摘要：郭亚，女，1973年出生，大专学历，现担任初中数学老师。自2000年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村的讲台上。郭老师扎根农村，已经在刘集镇教育战线上工作了24个春秋，她24年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，

郭亚，女，1973年出生，大专学历，现担任初中数学老师。自2000年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村的讲台上。郭老师扎根农村，已经在刘集镇教育战线上工作了24个春秋，她24年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一棵棵幼苗在她的培育下变成了参天大树。

从参加工作以来，郭亚老师一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，成就了别样的感动。

2000年，她踏上了农村教育的“三尺讲台”。从那时起，郭老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。

在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，郭老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。

正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的"提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。

教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。郭亚老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。她以“做人的良知，教师的责任心"，把自己的爱和关怀全都给了学生，发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路成长。郭亚老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。

2019年她的班级里有一个叫小萌的女孩子，她刚进初中时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。郭老师得知此情况后，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予母亲一般的关心和爱。她的女儿埋怨道：“我真不知道到底是她是你女儿，还是我是你女儿？”在郭老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，整个人也变得自信阳光了许多。

其实，这样的例子在郭老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，为了能陪伴学生晨跑，两岁的女儿曾在寒冷的冬天光着脚去操场哭着找妈妈……她深爱着孩子们，孩子们也敬她爱她。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是郭老师工作中不可或缺的情操，也是郭老师工作的主旋律。郭老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持，每学期的开始，总有四五十名学生是家长找学校要求换到她班的，这就是爱的力量。

她不仅关心学生的学习，还每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，郭老师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，用她自己的话说“你的过去我不在乎，你的未来我很关注”。让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。是她努力践行的目标。在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”

她还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！郭老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的“班妈”。

敢立潮头先，坚持搞课改。多年来，无论工作多忙，郭亚老师总要挤出时间给自己充电。她认真学习教育理论，深钻教材，坚持写教学反思，积累了丰富的经验，形成了独特的教学及管理风格。实行民主教学，始终以平等宽容的态度对待学生，她把学生当成受教育主体，与之同呼吸，在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探索。学生置身于这种民主气氛浓厚的课堂，学习情绪高涨，思维活跃，听课效率成倍提高。她注重对班干部的培养，逐渐摸索出了学生自我管理为主，班主任管理为辅的班级管理新模式。他还根据互补原则，划分学习小组，优化了班级的学习小环境，形成了你追我赶的良好班风。慧眼识骏马，杏坛真伯乐。她善于因材施教，让不同层次的学生都有进步。

她重视对学生的理想教育、挫折教育等。她就是用自己的激情感染、激励着一批又一批的学生积极乐观、奋发向上。作为一位人民教师，郭老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！她无愧于学生，无愧于人民。她将忠诚于人民的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”的好老师。

她甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。 一分耕耘，一分收获!郭老师先后被评为“邓州市师德标兵”、“邓州市优秀班主任”、“邓州市教学标兵、“邓州市职业教育先进工作者”、“南阳市优秀班主任”等。人的容颜终将老去，但时间会让她的灵魂变得越来越美，越来越动人。她把自己最美的青春默默地献给了自己深爱的孩子们……

来源：邓州校园