摘要：一带一路门户网创始人、一带一路研究院院长杜小东先生在第二届“一带一路”科技交流大会举办前夕，围绕教育、科技与青年人在“一带一路”建设中紧密相连议题，专题编写《青年人能够在“一带一路”建设中发挥更大作用》理论文章。据悉，2025年6月10-12日，由科技部、中国

【序言】一带一路门户网创始人、一带一路研究院院长杜小东先生在第二届“一带一路”科技交流大会举办前夕，围绕教育、科技与青年人在“一带一路”建设中紧密相连议题，专题编写《青年人能够在“一带一路”建设中发挥更大作用》理论文章。据悉，2025年6月10-12日，由科技部、中国科学院、中国工程院、中国科协、重庆市人民政府和四川省人民政府共同主办，国家发展改革委作为支持单位的第二届“一带一路”科技交流大会将在四川成都举办。

教育、科技与青年人在“一带一路”建设中紧密相连

“一带一路”倡议自2013年提出以来，已成为世界上范围最广、规模最大的国际合作平台，对世界经济发展和国际合作格局产生了深远影响。截至2024年11月，中国已同150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，遍布全球五大洲。在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上，中国提出一系列新举措，包括全面启动“一带一路”绿色发展大计划、高质量共建“一带一路”教育行动等，首届在重庆举办的“一带一路”科技交流大会上，以“一带一路”国际科技交流合作为主题，包括启动国际科技人文交流、共建“一带一路”联合实验室、国际科技园区合作、国际技术转移等，为“一带一路”未来发展注入新动力。

在“一带一路”建设中，教育、科技与青年人是至关重要的要素，它们相互关联、相互促进，共同推动着“一带一路”倡议的高质量发展，我们要一起关注、关心和关爱。

教育在“一带一路”建设中扮演着基础性和先导性的角色，是实现民心相通的重要桥梁，为其他领域的合作提供人才支撑和智力保障。语言教育是教育合作的基础，“一带一路”沿线国家众多，语言多样，加强语言教育合作有助于打破语言障碍，促进交流与合作。目前，中国与“一带一路”国家在语言教育方面开展了广泛合作，如在许多国家设立孔子学院和孔子课堂，教授汉语和传播中华文化；同时，中国也加强对“一带一路”国家语言的教学和研究，培养了大批精通沿线国家语言的专业人才。学历教育合作不断深化，中国与沿线国家的高校之间开展了丰富多样的交流项目，包括学生交换、联合培养、学术交流等。这些项目不仅让学生拓宽了国际视野，还促进了不同国家教育理念和学术文化的交流与融合。职业教育合作成效显著，“一带一路”建设需要大量技术技能人才，职业教育合作应运而生。中国与“一带一路”国家在职业教育领域开展合作办学、师资培训、课程开发等，帮助沿线国家提升职业教育水平，培养适应经济发展需求的技术技能人才，如中国在泰国、印尼等国家建设的“鲁班工坊”，成为职业教育国际合作的成功范例。

科技是推动“一带一路”建设的重要引擎，为基础设施建设、贸易投资便利化、绿色可持续发展等提供技术支持。在基础设施建设方面，“一带一路”倡议中，基础设施互联互通是重点领域，科技发挥了关键作用。例如，在交通基础设施建设中，中国的高铁技术处于世界领先水平，在参与“一带一路”沿线国家高铁建设时，中国企业不仅输出技术和设备，还提供系统的解决方案和运营管理经验，帮助沿线国家提升交通基础设施水平，促进区域互联互通。在能源领域，中国与沿线国家在能源勘探、开发、输送等方面开展科技合作，共同研发新能源技术、提高能源利用效率、加强能源安全保障。例如，在太阳能、风能等可再生能源领域，中国与部分国家合作建设新能源发电项目，分享技术和经验，推动能源结构优化升级。在信息技术领域，中国的5G技术、电子商务等处于世界前沿，与沿线国家开展信息技术合作，有助于提升沿线国家的数字化水平，促进数字经济发展，推动贸易投资便利化，加强各国之间的信息交流与合作。

青年是“一带一路”建设的主力军和未来希望，他们充满活力、富有创造力，是推动“一带一路”建设的重要力量。青年人参与“一带一路”建设，有助于增进不同国家青年人之间的了解与友谊，促进民心相通。通过参与各类交流项目和合作活动，青年人能够跨越国界，结识来自不同国家和文化背景的朋友，增进彼此的了解和信任，为国家间长期友好合作奠定坚实的民意基础。青年人在“一带一路”建设中能够发挥创新优势，为合作项目带来新思维和新方法。他们熟悉新技术、新趋势，能够将创新理念融入到基础设施建设、贸易投资、文化交流等各个领域，推动“一带一路”建设不断创新发展。例如，在数字经济领域，青年创业者和技术人才能够利用互联网、大数据、人工智能等技术，开拓新的商业模式和合作领域，为“一带一路”建设注入新活力。为更好地发挥青年在“一带一路”建设中的作用，需要加强对青年人的培养和支持。一方面，提供更多的教育和培训机会，提升青年人的专业素养和国际视野；另一方面，搭建更多的交流与合作平台，鼓励青年人参与“一带一路”项目实践，为他们创造实现自身价值的机会。

教育、科技与青年在“一带一路”建设中紧密相连。教育为科技发展培养人才，科技进步又推动教育改革与创新；青年人是教育的受益者和科技的践行者，通过教育和科技的培养与支持，青年人能够在“一带一路”建设中发挥更大作用。

展望未来，“一带一路”建设面临着新的机遇和挑战。在教育领域，应进一步加强与沿线国家的教育合作，优化教育资源配置，提高教育质量，培养更多适应“一带一路”建设需求的复合型人才。在科技领域，加大科技研发投入，加强国际科技合作，攻克关键核心技术，推动科技成果转化应用，为“一带一路”建设提供更强大的科技支撑。在青年人培养发展方面，建立更完善的青年人培养和支持体系，鼓励更多青年人参与“一带一路”建设，激发青年人的创新活力和创造力。通过关注教育、科技与青年人，持续推动三者协同发展，描绘新时代“一带一路”青年人担当、青年人实践、青年人创新的新画卷，推进“一带一路”建设工作必将取得更加辉煌的成就，为构建人类命运共同体作出更大贡献。（作者杜小东，别名一带一路先生，系重庆一带一路经济技术合作中心理事长兼主任、一带一路门户网创始人，重庆对外经贸学院一带一路研究院院长）

来源：一带一路门户网