老师假期作业布置必备——班小二AI批改智慧作业

B站影视 2025-01-21 18:11 3

摘要:班小二智慧作业包括:跟读、听写、朗读、背诵、口算、题库这6种类型的练习,练习中的字词、单词、句子、段落、口算题以及考试真题都是直接同步课本上的内容与知识点,老师布置智慧作业或打卡任务,帮助学生做好课前预习与课后复习,AI智能识别能力自动批改学生提交的智慧作业,

班小二智慧作业包括:跟读、听写、朗读、背诵、口算、题库这6种类型的练习,练习中的字词、单词、句子、段落、口算题以及考试真题都是直接同步课本上的内容与知识点,老师布置智慧作业或打卡任务,帮助学生做好课前预习与课后复习,AI智能识别能力自动批改学生提交的智慧作业,大大减轻老师批改作业的负担,提升老师教学品质与效率。

班小二【智慧作业】功能有三种使用场景

第一种场景是用于"布置日常作业"

老师在"作业"应用给学生布置日常作业,可以添加跟读、听写、朗读、背诵、口算、题库练习任务,并支持这几种类型的智慧作业同时布置,学生完成提交后,系统自动AI批改与打分,并独立生成每个智慧作业类型的统计结果,帮助老师快速了解班级整体及学生个人对课文内容与知识点的掌握程度。

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第二种场景是用于"布置每日打卡"

适用于老师在"打卡"应用布置周期性的课后学与练打卡任务,包括:跟读、听写、朗读、背诵、口算、题库。系统会根据老师选择教材的课文内容,自动生成每日打卡计划,也可个性化的设置打卡周期,只需创建发布一次,系统自动提醒学生打卡。助力学生养成良好的课前预习与课后复习习惯。

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第三种场景是用于"布置闯关打卡"

老师在"打卡"应用布置智慧作业打卡任务时,可选择闯关模式,并支持设置通关难度、每日可闯关卡数,系统会根据老师选择教材的课文内容智能生成关卡及闯关题,学生闯关结果(得分/正确率)需要达到通关难度才可继续闯下一关。帮助学生提高学习与练习的效果与质量。

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智慧作业6个类型的功能与亮点介绍

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"跟读"功能与亮点介绍

班小二“跟读”功能提供小学、初中语文与英语教材同步的字词系统标准发音播报,用于学生英语发音练习,并通过智能AI评星向家长反馈学生拼读发音情况。

1.1 教材版本覆盖1-9年级的语文、英语科目

1-9年级的语文、英语老师均可在班小二【作业】【打卡】功能中布置“跟读练习”。现已完成主流教材版本全覆盖,英语科目包括人教版、外研版、北师大版、翼教版、粤人版等20多个版本

1.2 支持选择字词、语句两种跟读模式

老师可以根据需求,布置字词或语句跟读,支持仅布置【字词】或【语句】跟读;也支持在同一个跟读练习中同时布置【字词】【语句】跟读,让学生既可以复习字词也可以复习段落句子。

1.3 支持自定义布置字词、语句跟读

为了满足老师更多需求,班小二还开放了【自定义】布置功能,方便老师自行布置课外字词和语句跟读

1.4 可设置跟读次数

老师在布置跟读作业时,可以根据需要设置至少要跟读的次数。

1.5 支持AI自动批改评星、打分

老师布置的跟读作业支持自动评星和打分,系统会自动统计学生一星/二星/三星的获得情况,支持在线播放学生提交的跟读音频,帮助老师快速了解学生的跟读情况。

1.6 自动生成跟读“统计结果”

生成的“统计结果”方便老师按题目、按学生多维度分析学生跟读情况。

“按字词统计”可根据全班学生每题的班级平均得星、平均分了解有哪些是易读错的;

“按学生统计”可根据平均得分、平均耗时,了解各学生对知识点的掌握程度。

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"听写"功能与亮点介绍

班小二“听写”功能提供小初语文、英语教材同步的字词系统标准发音播报,支持布置在线听写或纸笔听写练习!自动批改成功率95%以上,,高效老师减负家长。

2.1 提供在线听写、纸笔听写两种模式

系统提供在线或纸笔两种听写模式供老师选择,学生可在线输入听写的字词/单词,也可以纸笔听写后拍照上传。

2.2 支持自定义布置字词听写

为了满足老师更多需求,班小二还开放了【自定义】布置功能,方便老师自行布置课外字词进行听写

2.3 系统自动批改

学生完成听写后,系统自动批改并统计正确与存疑的字词。

2.4 支持老师改判

老师对系统批改的结果可以进行改判。

2.5 自动生成听写“统计结果”

生成的“统计结果”方便老师字词、按学生多维度分析学生听写情况。

“按字词统计”可查看每个字词听写错误和听写正确的人数统计与学生名单;

“按学生统计”可查看每个学生听写正确、错误及正确率的结果情况。

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"朗读"功能与亮点介绍

班小二“朗读”功能提供小学、初中语文与英语教材同步的课文内容,用于鼓励学生大声朗读课文,锻炼语感,提升口头表达能力,加深课文印象巩固知识点,并通过智能AI评星向家长反馈学生朗读情况。

3.1 教材版本覆盖1-9年级的语文、英语科目

1-9年级的语文、英语老师均可在班小二【作业】【打卡】功能中布置“朗读练习”。内容涵盖1-9年级与语文、英语教材一致的内容,以及课外古诗词、必背篇目、必背古诗词等内容。

