摘要：解析：在动词后加 -er表示做这个动作的人，“游泳的人”是swimmer。
以下是100道七年级下册英语词语变形专项练习题及参考答案解析：
一、动词变名词
swim - (swimmer)
解析：在动词后加 -er表示做这个动作的人，“游泳的人”是swimmer。
run - (runner)
解析：同理，“跑步的人”是runner。
dance - (dancer)
解析：表示“舞蹈演员”，在dance后加 -r。
teach - (teacher)
解析：“教师”是在teach后加 -er。
write - (writer)
解析：“作家”是在write后加 -r。
二、名词变复数
book - (books)
解析：一般名词复数直接在词尾加 -s。
box - (boxes)
解析：以x结尾的名词，复数要加 -es。
tomato - (tomatoes)
解析：以o结尾的有生命的名词，复数加 -es。
potato - (potatoes)
解析：和tomato一样，是有生命的以o结尾的名词，复数加 -es。
photo - (photos)
解析：以o结尾的无生命的名词，复数加 -s。
三、形容词变副词
quick - (quickly)
解析：一般在形容词后加 -ly变成副词，“快速地”是quickly。
slow - (slowly)
解析：“缓慢地”是slowly。
happy - (happily)
解析：以y结尾的形容词，变副词时，把y变为i再加 -ly，“快乐地”是happily。
easy - (easily)
解析：“容易地”是easily。
careful - (carefully)
解析：“仔细地”是carefully。
四、基数词变序数词
one - (first)
解析：one的序数词是first，“第一”。
two - (second)
解析：two的序数词是second，“第二”。
three - (third)
解析：three的序数词是third，“第三”。
five - (fifth)
解析：five的序数词是fifth，“第五”。
eight - (eighth)
解析：eight的序数词是eighth，“第八”。
五、人称代词主格变宾格
I - (me)
解析：I是主格，“我”，作主语；me是宾格，作宾语，用于动词或介词后。
he - (him)
解析：he是主格，“他”，作主语；him是宾格，用于动词或介词后。
she - (her)
解析：she是主格，“她”，作主语；her是宾格，用于动词或介词后，同时her也是形容词性物主代词。
we - (us)
解析：we是主格，“我们”，作主语；us是宾格，用于动词或介词后。
they - (them)
解析：they是主格，“他们/她们/它们”，作主语；them是宾格，用于动词或介词后。
六、形容词性物主代词变名词性物主代词
my - (mine)
解析：my“我的”，后要接名词；mine“我的（东西）”，后不接名词，单独使用。
your - (yours)
解析：your“你的/你们的”，后接名词；yours“你的（东西）/你们的（东西）”，单独使用。
his - (his)
解析：his既是形容词性物主代词“他的”，也是名词性物主代词“他的（东西）”。
her - (hers)
解析：her“她的”，后接名词；hers“她的（东西）”，单独使用。
our - (ours)
解析：our“我们的”，后接名词；ours“我们的（东西）”，单独使用。
七、动词原形变第三人称单数形式
play - (plays)
解析：一般在动词原形后加 -s构成第三人称单数形式。
like - (likes)
解析：like是一般的行为动词，第三人称单数加 -s。
go - (goes)
解析：go的第三人称单数是goes，这是不规则变化。
watch - (watches)
解析：以ch结尾的动词，第三人称单数要加 -es。
do - (does)
解析：do的第三人称单数是does，这是不规则变化。
八、反义词变形
big - (small)
解析：“大的”反义词是“小的”。
tall - (short)
解析：“高的”反义词是“矮的”。
long - (short)
解析：“长的”反义词是“短的”。
new - (old)
解析：“新的”反义词是“旧的”。
fat - (thin)
解析：“胖的”反义词是“瘦的”。
九、现在分词（动词 -ing形式）变形
run - (running)
解析：以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 -ing。
swim - (swimming)
解析：同run，双写m再加 -ing。
sit - (sitting)
解析：双写t再加 -ing。
begin - (beginning)
解析：以重读闭音节结尾，双写n再加 -ing。
write - (writing)
解析：去掉e再加 -ing，以不发音的e结尾的动词，变成 -ing形式时，一般要先去e。
十、过去式变形（规则变化）
play - (played)
解析：一般动词的过去式在词尾加 -ed。
clean - (cleaned)
解析：同play，直接加 -ed。
visit - (visited)
解析：也是加 -ed构成过去式。
study - (studied)
解析：以y结尾的动词，且y前是辅音字母，变过去式时，把y变为i再加 -ed。
stop - (stopped)
解析：以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 -ed。
十一、过去式变形（不规则变化）
go - (went)
解析：go的过去式是went，这是不规则变化。
come - (came)
解析：come的过去式是came。
see - (saw)
解析：see的过去式是saw。
eat - (ate)
解析：eat的过去式是ate。
take - (took)
解析：take的过去式是took。
十二、比较级和最高级（规则变化）
big - (bigger, biggest)
解析：以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母加 -er构成比较级，加 -est构成最高级。
nice - (nicer, nicest)
解析：一般在形容词后加 -er构成比较级，加 -est构成最高级。
tall - (taller, tallest)
解析：直接加 -er和 -est。
clean - (cleaner, cleanest)
解析：加 -er和 -est。
fast - (faster, fastest)
解析：加 -er和 -est。
十三、比较级和最高级（不规则变化）
good - (better, best)
解析：good的比较级是better，最高级是best。
bad - (worse, worst)
解析：bad的比较级是worse，最高级是worst。
many/much - (more, most)
解析：many和much的比较级都是more，最高级都是most。
little - (less, least)
