摘要：今年9月，随着开学季的到来，中广核新能源山东分公司的翟凯凯从山东南下，到达中广核定点帮扶的广西乐业县新化镇谐里小学，开启了为期2个月的支教生活。在这里，有着孩子们朴素而又纯真的脸庞，有着一双双明亮的眼神，有着不失腼腆的微笑。在学校老师们的友好鼓励声中和学生满怀
今年9月，随着开学季的到来，中广核新能源山东分公司的翟凯凯从山东南下，到达中广核定点帮扶的广西乐业县新化镇谐里小学，开启了为期2个月的支教生活。在这里，有着孩子们朴素而又纯真的脸庞，有着一双双明亮的眼神，有着不失腼腆的微笑。在学校老师们的友好鼓励声中和学生满怀期盼的目光下，他的支教生活缓缓拉开了帷幕。
今天，让我们一起走进他和孩子们的故事。
成为孩子们可以依靠的“大哥哥”
到达学校的第一天，我便被孩子们潮水般涌来的热情所感染。“老师好……”蹦蹦跳跳的孩子们欢快地走过来打招呼。也有很多孩子们从很远的位置跑过来，只为了说一句“老师好”。此时此刻，心中责任感、荣誉感油然而生。初为人师的我，从满怀期待的紧张到从容不迫的自信，一步步在潜移默化的发生蜕变。第一次进教室时，学校老师向孩子们介绍我，孩子们的眼神和掌声让我明白了支教的意义。随后，孩子们为我动手做了整整两抽屉的小礼物，让我明白必须严格要求自己，全身心投入支教。
第一次备课时，我查阅各种资料，哪怕只是一篇低年级的课文。第一次教同学们画画时，我引导孩子们发挥天真无邪的想象力，画了一幅又一幅栩栩如生的画。第一次以老师的身份参与新能源控股公司与学校策划的彩虹计划党支部结对帮扶重阳节主题活动，看到孩子们端茶孝敬老人，由衷地为孩子们的孝心感到开心……
学履不停，行而不辍。支教过程中，认真撰写教案和开展教育教学任务，结合教学大纲和自己的见解，还要有针对性地分析学生情况，结合学生实际组织教学。教学之余，除了运用自学的教学方法外，还主动向其他老师学习经验，与他们交流教学心得。有时也要利用课余时间与孩子们交流，帮助他们解决学习和生活中的问题，学会如何给他们带来最有趣的课堂体验。渐渐地，我成为孩子们可以依靠的“大哥哥”。
“老师，咱俩单挑”
孩子们天真烂漫，正是释放天性的时候。上课时，我也会和孩子们“斗智斗勇”。记得刚开始上体育课，低年级学生连集合都不能做到。一开始，我进行严加管教，课堂纪律也就维持几分钟，便恢复了散乱状态。后来，我想“恩威并施”或许会有更好的效果。在以后的体育课上，对于遵守纪律的孩子，让他们能够自由活动的时间延长，这样他们就可以去体育室寻找自己想玩的体育器械，而对于“不听话”的孩子，我便单独给他们延长训练时间。慢慢的，课堂上，孩子们也变得越来越遵守纪律，能学到的东西也多了起来。
下课后，孩子们会围着你问些问题。“老师，你工作的时候是什么样子的？你们家乡现在是什么天气？来的时候你是坐什么车来的，飞机还是火车啊？”面对这些平常的问题，我也会不厌其烦的为他们一一解答。偶尔也会给他们普及电力知识，给他们讲解风机的高度，风机是如何发电的，风机是如何爬上去的，这时我也会给他们看看我曾经的工作照片，让他们在以后的生活中再遇到风机时，能想起曾经有老师给他们讲过的知识。
有时孩子也非常高兴地找到你，“老师好，和我们一块打篮球”，“老师，咱俩单挑”。看到他们那一副斗志昂扬的样子，我答应陪他们玩几局，是时候让他们见识一下我的球技了。在他们进攻的时候，我总能不经意地盖他们几个“火锅”。事后，孩子们满心欢喜地对我说，这局不算，下次再战……
彩虹有光，求学有梦
时光匆匆，眨眼间来到枫林尽染、北雁南飞的季节。10月底，伴随彩虹计划支教生活的结束，我与大雁迁徙的方向相反，踏上了返程回乡的道路。支教的生活虽然短暂，往事却历历在目。
支教地点虽位于偏远山区，但当你看到孩子们的笑脸，当你与孩子们相处后感受他们对知识的渴望，对关爱的需要，对未来的向往，你就会深刻体会到支教的价值所在。而对我来说，在这里，我也遇见了更真的自己，懂得了奉献的喜悦。这次支教活动，不仅仅是为谐里小学教育帮扶献上绵薄之力，更是一种自我成长与自我提升的过程。
惊鸿一瞥虽短暂，却能在你我心中留下深刻印记。希望支教的帮扶指引，能成为孩子们成长道路上不灭的星光。感恩相遇，愿我们和孩子们的未来都能越来越好。
作者 | 翟凯凯
编辑 | 曾庆榕
校对 | 孙佳佳
审核 | 唐刚强 燕霜玉
签发 | 韩云飞
素材来源 | 中广核新能源
来源：中国广核集团
