摘要：●新加坡的森林学校借助大自然的力量，推动孩子的全面发展。●通过自然体验，孩子们获得自信、情感理解和技能提升。●这种教育理念起源于欧洲，如今在新加坡城市环境中蓬勃发展。●森林学校计划多种多样，包括自然探险、艺术活动以及责任教育。●无论是户外探险还是艺术创作，孩子

椰子总结

●新加坡的森林学校借助大自然的力量，推动孩子的全面发展。
●通过自然体验，孩子们获得自信、情感理解和技能提升。
●这种教育理念起源于欧洲，如今在新加坡城市环境中蓬勃发展。
●森林学校计划多种多样，包括自然探险、艺术活动以及责任教育。
●无论是户外探险还是艺术创作，孩子们在不同的项目中探索世界。

新加坡正在掀起一场教育新潮流，即以大自然为课堂的“森林学校”。这种教育方式迎合了培养孩子面对挑战，尤其是在复杂自然环境中自信成长的需求。在这个独特的学习环境中，孩子们学会独立探索、克服困难，同时提升自我的情感和技能。无论男孩或女孩，在没有父母陪伴的情况下，参与这类活动不仅锤炼了他们的意志，也给予他们一片自由的空间去发现自然的美妙。

森林学校的概念起源于北欧，在那里，孩子们通过实践活动，如搭建篝火和徒手攀树等，亲身接触自然。从而，在无拘无束的环境下，孩子们的沟通能力、自信心和对环境的理解有显著提升。这种风靡欧洲的教育方法，现在在新加坡逐渐普及，成为都市儿童接触自然、学习新事物的重要渠道。

新加坡多样化的森林学校项目中，个人成长和社会情感培育是教育的核心。同时，孩子们还学习实用技术和户外生存技巧。

Nature Explorers School

游历在城市的绿地中，自然探险者计划让孩子们在自然庇护所中，通过探索活动提高情感智能，发展艺术和语言才能。经过专业训练的教师引导着孩子们走进大自然的怀抱。

Kidz Treehouse

为4到7岁的儿童提供每周一次的森林学习机会，KidzTreehouse通过正念和自然活动，强化孩子们的独立性和自然连接感。在训练有素的护林员的带领下，孩子们开始了自然之旅。

Forest School at Lower Peirce

儿童自主探索为核心，学生可定制学习路径。孩子们在双生态场景中观测动物、攀越古树、协作挑战，将自然转化为动态课堂，重塑体验式教育边界。

Better Trails

聚焦环境教育的更好小径项目，强调在大自然中留下尽可能小的痕迹。其独特的步行与露营体验教会孩子和家庭如何以负责的态度享受户外活动。

Outdoor School

想在新加坡报名森林学校？户外学校通过专员支持的活动，以及着重培养自我责任和冒险精神的课程，来满足这些期望。

Roots & Boots

在东海岸和其他风景优美的地点，Roots & Boots通过潮间带科考、红树林保育等五感探索工作坊，引导少年在浪涛与林籁间建构系统思维，以沉浸式生命教育唤醒地球守护者精神，重新诠释户外教育的内涵维度。

Wildlings

提供一个特别的森林基地，野人在Dempsey区让孩子们在探索和创造的过程中体验独立和同情心。

Young Nautilus

它的重点是沙质海岸和潮间带以及其他自然环境中的海洋野生动物。小组保持小规模，四人一组，由教育工作者领导，Young Nautilus 还与学校和幼儿园合作举办研讨会。

Little Wildflowers

基于斯坦纳-华德道夫教育体系，小野花融合艺术与自然，带给孩子们丰富的学习体验。

Gentle Seeds

温柔的种子旨在为孩子们提供富有文学趣味和自然启发的成长经历，让他们在真实、美丽的环境中理解生命的真谛。

来源：金鑫教育