摘要：特别是瞧着家里那小祖宗，学习上磨磨蹭蹭，办事儿推三阻四，嘴里老喊着“好难啊，不想动”，活脱脱一个“懒”字附体。

你说说看，这年头当爹妈的，哪个不为孩子犯愁？

特别是瞧着家里那小祖宗，学习上磨磨蹭蹭，办事儿推三阻四，嘴里老喊着“好难啊，不想动”，活脱脱一个“懒”字附体。

你心急如焚，恨不得把他拎起来摇晃几下，问问他到底是怎么回事。

可话说回来，这股子“懒”劲儿，真就是孩子骨子里带来的吗？

当你习惯性地将症结归结为孩子“天性顽劣”时，是否忽略了那些深埋其后、鲜为人知的诱因？

很多时候，我们看到的不过是孩子行为的冰山一角，却忘了深究其根源。

一个孩子之所以表现出“懒散”，并非其真的不愿行动，而是其内在的驱动引擎尚未被激活。

你想啊，要是学习对他来说，成绩斐然与否都无足轻重，那他哪来的冲劲儿？

这不就像咱们上班摸鱼一样，薪资纹丝不动，工作了无生趣，谁还有心思拼尽全力呢？

这简直就是“学不学一个样”的现实写照嘛。

与普遍认知相悖的是，真实境况往往是，孩子对知识的渴求，在很大程度上是被大人的反馈所“浇灭”的。

你有没有思忖过，当孩子解答出一道数学难题，你是否仅仅甩出一句“真棒”便草草了事？

这未免过于笼统，孩子听了也激不起心中涟漪。

下次不妨换个角度，比如：“哎呀，这道题你竟然能独自钻研出来，足见你思维之敏捷！倘若每日能多加揣摩数道，定能日益精进！”这种赞誉，犹如为孩子注入了一剂强心针，让他深感自身的付出被看见，更重要的是，预见了未来的无限可能。

同理，若其懈怠学业，切勿疾言厉色地一顿训斥，温和而坚定地道：“孩子，眼下若不努力耕耘，将来想从事心仪的工作都将举步维艰。妈妈期盼你能对自己的未来负责。”此番言语虽轻，却字字珠玑，让孩子领悟到怠惰的后果。

仅此一种措辞，就足以彰显引导方式的举足轻重。

这种肯定与规劝，贵在“高频出击”，每日抽出短短五分钟，与孩子轻声细语地聊聊学业进展，让他感知到你始终关注着他的成长轨迹，这远比三天打鱼两天晒网式的管教来得行之有效。

再者说了，“懒”这毛病，它可不是朝夕之间养成的，它乃是一种积习。

正如你每日眷恋床榻，猛然间让你清晨即起伏案读书，谁能承受得了？

孩子亦然。

所以，指望他顷刻间变得勤勉，那简直是痴人说梦。

你得为他搭建一座阶梯，让他循序渐进地向上攀爬。

这“搭建阶梯”的过程，便是习惯的培育。

你可从一件微不足道的小事着手，比如每日清晨花10分钟朗读课文，或是放学后先行完成10分钟的数学题。

关键在于，你必须陪伴左右，莫让他感到形单影只。

孩子晨读之际，你可在旁静心阅读片刻，他便会觉得有了伴侣。

这就像是一场马拉松，初始阶段，你必须与他并肩奔跑一段，待其步伐稳健，再徐徐放手。

而且，这“陪伴奔跑”绝不能半途而废，最初的几天务必紧盯不放，若他言及“太过疲惫不愿再读”，你便可说：“再坚持五分钟，妈妈陪你一道，读完咱们就享用早餐。”习惯的养成，至少需要21天的潜移默化，待其内化为一种自然反射，孩子便不会再那般抗拒了。

还有啊，环境对孩子潜移默化的影响，那可是非同小可。

孩子就像一株初生的树苗，周遭是“努力向上”的同伴还是“歪歪扭扭”的杂草，他都会不自觉地效仿。

你家要是日日沉溺于手机的屏幕之光，孩子又怎能主动手捧书卷？

若他同学总挂在嘴边“学习无用论”，他岂能不随波逐流、心生懈怠？

因此，作为大人，我们必须先“行动起来”。

你放下手机，每日阅读些书籍，学习一门新技能，哪怕是练习书法、钻研厨艺，孩子看到父母勤勉的身影，他便会认为“努力乃是寻常之事”。

与此同时，也要鼓励孩子多与那些好学深思的同窗为伍，相约周末前往图书馆共习功课，彼此监督，相互带动，这股子积极向上的氛围一旦形成，孩子自然而然便会随之向前。

归根结底，许多孩子所表现出的“懒惰”、“畏难”，并非其本性使然，而是我们作为家长，未能寻觅到恰当的方策，未能点燃他们内心深处那团名为“动力”的火焰。

切莫急于给孩子贴上“懒惰”的标签，不妨先行尝试这几招：每日多加赞许其具体的努力，多陪伴他迈出第一步，家里少些手机喧嚣，多些学习的榜样，面对难题切勿急于逼迫，先教他拆解步骤。

坚持个两三个月，你会惊喜地发现，孩子渐渐地便能安坐于书桌前，也更乐于尝试了。

毕竟，孩子变得积极主动的第一步，永远始于家长率先“动起来”，不是吗？

来源：趣说A一点号