珠海市斗门区6年新校获评 “全国优秀少先队集体” 的背后密码

摘要：近日，共青团中央、教育部、全国少工委表彰全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体，珠海市斗门区珠峰实验学校少先队大队凭借其创新的工作举措和显著的育人成果，荣获2025年“全国优秀少先队集体”称号。

近日，共青团中央、教育部、全国少工委表彰全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体，珠海市斗门区珠峰实验学校少先队大队凭借其创新的工作举措和显著的育人成果，荣获2025年“全国优秀少先队集体”称号。

作为一所成立6年的新学校，在创建“全国优秀少先队集体”上有何奥秘呢？让我们近距离走进珠峰实验学校少先队大队，了解他们的主要事迹。

珠海市斗门区珠峰实验学校是2019年9月投入办学的一所九年一贯制公办学校，小学部和初中部现共有65个中队、3404名少先队员和65名中队辅导员。学校立足“立德树人”，以培养“担当民族复兴大任的时代新人”为根本任务，以”育珠峰精神向未来生长”为发展理念，打造“红领巾‘珠峰·攀登者’”少先队品牌，构建“思想引领铸魂育人、品牌赋能启智润心、组织建设强基固本、课程活动助力未来”的“四位一体”少先队工作法，培养社会主义接班人，全面推动少先队建设的高质量发展。

一、强化政治启蒙，筑牢思想强根基

学校少先队始终坚持党的领导，高举队旗跟党走。确立为国奉献、强国有我的爱国精神，不畏艰险、自强不息的奋斗精神，超越自我、追求卓越的专业精神为“红领巾‘珠峰·攀登者’”的核心要义。创作政治启蒙歌曲《信仰的光》，创新打造“党员思政课堂”，强化少先队员思想教育和精神之源，强化对少先队员的政治启蒙和价值观塑造，确保红色基因代代相传。

“珠峰·攀登者”文化石

二、聚焦主责主业，红色基因强传承

学校少先队打造的“红领巾‘珠峰·攀登者’”课程体系包含“红星训练营”开学第一课、“心向红领巾”入队课程、“薪火相传”毕业课程、“红色基因”寻访课程、“珠峰·小一晓一”入学课程和“攀登者”社团课程等，做到序列化设计、精细化开展，增强少先队员光荣感，厚植少先队员的爱党、爱国情怀，致力培育少先队员成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

每年9月开展的“红星训练营”开学第一课

三、夯实“一体两翼”，织建设有成效

珠峰实验学校夯实“一体两翼”工程，“一体”是学校的党支部、少工委和团支部的负责人，“两翼”是辅导员队伍和少先队小干部队伍。完善“中队——年级联合中队——少先大队”三级管理网络，聘请交警、消防员、政法委人员、行业先锋等为校外辅导员，形成学校、家庭、社会三位一体的少先队工作网络。

学校少先队定期对大队委、中队委进行主题化培训，成立“红领巾广播站”和“红领巾礼仪示范岗”等少先队组织，开展“红领巾宣讲员”和红领巾志愿者等岗位认领活动，提升少先队员的主人翁意识和自主管理能力。此外，学校高度重视通过党、团、队一体化建设，推行“一位党员负责一个班级学生的思想道德建设、一位团员指导一个中队的行为规范建设”的特色举措，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，培养少先队员的好思想、好品德、好行为。

“铸魂清明祭英烈”主题教育活动

学校少先队序列化的“红领巾‘珠峰·攀登者’课程”和红领巾争章融合，融入少先队员成长过程，注重以多元化评价引导少先队员在课程活动中形成向上、向善、攀登、爱国的精神，如：围绕“红色基因寻访课程”，从德智体美劳五个维度设计课程，通过“追梦少年章”“雏鹰先锋章”“智慧榜样章”“德馨榜样章”“艺美标杆章”来引导少先队员全面发展，引领少先队员成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

与西藏林芝的友好结对学校开展线上少先队交流活动

斗门区珠峰实验学校少先队屡获殊荣，荣获广东省“少先队红旗大队”、广东省“红领巾四星章”大队、珠海市“红领巾奖章”三星章大队等荣誉称号；培养了一批少先队员荣获省、市、区各级“优秀少先队员”“南粤好少年”“新时代好少年”等荣誉称号，少先队员荣获珠海市“红领巾奖章”三星章累计94人、获广东省“红领巾奖章”四星章累计18人；少先队工作者屡获省、市、区“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。