摘要：近期，在王晶的牵头下，学校进行了相关总结活动。政教处副主任李敏、教导处主任孙付利、总务处主任吴元超依次进行部门亮点工作汇报。政教处继续深化“三引导”工作创新，构建校家社共育新生态，聚焦班主任育人能力，开展多样化德育主题活动，深耕“逸·家”文化浸润实践；教导处以

在济南高新区东城逸家初级中学校长王晶看来，教师素养是学校发展的关键，也是是否能够让孩子们成长的关键，因此，学校要不遗余力地为教师成长赋能。

近期，在王晶的牵头下，学校进行了相关总结活动。政教处副主任李敏、教导处主任孙付利、总务处主任吴元超依次进行部门亮点工作汇报。政教处继续深化“三引导”工作创新，构建校家社共育新生态，聚焦班主任育人能力，开展多样化德育主题活动，深耕“逸·家”文化浸润实践；教导处以“精细管理、高效教学、卓越课程、温暖文化、成果提升”为核心，通过系统化的策略推动学校教学工作高质量发展，展现“逸家”特色教育生态。

在王晶的倡导下，学校专门选派优秀青年教师代表进行了交流。教师邵秀以“借”字为成长关键词，从团队协作、赛事磨砺、前辈经验三方面分享了教师成长路径，展现了青年教师在集体力量中实现专业突破的历程。优秀班主任代表郭冉以“爱”为纽带，从常规管理、情感教育与家校合作角度分享了班级管理经验，诠释了班主任工作的温度与力量。优秀体育教师代表张宗林以“感恩·协作·成长”为脉络，汇报了体育中考成果、团队协作经验、创新训练方法及未来规划，展现了体育教育中团队力量与科学策略的双重价值。

王晶介绍，学校非常重视教师成长，因此，她也在不遗余力地为教师成长提供路径。近日，为提升班主任队伍的专业素养和管理能力，探索班级管理有效路径和方法，学校选派刘龙霞、王晓和魏新新三位老师参加首期全国中小学名班主任育人智慧与实践创新论坛，旨在通过培训，全面提升班级管理、心理健康教育、家校共育等专业素养，探索班级管理新模式、微班会新形式以及家校社协同育人新机制，助力育人工作高质量发展。

培训归来后，三位老师带着满满的收获与全体班主任老师开展了深入且高效的交流分享会。三位老师依次登台，将培训中的所学所思倾囊相授，从专家讲座的深刻洞察到案例分析的实用技巧，从班级管理的创新模式到学生心理辅导的有效方法，丝丝入扣的分享让在场的班主任老师们沉浸其中，不时记录下关键要点，为日常班级管理工作注入新活力。

王晶这样对记者说，在她看来，“播种、培土、嫁接、拔节、剪枝、秀穗”足以比喻教育教学全过程，她认为，育人需循序渐进与智慧耕耘。她表示，希望全体教职工秉持“一家人、一条心、一股劲”的信念，因为教育是众人携手同行的事业，唯有凝聚星火之力，方能共促学校教育事业蓬勃发展。

记者:李鹏 编辑:孟祥君 校对:王菲

来源：济南时报-新黄河一点号