西部计划足球星火项目志愿者们这么说：让每一个孩子收获成长的快乐

摘要：来到长顺县广顺镇第二小学，操场上，小队员们个个精神抖擞，斗志满满，展现出高超的球技，带球娴熟自如，过人技术巧妙绝伦，团队间的配合更是天衣无缝，引来场边观众的热烈掌声与欢呼。每一次发起攻势，他们都勇往直前，毫不退缩；每一次防守，亦是倾尽全力，毫不懈怠。在这片绿茵

播种足球希望收获成长喜悦

来到长顺县广顺镇第二小学，操场上，小队员们个个精神抖擞，斗志满满，展现出高超的球技，带球娴熟自如，过人技术巧妙绝伦，团队间的配合更是天衣无缝，引来场边观众的热烈掌声与欢呼。每一次发起攻势，他们都勇往直前，毫不退缩；每一次防守，亦是倾尽全力，毫不懈怠。在这片绿茵场上，他们尽情挥洒着汗水，将青春的活力与激情展现得淋漓尽致。指导这场比赛的正是大学生西部计划足球支教志愿者胡水树，他告诉记者大学期间学习体育教育专业且热爱足球，足球支教的生活刚开始处于陌生的环境令他不知所措，但又让他对未来充满期待，对新的环境充满了好奇。胡水树依据学校学生的实际水平和特点精心备课，努力让训练生动有趣且易于理解。在训练过程中，采用多样化的训练方法，如分解练习、游戏引导等，激发学生的学习兴趣和积极性。学生们从最初的沉默寡言到后来的积极互动，他们的改变让胡水树深感欣慰。“除了训练，我还注重与学生的情感交流。课余时间经常和他们聊天、做游戏，了解他们的生活和心理状况。很多学生从一开始的腼腆到逐渐向我敞开心扉，我知道自己成为了他们信任的人。同时，我也和当地的老师、足球教练密切合作，相互学习，共同为学生成长努力。”胡水树说道。

足球支教志愿者黄清风在长顺实验小学给学生上课

然而，支教过程中也面临一些挑战，比如教学资源有限、学生基础参差不齐等。但通过积极寻求解决办法，如自制教具、分层教学，都尽可能克服了这些困难。总之，支教工作让胡水树成长，他希望自己的付出能为学生们点亮一盏前行的灯。通过支教活动，他看到孩子们因为足球而变得更加自信、开朗和勇敢，也深刻体会到了足球运动对青少年成长的重要性。足球支教让他的青春更加绚丽。六年级4班的韦紫嫣同学说：“胡老师是一个很好的老师，性格特别好，工作很认真，都是和我们打成一片，他很温柔，而且幽默，和他一起很解压。”

长顺县广顺镇第二小学校长石江海说：“我们是一所乡村小学，胡老师来后，学校足球水平得到大幅度提升，学生也非常喜欢他，工作的时候踏实肯干，在长顺‘基地杯’比赛中，男队获得了亚军，女队是冠军，他对工作的热情感染了我，我很想把胡老师留下来在我们学校任教，我们就能一起描绘我们学校的‘足球梦’。”

足球支教志愿者胡水树（左一）在上课

传递热爱见证孩子们蜕变

长顺实验小学的足球支教志愿者黄清风，认为加入足球青训志愿工作，要先夯实足球专业知识与技能，更要满怀爱心与耐心，愿意为孩子们的成长默默付出。

“我发现这里的孩子们非常聪明好学，他们对足球有着天生的热爱和天赋。在教学过程中，我也学到了很多。”平时，黄清风主要开展传球、带球、射门等基础足球技巧，以及团队战术配合意识与体能方面的训练。针对孩子们足球基础差异大的难题，采用分组训练和个性化教学方案以促进各水平孩子提升。

和黄清风一起支教的覃亚东坦言，自己从小就非常热爱足球，足球是生活中不可或缺的一部分。“我希望能将这份对足球的热爱传递给更多的青少年，让他们也能在足球中找到乐趣和成长的力量。有一次在训练结束后，一个平时比较内向、不太爱说话的孩子悄悄走到身边，递给我一张他自己画的画，画上是这个孩子和队友们在足球场上开心踢球的场景，旁边还写着‘谢谢教练，我喜欢足球’。”那一刻，覃亚东非常感动，更加坚定了要把足球青训支教坚持下去的决心。

在支教的过程中，有一个孩子刚开始的时候身体素质比较差，跑步总是跑在最后，对自己也很没有信心，甚至一度想要放弃足球训练。覃亚东注意到这个情况后，专门为该同学制定了一套适合他的训练计划，从简单的慢跑开始，逐渐增加距离和强度，同时在训练中不断鼓励他，让他和其他孩子一起组队进行一些小型比赛，培养他的团队归属感和自信心。经过几个月的努力，这个孩子不仅身体素质有了明显提高，在足球技术上也取得了很大进步，在一次学校组织的足球比赛中，该同学还打进了关键的一球，帮助球队赢得了胜利。看到孩子们在球场上自信奔跑、欢呼庆祝的样子，覃亚东感到无比欣慰，也深刻体会到了足球青训支教的意义和价值，那就是通过足球，让每一个孩子都能发现自己的潜力，收获成长和快乐。