摘要：但鲜少人注意到，就在停播前一周，一封来自某省重点中学12位高三班主任的联名信正在教育圈疯传。信中直指："某些教育主播把人生选择变成流量密码，用极端案例制造恐慌，让寒窗十二年的学子沦为算法推流的牺牲品。"

7月15日，张雪峰突然停播的消息冲上热搜。这个坐拥千万粉丝、单场直播带货超百万的"志愿填报顶流"，在舆论风暴中按下了暂停键。

但鲜少人注意到，就在停播前一周，一封来自某省重点中学12位高三班主任的联名信正在教育圈疯传。信中直指："某些教育主播把人生选择变成流量密码，用极端案例制造恐慌，让寒窗十二年的学子沦为算法推流的牺牲品。"

"理科590分千万别报金融！""普通家庭的孩子一定要避开这些天坑专业！"——在张雪峰们的直播间里，这类斩钉截铁的断言总能引发刷屏打赏。

但班主任们算了一笔账：

"这根本不是教育咨询，而是在贩卖信息不对称。"写信的李老师展示了一份对比数据：某211院校"冷门专业"在直播中被贬得一文不值，实际该专业毕业生五年后平均薪资位列全校前三。

1. "幸存者偏差"演绎法
主播们最爱讲述"某学生不听劝告选错专业，毕业即失业"的悲惨故事，却绝口不提那些在"天坑专业"里如鱼得水的案例。就像只报道彩票中奖者，却忽略数百万未中奖者。

2. "二分法"陷阱
"要么985，要么搬砖头""文科=穷，理科=富"——这种简单粗暴的归类，完全无视了个人兴趣、地域差异、行业趋势等关键变量。某班主任苦笑："按这个逻辑，莫言应该去学计算机？"

3. "即时满足"幻觉
直播间里"三分钟定终身"的刺激感，与教育本该有的长期规划本质背道而驰。有家长坦言："就像看带货直播一样，越听越焦虑，最后冲动下单了4980元的VIP填报服务。"

更值得警惕的是，这些直播内容正在被平台算法放大：

"这就像让从未出过村的农民，根据抖音视频决定明年种什么庄稼。"联名信中的王老师痛心地说。他们班上已有学生因沉迷这类直播，擅自修改志愿表导致滑档。

在信末，12位班主任提出了三个灵魂拷问：

张雪峰的停播或许只是开始。在这封联名信引发广泛讨论后，已有平台开始下架"绝对化"志愿指导内容。但真正的改变，需要我们共同完成：

✅ 给家长： 警惕"速效救心丸式"建议，孩子的未来不该由直播间决定
✅ 给学生： 多问"为什么"，少问"怎么办"，你的人生没有标准答案
✅ 给社会： 重建专业、学校、企业间的信息桥梁，打破流量筑起的高墙

正如信中所写："教育不是一场豪赌，志愿填报更不该成为焦虑经济的收割机。当每个选择都能被尊重，当每种人生都可能精彩，这才是教育直播该有的样子。"

来源：月影说职场一点号