摘要：年味是什么？是满街的红色装饰，是丰盛的年夜饭，是与家人团聚的温馨时刻，还是走亲访友的热闹场景？日前，台州椒江区葭沚小学开展了一场别开生面的民俗文化进校园“行走葭沚——迎新春”系列活动，邀请家长一起写福字、贴春联、剪窗花……热心的家长们还将这些年俗活动拍摄成了短

潮新闻客户端 通讯员 王欣恬

年味是什么？是满街的红色装饰，是丰盛的年夜饭，是与家人团聚的温馨时刻，还是走亲访友的热闹场景？日前，台州椒江区葭沚小学开展了一场别开生面的民俗文化进校园“行走葭沚——迎新春”系列活动，邀请家长一起写福字、贴春联、剪窗花……热心的家长们还将这些年俗活动拍摄成了短视频，留下了孩子们美好的瞬间。

今年的春节格外不同。“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过联合国教科文组织评审，正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节，作为跨越千年的活态遗产，中华民族最响亮的文化标识之一，如今已成为传统性、现代性与全球性结合的样板。

活动现场

活动现场

怎样才能让孩子们更深刻地了解“春节的民俗”？葭沚小学策划了这场民俗文化进校园“行走葭沚”活动。学校一方面通过写春联、贴福字等参与性活动，让孩子们在动手动脑中体验民俗；另一方面通过现代短视频的方式，让孩子当上“小演员”，视频拜年，更激发了他们的兴趣。

学生徐梓诚说：“我学会了剪窗花，红红的纸在我手中变成了美丽的图案，和伙伴们贴春联时我还知道了好多寓意！”

这次活动让学校没想到，学生家长们报名踊跃。家长罗旭说：“带孩子参加民俗活动，我深深感到传统文化魅力非凡。孩子们好奇的眼神告诉我，这些民俗活动不仅让孩子收获快乐，更传播了知识。这让我对民俗传承有了更深的认识。”

活动现场

在葭沚小学孩子们的心中，年味包含着对过去一年的总结、对新一年的期许，更承载着中华民族的传统文化。

在父母的陪伴下，孩子们深入了解春节民俗文化，感受着年味的喜庆与欢乐。

在春联的墨香里，触摸传统文化的纹理；在长辈讲述的传说中，聆听历史的回响。家长们教得特别认真，孩子们学得不亦乐乎。党支部书记、校长吕剑虹说，希望学子们通过“行走葭沚”系列活动，感受亲情的珍贵、友情的温暖和生活的美好，凝聚“学校小课堂”与“社会大课堂”育人合力，让孩子们将民俗文化植于心、践于行。

台州椒江区葭沚小学 供图

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来源：钱江晚报