摘要：邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移人树坑,又挥鳅填入几鳅土。（照样子，试着用2-3个表示功作的词语造句)

老师整理了小学二年级下册语文期末常考1-8单元重点句子仿写句子汇总，复习背一背！

第一单元

1、我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天

(写一句话，用上连续的几个动词）

仿写：回到家，我放下书包，走进厨房，打开冰箱,拿出牛奶。

2.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

仿写：夏天像个顽皮的小孩子，蹦蹦跳跳，大大咧咧。

仿写：春雨像那丝丝的秀发舒舒服服，密密麻麻。

3.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

仿写:柳树的枝条在春风中摇摇，那是春姑娘的长头发吧?

4.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。（量词+形容词)

仿写：

我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。

山坡上跑着一群可爱的小羊。

山的后边有一条清澈的小溪。

小河里游着一群欢快的鱼儿。

5.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

仿写：美丽的小花开了，就像小朋友露出了笑脸。

仿写:夏天的太阳挂在失空就像一个巨大的火球炙烤着大地。

仿写：蓝蓝的大海一望无垠，就像天上的银河看不到头。

6.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移人树坑,又挥鳅填入几鳅土。（照样子，试着用2-3个表示功作的词语造句)

仿写：小明扶妹妹，轻轻地拍了拍她身上的土，把她紧紧抱在怀里。

第二单元

1.熬糖的时候，要有工具，还得有火。

仿写: 我们读书的时候，要动手，还得动脑。

2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

仿写:苹果火红火红的，像一个个小灯笼。

3.我们一边看，一边走，不想回去。

仿写:我们一边唱歌，一边跳舞，玩得可开心了。

4.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

仿写:湖水碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。

5.难道它的味道很特别吗?(改为陈述句，意思不变)

它的味道不特别。

第三单元

1.黄河奔，长江涌。(照样子，写句子)

仿写：微风吹拂，小溪流淌。

2.人们把贝壳当作饰品戴在身上。(改为“被”字句)

贝壳被人们当作饰品戴在身上。

第四单元

1.我的彩色梦境,有水果香,有季节风，还有紫葡萄的叮咛。仿写排比句

仿写:我的文具很多，有长的笔，有胖的橡皮，还有各种尺子。

仿写:操场上可热闹了，有的跑步，有的打球，有的跳绳。

第五单元
1.他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”加点词造句
他一边唱歌，一边跳舞。

2.他跑到田里。(扩写句子)
他急忙跑到田里。

3.羊已经丢了，不用修羊圈了。

羊已经丢了，还修羊圈干什么？

4.事情已经发生了，不用纠结了(照样子改为反问句)
事情已经发生了，还在纠结什么呢?

5.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑要看看人家是从什么角度看的。
仿写：放学后我们不要在外面玩，要及时回家。

6.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
仿写:菜场的菜既不像爸爸说的那么便宜，也不像妈妈说的那么贵。

7.小马听了老牛的话,立刻跑到河边。
仿写：老师走进教室，同学们立刻安静下来。

第六单元
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母·…
仿写：同学们一会儿读书，一会儿写字，一会儿互相交流问题。

仿写：妈妈到家就忙了，一会儿扫地，一会儿做饭，一会儿洗衣服。

仿写：孙悟空变化多，一会儿变云，一会儿变树，一会儿变成石头。

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
仿写：秋天，树上的枫叶好像一个红色的小手掌。
仿写：绿油油的西瓜好像又大又圆的足球。

3.脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了;大片的天空，蓝了，蓝——得—透—明！
仿写:脚尖滑过的地方，大片的桃花，粉红了；大片的梨花，白了；大片的柳树，绿了，绿一得一发一亮!

第七单元
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
仿写：弯弯的月亮像镰刀似的挂在天空中。

2.怎么才能让耳朵竖起来呢？

仿写：怎么才能解决这个难题呢?

3.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

仿写：要是我能去参加比赛就好了。

4.你可以听小鸟在树上唱歌。(仿写拟人句)

仿写：夜晚，星星在空中眨着明亮的小眼睛

5.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

仿写：我既不会唱歌，也不会跳舞，更不会弹钢琴。

第八单元

1.那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗?

仿写：那时候，孩子们也在这里追蝴蝶，采野花吗？也在这里挖蚯蚓，捉知了吗？

2.没有了太阳，就没有了光明和温暖。

仿写：没有强大的祖国，就没有百姓的和平生活。

3.那苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。

仿写：那无边无际的湛蓝天空是鸟儿的摇篮。

仿写：那一望无边的汪洋大海，是鱼儿的摇篮。

4.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。(改为“把”字句)

仿写：那浓绿的树荫一望无边，把蓝天遮住了。

5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

仿写：李明高兴极了，欢欢喜喜地跑进了教室。

仿写：小鸟开心极了，叽叽喳喳地飞进了深林。

课内拓展
1.刮大风了，喜鹊妈妈用宽大的翅膀护住小喜鹊，嘴里不停地说:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,喜鹊妈妈是在说:“别着凉，千万别着凉。”

2.小喜鹊长大后从外面捉虫子回来了，它们对妈妈说：“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”(用加点词写句子)

小喜鹊们说：“妈妈，我们长大了，该我们照顾您了。

3.它惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀。(扩写句子)
仿写：小毛虫新奇地打量着美丽的景物。
蝴蝶飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中

来源：七彩课堂