3.2 支持自定义布置短文朗读

若老师需要添加除系统外的朗读任务,就可以通过“自定义短文”功能来实现,高级版支持通过拍照识别文本一键添加自定义短文内容,每天限3次机会。

3.3 支持AI自动批改评星、打分

老师在高级版有效期内布置的朗读练习,支持自动批改评星。

学生提交朗读练习后,支持通过AI语音识别技术进行智能测评,AI测评语音语调、语速节奏,朗读完整度,自动统计出学生发音错字以及漏读字,并且会根据学生整体朗读情况自动评星评分。

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"背诵"功能与亮点介绍

班小二“背诵”功能提供小学、初中语文与英语教材同步的必背课文,支持老师根据同步教材目录,选择课文生成背诵作业一键布置,并支持AI智能评测学生背诵情况,精准快速将学生背诵结果直接反馈给老师和家长,减轻老师和家长的检查负担。

4.1 教材版本覆盖1-9年级的语文、英语科目

1-9年级的语文、英语老师均可在班小二【作业】【打卡】功能中布置“背诵练习”。内容涵盖1-9年级与语文、英语教材一致的内容,以及课外古诗词、必背篇目、必背古诗词等内容,老师可以根据教材版本布置同步的课文背诵内容

4.2 支持选择“不看课文”和“只看首字”两种背诵方式

“不看课文”的方式适合老师检查学生对全文记忆情况;“只看首字”适用于刚结束课文或古诗词的学习,需要学生巩固强化记忆。

老师可以可以根据自己的需求,设置任意一种背诵方式。

4.3 支持自定义布置背诵短文

支持自定义导入内容,老师根据所需布置自定义上传的课文背诵内容,使背诵范围无局限,高级版可通过拍照识别添加自定义短文,每天限3次机会

4.4 支持同时布置多个背诵片段

老师在布置在线背诵时,可以根据所需在同一个背诵任务中选多个片段,提高学生对课文背诵的熟练程度

4.5 支持AI自动批改评星、打分

学生提交背诵作业后,支持AI智能评测批改,背的好,背的差的部分用颜色标记区分,指出漏背错背,方便老师查看不同学生的背诵情况,了解哪些学生需要加强背诵和重点关注。

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"口算"功能与亮点介绍

班小二“口算”功能提供给1-6年级的数学老师发布与教材同步的口算练习,覆盖主流教材版本,拥有超过40万道口算题目,全面覆盖1-6年级的数学口算知识点,支持自动批改,1秒内即可输出学生的口算能力检测结果,让老师能够快速了解学生的口算状况。

5.1 适用于1-6年级的数学老师

适用于1-6年级数学老师发布口算同步练,老师均可在班小二【作业】【打卡】功能中布置“口算练习”。覆盖10大教材版本:人教版、苏教版、北师大版、冀教版、青岛六三版、青岛五四版等。

5.2 40多万口算题,知识点全覆盖

覆盖1-6年级数学口算知识点:一年级的加减法,二年级的乘除法、万以内的认识、克与千克换算,三年级的万以内加减法、时分秒的换算、测量单位的换算、两位数乘法、小数的认识,四年级的四则运算等等,数学老师可根据各年级的知识点灵活选择题量,题型包括比大小、分数、小数、百分数等。

5.3 每日最高布置100道口算练习题

老师可根据需要布置题目数量,每日最高可布置100道口算练习题

5.4 支持自动批改,1秒出学生口算能力检测结果

学生在线答题,自动判对错,提交后系统1秒出学生口算能力检测结果,包括自动统计答对/答错的题,自动计算正确率、用时、以及平均答题速度。

5.5 自动出答题情况的“统计结果”

“统计结果”方便老师按题、按学生多维度分析学生口算情况。“按题目统计”可根据全班学生每题的平均正确率来了解有哪些易错题;“按学生统计”可了解各学生的口算能力。

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"题库"功能与亮点介绍

“题库”功能为老师和学生提供丰富的题目资源,覆盖小初高九大主学科各版本教材,老师可通过自主选题与系统出题两种方式筛选题目布置练习,助力老师高效布置课后练习。老师在选题时,可直接下载题目资源,方便打印使用,支持系统自动批阅,习题解析,为老师们提供更好的教学体验

6.1 快速找题

老师可以根据年级和教材版本,从丰富的题库资源中自动快速筛选题

6.2 自动批改

客观题(选择题、判断题)系统自动批改

6.3 两种出题方式

支持自主选题或系统自动出题

6.4 生成错题本

系统将学生做过的错题整理成班级/个人错题本

6.5 习题解析

教学生分析题型,让学生快速找到解题思路和掌握答题技巧

6.6 举一反三

系统根据学生个人错题推荐多个同类题目,通过反复练习,强化巩固知识点

6.7 掌握学生答题情况

通过结果分析,支持查看每题正确率,每位学生答题情况;掌握已交/未交学生,接近截止时间可催交,催交可复制名单或消息推送提醒

6.8 主观题图片涂鸦批改

支持老师对学生提交的主观题图片进行在线涂鸦批改

6.9 可下载导出题目

老师在选题时,可直接下载题目资源,方便打印使用

来源:班小二

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