摘要：1月13日，凉州区中小学生进入寒假。为认真落实“双减”政策，切实丰富学生假期生活，凉州区科学配置“科学教育寒假作业套餐”，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，布置具有活动性、体验性、探究性的特色科学实践作业，让广大学生度过一个充实、快乐而有意义的假期，全面
科学教育寒假作业套餐
点燃学生科学探索激情
1月13日，凉州区中小学生进入寒假。为认真落实“双减”政策，切实丰富学生假期生活，凉州区科学配置“科学教育寒假作业套餐”，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，布置具有活动性、体验性、探究性的特色科学实践作业，让广大学生度过一个充实、快乐而有意义的假期，全面提升学生的假期生活质量。
“实践”作业激发热情。布置科普小阅读、科学小实验、科学小制作、科学小论文、科学小发明、科学趣味漫画以及项目化学习、综合性学习、单元性思维导图等实践作业，将科学知识学习与项目化学习相结合，强化在做中学、用中学、创中学，激发学生的学习热情。鼓励家长和学生共同组建假期科学作业伙伴，共同进行科学实验，共同参加家庭劳动，共同观看科普纪录片，共同远足或骑行，共同参观博物馆、科技馆、共同参加社区志愿服务活动等，获得独特的科学体验，激发学生丰富的想象力、创造力及热爱生活、热爱学习的热情和激情，展示健康成长的新风采、新活力、新样态。
“趣味”作业感悟文化。各校立足学生需求，印发《寒假学习生活指南》，以春节、元宵节等传统节日为契机，开展中华优秀传统文化实践体验，探索传统习俗中蕴含的科学原理，布置如“年夜饭荤素搭配”“门神和春联”“守岁与压岁钱”“年画和贺年片”“新春话福”“制作年味手工”“十二生肖文化”等主题年俗探究，关注年俗时间、地点和程序，引导追根溯源，或向长辈请教，或查阅资料，或上网探究这些年俗背后的精彩故事，撰写年俗日记，领略中国传统节日的文化魅力，着力提升学生核心素养和文化自信。
“融合”作业启迪智慧。学校以提升学生的综合素养为出发点，采取“课内+课外”“线上+线下”相结合的方式，从阅读与欣赏、劳动与实践、科创与体验，体育与健康等角度记录学生在寒假中的学习、实践和生活等情况，实现课程内容与课后实践活动的连贯性与一致性，全面发展学生科学核心素养，布置如二十四节气为时间轴划分四季项目化跨学科融合作业，融合语文、数学、信息、科学、美术、音乐、劳动等多个学科，感受、体验、探索节气特点与风俗，认识人与自然的关系，延续古人智慧，传承优秀的传统文化。
“应用”作业加强体验。各学校因地制宜,凸显个性，充分利用生活和社会资源，引导学生参加沉浸式、开放性的科学实践活动。布置如“营养与健康”“购物与理财”“绿色与出行”等项目，将“包饺子”“蒸花馍”“制作水果拼盘”“家用电器使用计划”“花草养护使者”“压岁钱管理”等跨学科任务融入其中，让学生在劳动实践项目活动中充分体验劳动的乐趣，获得积极的劳动体验，全面提高学生的科学素养。
下一步，凉州区将进一步聚焦立德树人根本任务，坚持“普及、融合、特色、创新”的工作思路，全面深化科学教育综合改革，推进跨学科项目式教育，加强作业顶层设计，不断创新教育教学方式，为学生提供更多丰富多彩的学习体验，激发学生的好奇心、想象力和探求欲，促进学生全面发展，健康成长。
来源 | 凉州教育
编辑 | 武威市教育局办公室 李长保
负责人 | 安文君
分管领导 | 王会民
编辑 | 武威市教育局办公室 李长保
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来源：武威教育
