以匠心铸教育,以创新致未来!上海市教育系统2024年劳模创新工作室风采之五

B站影视 2025-01-21 11:05 3

摘要:2024年,22家由劳模领衔的上海市教育系统劳模创新工作室被命名。在劳模名师的带领下,这些工作室不断发挥传承劳模精神、劳动精神、工匠精神的新平台作用,发挥示范引领、集智创新、协同攻关、传承技能、培育精神等功能,高质量打造一支支技能精湛、素质优良、结构合理的创新

摘要:2024年,22家上海市教育系统劳模创新工作室被命名。让我们聆听名师领航、教书育人、匠心传承的故事。

这里是师生成长的“大课堂”,这里是人才培养的“孵化器”,这里是科技创新的“攻坚队”……这里有个响亮的名字——劳模创新工作室。

2024年,22家由劳模领衔的上海市教育系统劳模创新工作室被命名。在劳模名师的带领下,这些工作室不断发挥传承劳模精神、劳动精神、工匠精神的新平台作用,发挥示范引领、集智创新、协同攻关、传承技能、培育精神等功能,高质量打造一支支技能精湛、素质优良、结构合理的创新团队,引领带动广大教职工努力学先进、赶先进、创先进,更好地服务教育改革发展,更好地服务社会经济高质量发展。

上海市教育工会2013年开始创建“劳模创新工作室”,截至2024年底,上海市教育系统共建成全国示范性劳模创新工作室1个、上海市级“劳模创新工作室”27个、教育系统“劳模创新工作室”137个。2023年至2024年连续两年举办劳模创新论坛,为劳模先进及广大教育工作者提供学习交流、共同进步的平台。与此同时,劳模创新工作室持续开展“劳模精神进校园”活动,充分发挥劳模精神的领跑作用,激励劳模群体在推动上海市教育事业高质量发展的伟大事业中做出表率。

今后,全市教育系统“劳模创新工作室”将继续深化标准化、规范化建设,丰富内涵、擦亮品牌,让特色工作再上新高度、展现新亮度,推动工作室建设提档升级、提质增效,从而带领广大教职工,以劳模先进为榜样,不忘初心,砥砺奋进,争当新时代全国改革开放排头兵和创新发展先行者,为上海教育率先实现现代化作出新的更大贡献。

以匠心铸教育,以创新致未来。让我们走近这些劳模创新工作室,聆听名师领航、教书育人、匠心传承的故事。

尹默林劳模创新工作室

“泳”往直前,打造创新教学平台

“让更多的学生坚持运动、热爱运动,拥有自己的运动爱好,这是对我最大的认可。”上海大学体育学院副教授尹默林是高水平专业游泳运动员出身,硕士毕业后进入上大成为体育教师。在游泳教学中,尹默林坚持探索开展专项教学,课程广受学生好评;他作为指导教师,培养普通大学生参加全国及上海市大学生游泳比赛获得多枚金牌、数十枚奖牌。他个人还在“第三届全国体育行业职业技能大赛”游泳与救生项目中获得一等奖、总分第一名,荣获“全国技术能手”、全国五一劳动奖章等荣誉。

“要创新游泳教学方法和标准,参与修改及制定行业国家职业资格考核细则,培养高质量游泳社会体育指导员和游泳救生员。”锚定这些目标,尹默林所领衔的劳模创新工作室专注于与游泳、游泳救生技能相关的教学方法与教学模式的创新研究。工作室旨在汇集优秀游泳项目教师、游泳高水平运动员、运动康复师等专业人才,打造游泳教学创新大平台,提升高校游泳教学师资水平,为推动落实全民健身国家战略做出贡献。

刘英劳模创新工作室

深耕民族器乐艺术

刘英劳模创新工作室在上海市先进工作者、上海音乐学院教授刘英的引领下,汇聚了全国顶尖的民族器乐表演、创作与理论人才,致力于民族器乐艺术的深入研究与创新人才培养。

工作室在教学、科研、创作、表演实践、学术交流及应用创新等多个领域进行了深入探索。通过教学实践与演出实践,加强教材编写、学生备赛、作品编创与排演等工作,形成了丰硕的教学成果;在民族器乐艺术研究方面,工作室对民族器乐的传承、创作和传播进行了广泛考察和深度阐释。

2023~2024年,团队获批国家级重大项目一项,编著教材13部,出版音像制品DVD 4张、CD 8张,发表论文13篇。在指导学生方面,团队成员指导学生获奖180项,其中最高奖/金奖60项,展现了工作室在培养拔尖创新人才方面的卓越能力。工作室弘扬教育家精神,激励教师专业发展。团队成员在各类演出、音乐会、讲座、研讨会及学术论坛中积极发挥作用,展现了劳模在高等音乐教育科研中的引领、凝聚和辐射作用。

梁天生劳模创新工作室

聚焦行业前沿 推动产教融合

“退则独立思考,进则精准操作。”这是上海建桥学院机电学院教授梁天生对学生提出的期望。在教学生涯中,他尤其注重实践,始终将动脑、动口、动手作为对团队和学生的基本要求。无论是在工程咨询、项目管理现场还是在授课讲台、竞技赛场,他都致力于让知识与技能融合、将理论与实践结合。

梁天生劳模创新工作室聚焦新能源汽车电控技术的应用与检测,课程设计紧跟行业前沿,大力推动产教融合,培养适应未来汽车行业的综合型应用型人才。为了不断完善应用型本科人才培养方案,工作室邀请行业教师拓宽学生视野,利用企业案例深化产教融合,通过实践教学历练学生,让“实验、实训、实习、实干”中的“实”字落在实处。

近年来,梁天生及其团队屡获殊荣,获得全国课堂思政案例教学比赛大奖、全国大学生节能减排竞赛大奖、“挑战杯”上海市大学生创新创业竞赛大奖等,不遗余力地为新时代大学生铺就一条成才、立业的光明之路,为上海建桥学院推进建设产教融合型大学贡献力量。

赵天成劳模创新工作室

筑牢教育系统网络安全屏障

全国网络安全行业职业技能大赛冠军、“网鼎杯”网络安全大赛冠军、“强网杯”全国网络安全挑战赛冠军……从学生时代到留校任职,上海交通大学网络信息中心教师赵天成一路潜心网络安全研究,在诸多安全大赛中斩获殊荣。他还挖掘出多个国家关键信息基础设施的高风险漏洞,参与多起校内外复杂网络安全事件的应急处置。这位年轻的“95后”荣获全国五一劳动奖章,为筑牢数字时代安全屏障注入青年活力。

网络安全需要团队力量,需要年轻一代的努力与坚守。赵天成领衔成立劳模创新工作室,旨在聚焦数据安全、代码安全、软件供应链安全及网络安全事件应急响应等关键领域,不断推进技术创新和落地实践,培养网络安全实战型人才。“工作室不仅关注技术研究,更希望成为一个面向校内外的安全技术支持平台,把交大的网络安全能力辐射到教育系统。”他希望通过工作室的努力,建立安全可信的校园网络环境,提升安全对抗和防护能力,为学校数字化转型保驾护航,为教育系统网络安全贡献力量。

来源:劳动报

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