摘要：2025年高考的作文题目出炉后，你是不是还专门看了是啥？就比如上海高考作文，就是有关“专”、“转”、“传”的话题。

2025年高考的作文题目出炉后，你是不是还专门看了是啥？就比如上海高考作文，就是有关“专”、“转”、“传”的话题。

设想一下你就是考生，初看题目时不禁脑袋一片空白：这都什么跟什么啊？一点思绪都没有！可是再不下笔就来不及了，这道题70分啊！

别急，咱们先分别分析一下“专”、“转”、“传”的意思，然后思路就可以捋顺了。

先说“专”，指的是专业文章，这类内容的特点是权威性、科学性、学术性，能写出这类文章的作者往往都会受到大家的尊重。但是，“专”的文章里经常出现大量晦涩难懂、生僻烧脑的专业术语，增加了大众的理解难度。

就像是，当提起“北大韦神”时我们都称赞他是个数学天才，但当他讲课时我们又觉得“脑瓜子嗡嗡的”，实在不知道他在说什么，满黑板跳动的数学符号又在表达什么意思。

如果不把“专”改良一下，让它能让大众接受和传播，那就注定只能是“束之高阁”的内容，只能成为小众圈子里讨论的话题，岂不可惜？

那么，什么样的内容会被大众传播，成为我们所说的“爆款”呢？

一是通俗易懂、贴近生活的内容，比如淄博烧烤、天水麻辣烫，大众一看视频就觉得馋虫被勾出来了；

二是容易引发大众情绪的内容，比如近日“国足输球，彻底无缘美加墨世界杯”的新闻，大众一看就一肚子火，不断吐槽；

三是与大众利益相关的内容，比如油价涨了、银行降息之类的新闻，大众一看就会与自己的钱包关联起来。

总结一下，既然一篇文章只有“深入”了才称得上是“专”，只有“浅出”了才能在大众中“传”，那么如何让它既“深入”又“浅出”呢？

这里面还需要一个步骤：转！也就是说，先要把专业的内容深入了、内化了，再以通俗易懂、能被大众接受的方式表达出来，这样才能称得上是传世佳作！

那么，在中国革命史上有没有从“专”到“转”，再到“传”的典型案例呢？当然有！完成这一精彩佳作的，便是毛主席本人！

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1925年，孙中山先生在逝世前，深刻总结了自己40年来的革命经验，得出结论说“必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”

那么，真正继承了孙先生遗志的人是谁呢？并不是国民党的继任者蒋介石，而是那个真正把“唤起民众”的想法落地实践，达成了“革命成功”目标的人。

既然要“唤起民众”，那就必须在“传”字上下功夫。具体来讲，必须要有一种思想理论能够被民众所接受，能与民众利益挂钩，能在民众中广泛传播，否则一切都是空谈！

那么，这种思想理论是什么呢？想必你会脱口而出：当然是“马克思主义”了！

这个答案对不对？对，但并不那么简单！十月革命一声炮响，为中国带来了“马克思主义”，它最初来到中国时，顶多只是“专”的内容，远远做不到“传”。

李大钊在传播马克思主义时，引用了马克思的原话：“资本来到这个世界，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西！”

结果，效果并不理想......

陈独秀在发动新文化运动时，又引用了马克思的原话，对他群众演讲说：“工人阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界的工人阶级，联合起来！”

结果，还是未形成持久的工人运动......

为什么民众不行动呢？就因为原汁原味的马克思主义太“专”了，离民众太远！

当时的中国民智未开，大众普遍文化水平较低，一听这些“洋玩意儿”的语言都会觉得发蒙：你说的到底是啥？

更何况，老百姓的生活主题无非是“柴米油盐酱醋茶”，一听这些“高大上”的名词又会像个丈二和尚摸不着头脑：你说的这些，跟我有啥关系？

你看，这就是只“专”不“转”，自然无法达到“传”的结果。

当然，只“专”不“转”还有更致命的硬伤，啥呢？就是盲目模仿理论表面的招式，不去领悟它内在的精髓，表现出来的便是“四不像”。

比如，盲目模仿苏联在城市里搞工人暴动的“成功经验”，结果损失惨重；后来，以王明、博古为代表的留苏派又把“阵地对阵地，堡垒对堡垒”的苏联打法生搬硬套到了中国革命中，结果损失更惨重！

显然，如果不吃透“专”的内涵就无法产生“转”的行为，自然无法达到“传”的效果。

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表面看来，马克思主义理论非常复杂，但其本质用三句话就能说明白：

其一，革命本质上就是改变生产关系，重新分配利益蛋糕；

其二，既得利益方不可能乖乖就范，所以只能通过武装暴力的方式来革命，别无他法；

其三，要想在武装革命中获胜，就必须获得最广大人群的支持。

在毛主席看来，一切行动只要围绕着其内在本质，那“转”起来才会万变不离其宗！也正是因为触达到了本质，所以“转”起来就不必拘泥于模仿表面。

比如，为啥模仿苏联在城市里搞工人暴动必将失败呢？因为中国与苏联国情不同，产业工人数量有限，力量不够。

那么中国的什么人群最多呢？毫无疑问，农民！放眼望去，漫山遍野都是农民，他们占中国总人口数90%以上，若是把他们的力量拧成一股绳，那产生的力量简直是摧枯拉朽的！

哪里会有广泛的农民群体呢？农村！因此，中国革命不能以城市为中心，必须走“农村包围城市”的道路。在这一切基本论调的前提下，才形成了把马克思主义中国化的“毛泽东思想”。

表面看来，水和冰完全不同，但其本质上是同一种物质，只是在不同环境下有不同显现而已。同样，“苏联经验”与“毛泽东思想”表面上格格不入，实际上都与马克思主义一脉相承，只是在不同国情下的不同显现而已。

刚刚说到了“深入浅出”，现在做到了从“专”到“转”的“深入”，接下来就要做到从“转”到“传”的“浅出”了。

毛主席是这么想的：既然要依靠农民，那么农民最关心什么呢？显然，是土地，它代表了农民的切身利益。土地在谁手中呢？地主阶级！只有重新分配土地，让农民成为受益方，他们才肯行动！

当然，既得利益方也不可能乖乖就范，所以只有武装暴动这一条路走。说到这里，一句真正能口口相传，让广大农民行动的口号便呼之欲出：

打土豪，分田地！

你看，直接摒弃了一大堆复杂理论，但耐不住效果好啊！

经过这一通分析，大家有没有看清楚，正是因为毛主席对马克思主义进行了“专”“转”“传”，才真正改变了中国的命运？

最后，让我们看看2025年上海高考作文题目提出的问题：由“专”到“传”，必须要经过“转”吗？我的回答有三点：

第一，必须经过“转”，若是由“专”直接到“传”，那只能是“形似神不似”；

第二，由“专”到“转”要经过内化、领悟的过程，这样才能摒弃外在表现，直接触达本质；

第三，由“转”到“传”就必须贴近大众话题、调动大众情绪、符合大众需求，这样才能把复杂理论简单化。

来源：墨香四溢mm