解析：little的比较级是less，最高级是least。
far - (farther/further, farthest/furthest)
解析：far的比较级有farther（指距离）和further（指程度等），最高级有farthest（指距离）和furthest（指程度等）。
十四、同音异形词
there - (their)
解析：there“那里”，their“他们的”，读音相同但拼写和意思不同。
write - (right)
解析：write“写”，right“正确的；右边”，读音相同。
see - (sea)
解析：see“看见”，sea“海洋”，读音相同。
to - (too, two)
解析：to“到；向”，too“也；太”，two“二”，读音相同。
for - (four)
解析：for“为了”，four“四”，读音相同。
十五、合成词变形
black + board = (blackboard)
解析：“黑色的”和“板子”合成“黑板”。
foot + ball = (football)
解析：“脚”和“球”合成“足球”。
class + room = (classroom)
解析：“班级”和“房间”合成“教室”。
home + work = (homework)
解析：“家”和“工作”（这里指学生的功课）合成“家庭作业”。
sun + glasses = (sunglasses)
解析：“太阳”和“眼镜”合成“太阳镜”。
十六、词类转换（其他）
friend - (friendly)
解析：从名词“朋友”转换为形容词“友好的”。
danger - (dangerous)
解析：从名词“危险”转换为形容词“危险的”。
rain - (rainy)
解析：从名词“雨”转换为形容词“下雨的”。
snow - (snowy)
解析：从名词“雪”转换为形容词“下雪的”。
wind - (windy)
解析：从名词“风”转换为形容词“有风的”。
十七、根据句意填词（词语变形）
She is a good ____(sing). She sings very well.
答案：singer
解析：根据句意“她是一个很好的歌手”，从动词sing“唱歌”变为名词“歌手”singer。
There are five ____(box) on the table.
答案：boxes
解析：box是可数名词，前面有five修饰，要用复数形式，box的复数是boxes。
He runs very ____(quick).
答案：quickly
解析：修饰动词runs要用副词，quick的副词是quickly。
Tom is the ____(two) student to come to school today.
答案：second
解析：根据句意“汤姆是今天第二个到校的学生”，要用序数词，two的序数词是second。
十八、用所给词的适当形式填空
My mother ____(go) to work by bike every day.
答案：goes
解析：主语是My mother，是第三人称单数，一般现在时中，动词要用第三人称单数形式，go的第三人称单数是goes。
Look! The boys ____(play) basketball on the playground.
答案：are playing
解析：Look!表明动作正在进行，要用现在进行时，结构是be + 动词 -ing，主语是The boys，是复数，be动词用are，play的 -ing形式是playing。
She ____(write) a letter to her friend last night.
答案：wrote
解析：last night“昨晚”，是一般过去时的标志，write的过去式是wrote。
十九、选择正确形式填空
He is ____(tall) than his brother.
A. tall B. taller C. tallest
答案：B
解析：句中有than，是比较级的标志，tall的比较级是taller。
There are some ____(book) on the desk.
A. book B. books C. a book
答案：B
解析：some“一些”，后接可数名词复数，book的复数是books。
二十、词语变形后完成句子
She dances ____(beautiful).
答案：beautifully
解析：修饰动词dances要用副词，beautiful的副词是beautifully，句子意思是“她跳舞跳得很美”。
The ____(child) are playing games in the park.
答案：children
解析：根据后面的are，可知主语是复数，child的复数是children。
My sister is the ____(good) student in her class.
答案：best
解析：in her class表示范围，要用最高级，good的最高级是best。
参考答案：
1 - 5：swimmer、runner、dancer、teacher、writer
6 - 10：books、boxes、tomatoes、potatoes、photos
11 - 15：quickly、slowly、happily、easily、carefully
16 - 20：first、second、third、fifth、eighth
21 - 25：me、him、her、us、them
26 - 30：mine、yours、his、hers、ours
31 - 35：plays、likes、goes、watches、does
36 - 40：small、short、short、old、thin
41 - 45：running、swimming、sitting、beginning、writing
46 - 50：played、cleaned、visited、studied、stopped
51 - 55：went、came、saw、ate、took
56 - 60：bigger, biggest、nicer, nicest、taller, tallest、cleaner, cleanest、faster, fastest
61 - 65：better, best、worse, worst、more, most、less, least、farther/further, farthest/furthest
66 - 70：their、right、sea、too/two、four
71 - 75：blackboard、football、classroom、homework、sunglasses
76 - 80：friendly、dangerous、rainy、snowy、windy
81 - 85：singer、boxes、quickly、second、goes
86 - 90：are playing、wrote、B、B、beautifully
91 - 95：children、best、plays、boxes、runner
96 - 100：taller、quickly、studied、writers、happily
来源：蒙古元素
