摘要：“有学者用‘专’‘转’‘传’概括当下三类文章：‘专’指专业文章；‘转’指被转发的通俗文章；‘传’指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。

2025年高考刚结束，上海的作文题就炸上热搜，把全国网友都看懵了！

“有学者用‘专’‘转’‘传’概括当下三类文章：‘专’指专业文章；‘转’指被转发的通俗文章；‘传’指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。

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他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量‘转’文，读者又不免期待可传世的文章。

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由‘专’到‘传’，必定要经过‘转’吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。”

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这绕口令似的题目，直接把考生们考到怀疑人生。不少考生一出考场就吐槽：“这是考作文，还是考哲学啊？我直接大脑死机，根本不知道从哪下笔！”家长们也在考场外急得直跺脚，心疼孩子碰上这么个“变态”题目。

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就在大家疯狂吐槽时，上海一位资深特级教师李强直接发了个视频开炮！他在视频里眉头紧皱，言辞犀利，直言这题目简直是“强行偷换概念”，完全违背了高考作文“人人都能写”的基本原则 ，根本就是在故意刁难学生。

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李老师这话一出口，那真是说出了广大考生和家长的心声！视频瞬间爆火，点赞、转发量直线飙升，网友们纷纷在评论区留言支持：“李老师说得太对了，这题目对高中生来说也太难了！”

“出题人是不是忘了自己当年高考的痛苦，才想出这么离谱的题目？”这场关于高考作文题的骂战，也越演越烈。

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但事情很快出现反转！就在大家吵得不可开交时，作文题目的原作者——华东师范大学终身教授、上海写作学会会长胡晓明，终于出来发声了！

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胡教授接受媒体采访时，语气十分平和，先是理解考生们的不容易，坦言这题目乍一看确实有点难，可能很多同学第一眼看到会懵。

但他话锋一转，表示这个题目可写的角度其实非常多，关键就在于同学们能不能抓住中间这个“转”字 。

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为了让大家更好理解，胡教授还举了个特别接地气的例子——董宇辉。

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他说，董宇辉能把那些原本晦涩难懂的知识，用通俗易懂又充满诗意的语言表达出来，让无数人喜欢，这不就是一个从“专”到“传”很好的例子吗？

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而且在这个信息爆炸、人人都在网上转发文章的时代，“专转传”这个话题和我们的生活息息相关，同学们只要结合自己的生活经历，一定能有很多感悟可写。

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胡教授的这番回应，就像一阵及时雨，浇灭了大家心中的怒火。

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不少网友看完后，纷纷在评论区点赞：“不愧是教授，这解读太到位了，一下就把复杂的问题说清楚了！”

“这才是真学者，既理解考生，又能从专业角度解读题目，格局一下子就打开了！”

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这一场关于高考作文题的风波，也让我们看到了教育背后更深层次的问题。

高考作文到底该怎么出题？是应该追求高深莫测，还是要贴近学生生活，真正考查他们的思考能力和表达能力？

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这道“专转传”的作文题，看似刁难，实则是在引导学生关注当下的文化传播现象，思考信息爆炸时代知识的传递与价值。

它逼着学生们跳出死记硬背的应试思维，去观察生活、思考社会，这何尝不是一种教育的进步呢？

来源：樱桃味的夏天