摘要：专业技能一般，个人优点不突出的人，如何能成就一番大事？这个我们真得学刘备。

专业技能一般，个人优点不突出的人，如何能成就一番大事？这个我们真得学刘备。

刘备有高超的团队管理方法，其中白帝托孤就是他的代表作。

刘备在夷陵之战被火烧连营700里后，败退白帝城一病不起，此时他最急迫的任务是接班人问题。

当时情况是，二把手诸葛亮，上知天文，下晓地理，中通人和，才高八斗，颜值出众，近乎完美，刘备再看自己那个傻儿子，懵懵懂懂，浑浑噩噩，干啥啥不行，吃啥啥没够。

蜀汉政权的接班形势是，一边是诸葛，一边是猪头，如何让猪头管住诸葛，如何让诸葛服从猪头？太难了。

你说，可以签合同、定规矩、做权限、搞流程呀。

各位，制度手段，只能管常人，管不了高人。

比如，考勤能管住基层员工，你能管住高管吗？他就一句话，我去市里开个会，我去见个客户，转身就走，你会去落实吗？

所以，一个人有资源、有地位、有实力，就有空间、有弹性、有自由。

尤其是诸葛亮，他是蜀汉政权的缔造者，规矩是他起草的，队伍是他培养的，你怎么管他？

刘备给我们展示了经典的方法，那就是管高人不要用制度，要用心理手段。

刘备把孔明从成都请到白帝城，君臣二人病榻之前有段对话，刘备说，君才十倍曹丕，必能安邦定国，终成大事，嗣子不成器，能辅则辅之，不能辅，君可自为成都之主。

什么意思？孔明啊，我不行了，我那猪头儿子，看他不顺眼呢，你就上！

各位想想，一把手临走跟二把手说这种话，什么意思？至少肯定有试探和不信任的因素吧？

这种话，连我这种庸人都能体会出来，你说天才孔明怎么会不明白？

孔明听后脸色大变，43岁一米八四的山东大汉，扑通跪倒，以头触地，涕泗横流说，臣竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。

意思就是，鞠躬尽瘁，死而后已。

刘备点点头，跟秘书使眼色说，这个新闻明天播头条。

各位，正史记载，刘备去世之后，蜀汉诡异地发起了“向诸葛亮学忠诚”活动，难道不应该是沉痛哀悼缅怀老领导吗？

为什么要向诸葛亮学忠诚？为什么要新闻播头条？为什么要树这个典型？

这就是刘备的手段：当众承诺，荣誉所定。

管好一个人，要让他当众承诺，一个人会抵触别人说的话，但很难违反自己说的话，他只要当众说了，就会极力落实，听众越多，落实力度越大，这叫自我统一性。

所以，管理下属，责任书要让他自己念，军令状要让他自己宣读，表扬要有场面，颁奖要有仪式，爱就大声说出来。

其实，这种做法，我们日常也很多。

比如，幼儿园老师发现哪个小孩上课淘气，最有效的方法是什么？

就是脑门上给摁朵小红花，让他当班长监督纪律，特别有效。

近代有个当众承诺、荣誉锁定的案例，也很经典。

诺曼底登陆前，美国有支部队，士兵大多来自街头，纪律涣散，如何快速把这群乌合之众训练成威武之师？

心理学家给出了具体方法：

让士兵给家乡写信，大意是，我在部队很好，训练很顺利，我已决心英勇杀敌，跟法西斯战斗到最后一刻。

当家乡收到士兵来信，在当地报纸头版刊登这封信及其家人照片，士兵母校也掀起向英雄学习活动，宣传栏里都是这些前线士兵的照片。

当这些报纸、照片寄回士兵本人后，他们的精神面貌都发生了翻天覆地的变化。

在后来的登陆战斗中，这支部队真的英勇神武，功勋卓著。

总结一下三个小结论：

1.当众承诺、荣誉锁定。

2.管常人用技术，管高人用艺术。

3.简单任务用技术，复杂任务用艺术。

来源：战略顾问陈西军