大学访问学者。已出版专著《老子之道及其当代诠释》《魏晋玄学“言意之辨”研究》《放下心中的尺子：庄子哲学50讲》《无为的能量：老子哲学40讲》，教材《老子解读》《庄子解读》。在《哲学研究》、Frontiers of Philosophy in China等国际国内期刊发表论文数十篇，开设老子、庄子、魏晋玄学、情感哲学等课程，中国人民大学教学标兵。在喜马拉雅、优酷、爱奇艺、腾讯、复旦大学人文智课等平台有网课《老子33讲》《庄子50讲》《道解红楼梦》《十本爱情名著导读》。

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编辑：刘 宁

来源：观潮者