摘要：最近又看一遍央视播出的《镜子》这个纪录片，我建议这个片子应该每年都应该循环播放，尤其是化名“彤彤”的六年级女孩说的那段：“都说不逼不逼，什么时候没逼过？都说现在都在减负减负，哪减过？都说不开补习班，不能开补习班，哪个老师又没开？大人都说他们那个时候苦，过得苦，

最近又看一遍央视播出的《镜子》这个纪录片，我建议这个片子应该每年都应该循环播放，尤其是化名“彤彤”的六年级女孩说的那段：“都说不逼不逼，什么时候没逼过？都说现在都在减负减负，哪减过？都说不开补习班，不能开补习班，哪个老师又没开？大人都说他们那个时候苦，过得苦，那我怎么感觉我们现在过的更苦；我们小孩子也是人，不是机器人，其实不是中了病毒，只是有了自己的感受，不想被受控制了。”

教育从传统的事业，变成了如今的“产业”，是什么导致的？

正如片中女孩说的，逼是家长逼出来的，减负是政府提出的，补课是学校先开始的。就是以上三方造就了如今的教育产业，家长希望孩子学习好，能有更好的出路，初衷是没问题的，但是过程中大多数家长都是简单粗暴的，减负是国家层面提出的，实际上是减少了主课的量，但是又觉得孩子们太闲，提出了所谓的全面发展，把体育增加到升学的考试范围内，你这是减了还是增加了呢？补课，从最开始的老师补，到小机构变大机构，再到政府明令禁止校外补课，如今发展到线上补课。说到底，个人觉得还是社会发展控制了如今的变化，大家都在卷，不卷不行。

做过家长的人应该能理解片段里孩子说的那句：那我怎么感觉我们现在过的更苦。确实，以前我们初中才学习的知识，现在小学就已经在学了。我们小时候放寒暑假，除了学校发的假期作业本就没别的了，现在的还需要每日打卡朗读、背诵，画报，游记等等一系列的作业。假如是我们现在变成孩子，同样也会头疼。

作为家长，我们知道却做不到，因为你明明知道对孩子宽松点，他的笑就会更多，但是你不敢赌呀，万一学不好怎么办，我们那会成绩再差也有公办的学校可以上，现在初中分流，高中分流的字眼迫使不得不狠心。但是又天天看到新闻、采访、专家等等一系列的告诉我们减负减压，其实父母也很难，我们也不是没有感情机器人，只是担心与害怕。社会地位高的家庭可能担心下一代不如自己，社会地位中下的家庭害怕下一代一直如自己这样。

来源：夕夕和多多