惠州市注重赓续红色血脉着力提升红军小学育人功能

摘要：2025年1月，全国红军小学建设工程理事会粤东（惠州）工作处（以下简称粤东工作处）被中国关心下一代工作委员会、全国红军小学建设工程理事会、全国红办把红色基因一代代传下去工作领导小组表彰为“传承红色基因赓续红色血脉先进单位”。

2025年1月，全国红军小学建设工程理事会粤东（惠州）工作处（以下简称粤东工作处）被中国关心下一代工作委员会、全国红军小学建设工程理事会、全国红办把红色基因一代代传下去工作领导小组表彰为“传承红色基因赓续红色血脉先进单位”。

图：奖状

2024年，惠州市关工委、粤东工作处在全国红军小学建设工程理事会及办公室的指导下，在惠州市委、市政府领导下，在惠州市委组织部的具体指导和惠州市教育局等有关部门的密切配合下，不断提升新时代红军小学建设发展水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人探索了新路子，取得了新成效。

一坚持思想政治引领，把红色基因传承好

图：2023年11月22日，全国人大常委会原副委员长、中国关工委主任、全国红军小学建设工程理事会荣誉理事长顾秀莲出席惠州四所红军学校授旗授牌仪式。

一年来，惠州市关工委、粤东工作处和全市各级关工委、教育等行政主管部门、广大“五老”及全市5所红军小（中）学，争做时代新人”主题教育活动，不忘初心、牢记使命，教育引导青少年听党话、跟党走新时代青年重任在肩，更应从红色文化中感悟党的苦难与辉煌，使红色基因薪火相传，不断长志气、硬骨气、蓄底气，不辱使命，不负人民。通过开展红色系列主题教育实践活动，使青少年进一步学习和掌握了革命历史知识，弘扬了优良革命传统，加强了爱党爱国的思想，铸牢了中华民族共同体意识，为办好、管好、用好红军小学奠定了坚实的思想基础。

二坚持以文化人，铸牢青少年听党话跟党走思想根基

图：2024年11月18日至20日，中国工农红军惠州廖承志红军小学开展“承志故事我来讲，红色基因我传承” 小红星宣讲员宣讲比赛。

育苗先育根，育人先育心。红色基因传承要从娃娃抓起，持之以恒，使之渗进血液，浸入心灵，代代相传。各红军小（中）学依托丰富红色资源，坚持把红色教育融入日常教育教学工作中，进校能见红色语录，走路能赏红色名言，坐下能听红色故事。叶挺红军小学以“让学生在体验中幸福成长”为办学理念，以“腾飞励志、云飘奋进、在家尽孝、为国尽忠”为校训，紧紧围绕“传承叶挺精神，培育红色少年”的育人思想，努力培养“立铁的信念、守铁的纪律、铸铁的品质，学红色文化、做红色少年、传红色精神”的新时代好少年，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。叶挺红军中学秉承“发扬红军精神，编织红色摇篮”的办学理念，以“立德、明礼、求知、报国”为校训，将叶挺“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的铮铮铁骨和“不改气节、信仰忠诚”的坚定意志传给下一代。廖承志红军小学秉承“传承红色基因，培养有志少年”办学理念，教育引导学生学习无产阶级革命家、杰出的社会活动家廖承志始终不渝地坚持理想信念，始终不渝地忠于党、忠于祖国、忠于人民的崇高精神，提升学生爱国主义情感。港口英雄民兵连红军小学以“传承红色基因，培育时代新人”为办学理念，以“传承红色文化，打造红色校园”为目标，以“建构红色教育课程，营造红色教育环境，培养红色传人”为育人思想，始终弘扬英雄民兵连精神，不负英雄期待、不负时代重托，致力于培养有国防梦想、敢于担当责任、为祖国奉献的优秀学子。东江纵队博罗红军小学秉持“以人为本，和谐发展”的办学理念，致力于为学生打造全面成长的优质教育环境。5所红军小学教学楼，“托起明天的太阳”“红色基因代代相传”，红军精神、长征故事、名人格言等红色教育标语在教室、楼梯、走廊等场所随处可见，不断地提醒着学生要弘扬革命传统、传承红色基因，努力为新时代建设作贡献。红军小学除了秉承红色办学理念，大力营造校园红色文化氛围外，还广泛开展丰富多彩的传承红色基因、接受革命洗礼的红色文化活动，将红色基因和红军精神内化为学生们的精神追求，外化为自觉行动，让每个孩子将红色基因融入血脉，启智润心、铸魂立德。

