数学学习提不起兴趣怎么办#数学老师

摘要：马哥家长课堂。马哥说说自己的理解并进行讨论，希望给大家一些启发。首先是基本认知，关于孩子们提升数学兴趣这件事，马哥认为和成年人提升对工作的兴趣本质上没区别。

数学学习提不起兴趣该怎么办？

1. 马哥家长课堂。马哥说说自己的理解并进行讨论，希望给大家一些启发。首先是基本认知，关于孩子们提升数学兴趣这件事，马哥认为和成年人提升对工作的兴趣本质上没区别。

2. 再说一遍，孩子们提升数学兴趣和成年人提升工作兴趣没区别，都是要面对每天都要做且一开始可能没兴趣的事，那如何找到兴趣？对于兴趣，马哥讲两点。

3. 第一，真正的兴趣是持续不断产生动力的兴趣，不是一开始的新鲜感或有趣无趣。就像踢足球，当成职业天天干，一开始的有趣可能很快变无趣。能产生持续动力的兴趣一定是从中获取成长的快感和成就感，通过做这件事发现自己不断成长变厉害，在持续投入中发现曾经很难的事都能做到，自己变成更厉害的人。这种在过程中体会到的快感才是真正的兴趣。再说一遍，通过成长感感受到的快感和成就感，发现自己能不断成为更好的自己的乐趣才是真正的兴趣。

4. 这种兴趣如何获取？马哥觉得要做好两点。第一，降低对短期结果的期待。如果想通过持续努力获得成长的快感，首先不能对短期结果过度关注，甚至很多时候是反的，只关注最短期结果就不行了。比如工作想今天努力今天就有好回报，或这场直播结束就想怎样，这种对短期结果的期待基本只会带来挫败和沮丧。对孩子往往想不明白，常说两周后期末考试了赶紧好好学习，没什么用。对短期结果期待会带来两个不好，一是过于关注收获的往往是挫败，因为努力和结果会有错配；二是会不断打乱真正该有的节奏，想努力进步要认识自己问题，制定全盘计划去弥补不足，好结果是慢慢形成的，但对短期结果过度关注会导致不断迎合考试而失去原本该有的节奏，为了迎合往往拿不到好结果，所以要降低对短期结果的关注，做时间的朋友，在一个时间周期内全面解决自己的问题，才能静下心来慢慢变强。

5. 第二，要重点关注什么？常关注孩子们学习成绩，这属于结果关注，结果关注多了容易焦虑、失望甚至产生负面情绪。如何扭转？不关注短期结果了就要重点关注过程中成长的快乐。以数学为例，引导孩子关注数学上成长的快乐并不难，比如压轴题曾经觉得难，但掌握方法重复到位后发现能攻克，这种成长的快乐不难找，只是太少引导孩子，着重引导他感受这种成长的快乐，让他在快乐激发下被数学学习过程吸引，而不是只为成绩，效果会好很多。