三坚持用实践育人，不断厚植青少年家国情怀

图：2024年9月2日，央视新闻频道栏目播出《开学第一课别样又精彩·广东惠州聆听红色历史传承红色基因》报道。

爱国主义是中华民族最重要的精神财富，激励一代又一代中华儿女自强不息、不懈奋斗。一年来，全市5所红军小学在惠州市关工委、粤东工作处和市教育局的悉心指导下，各红军小（中）学切实把红色校园建设好，把红色基因传承好。叶挺红军小学和叶挺红军中学依托叶挺纪念园、中小学生研学实践教育基地等，组织学生开展参观爱国主义教育基地、革命英雄烈士纪念馆、研学中心等践学体验活动，使学生在红色实践活动中接受更加直观、深刻、生动的红色教育。廖承志红军小学将体育锻炼与历史情境相结合，利用红军长征实训营场地，开展军体拳等红色体育活动，让学生在锻炼身体的同时，体验红军长征的艰辛与不易，培养学生的吃苦耐劳精神和团队协作能力。港口英雄民兵连红军小学每年开学组织新生分批次到港口英雄民兵连参观学习，接受爱国主义教育、革命主义教育熏陶，让学生们充分了解港口英雄民兵连革命历史，培养爱国情感，学习港口英雄民兵连精神，用红色文化浸润人心。2024年9月2日，邀请到了中国好人、港口英雄民兵连连长李伟美，通过现场宣讲的方式，给学生们讲述港口英雄民兵连红色基因代代相传的感人事迹。这一做法被中央电视台在开学第一课中播放。东江纵队博罗红军小学突出红色文化教育，将红色基因融入日常教学，通过红色故事分享、参观东江纵队纪念馆等活动，让学生在浓厚的红色氛围中接受熏陶，铸牢思想根基，培养爱国情怀。新时代爱国主义教育内涵丰富、形式多样，在润物无声中把爱我中华的种子植入学生的心灵深处，引导他们立志为强国建设、民族复兴而读书。

四坚持用好节庆活动，在青少年中开展主题教育活动

图：2024年4月2日，惠州市关工委联合仲恺高新区关工委、仲恺高新区教育文化卫生健康局、中国工农红军惠州廖承志红军小学，在惠州红花湖景区故乡园廖承志陵墓开展清明祭祀活动。

各红军小学紧扣我市红色资源抓教育，利用三月学雷锋月、四月清明节、六月儿童节、七月建军节、九月烈士纪念日等特殊节日，结合本校实际，制定活动方案，积极开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题活动和“缅怀革命先烈·传承红色基因”清明节祭扫活动等，引导学生增强爱国之心、砥砺强国之志、实践报国之行。叶挺红军小学坚持以“唱红歌、读经典、讲故事、谈体会”为抓手，通过红色经典文学作品、分享革命故事等形式，激发学生对红色文化的兴趣和热爱。叶挺红军中学深挖红色资源，开展丰富多彩的党建带团建活动、校园文化设施建设活动以及红色文化宣传活动，切实将传承叶挺精神落到实处，努力提升办学质量和水平。落实“大德育”，常态化开展体育节、读书文化节、校园文化艺术节、“叶挺杯”足球赛等文体活动，真正做到了解放课堂，将品德教育从小小的课堂搬到了教室外，将学习主动权交回学生手里，将学校与家庭、社会三者联合起来，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。廖承志红军小学积极构建“弘志”文化理念体系，通过“文化引领、制度管理、机制激励、自我发展”等方式，注重内涵发展、特色发展、品牌发展。积极打造学生、教师、家长三级宣讲团，着力培养红领巾宣讲员，开展面向广大群众和师生的红色宣讲活动，讲好红色故事，传承红色基因；构建“校级先锋家委会、年级先锋家委会和班级党员家长代表”三级红色育人网络，提升家校共育水平；坚持“弘德博学笃志力行”校训，提倡“五育融合”育人，开发并实施基础课程、拓展课程、综合课程，实现德与识、才与能、思与创的螺旋式上升，把学生培养成为具有强健体魄、坚实底蕴、高雅修养、远大志向的人。港口英雄民兵连红军小学着眼教育质效，依托红色资源，拓宽德育实施途径，夯实课程育人，加强文化育人，强化活动育人，重视实践育人，深化管理育人，完善协同育人，深化爱国主义教育、感恩教育和乡情教育等活动。结合红军小学语文、美术、音乐等课程，由各学科老师具体指导，分别在不同年级举办手抄报比赛、红色晚会、红军小学志愿者等特色活动；加强乡情教育，以乡土文化孕育故乡情怀，邀请非物质文化传承人到红军小学传唱港口渔歌，将乡情地情教育融入新时代文明实践工作，引导学生知乡爱乡，赓续家乡传统文脉；常态化组织学生到惠东海龟自然保护区参加绿美生态环保教育活动，每逢学期末都会举行“海龟环保奖”颁奖大会，激发学生保护环境的责任感、使命感。东江纵队博罗红军小学坚持打造红色教育品牌活动，每年举办红色阅读、红色家书、红色故事、红色歌曲、红色朗诵等活动，用红色文化铸魂启智，弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化，促进学生综合素质的全面提升。同时，各红军小学还结合地方特色，开发校本教材，创编《叶挺的革命故事》《廖承志同志诗文集》《廖承志同志藏品集锦》《廖承志同志书画集》《港口英雄民兵连宣传册》《老民兵的故事》等校本读物并运用于课堂教学，把基于学校文化的爱国主义教育融入课堂教学和改革的各环节、各方面，充分挖掘校本教材中的思政育人价值，常规的教育教学中渗透红色文化，使学生在学习学科知识的同时，受到红色文化的熏陶。