摘要：“遇到害怕的事，就给警察叔叔写信！”5月29日，武汉市江夏区庙山派出所民警在庙山第二小学迎“六一”活动现场，向孩子们展示蓝色的“警察叔叔信箱”。这一幕温暖的互动，是江夏公安以“信箱”为纽带，编织全区校园安全守护网的缩影。如今江夏区20余所中小学、幼儿园均设立了

“遇到害怕的事，就给警察叔叔写信！”5月29日，武汉市江夏区庙山派出所民警在庙山第二小学迎“六一”活动现场，向孩子们展示蓝色的“警察叔叔信箱”。这一幕温暖的互动，是江夏公安以“信箱”为纽带，编织全区校园安全守护网的缩影。如今江夏区20余所中小学、幼儿园均设立了蓝色信箱，形成“信件必回、诉求必应”的响应机制。（6月2日《武汉晚报》）

在未成年人成长的道路上，安全是最坚实的基石。然而，由于心理和生理发育尚未成熟，孩子们在面对校园欺凌、网络威胁、家庭矛盾等问题时，往往因恐惧、羞耻或不知如何求助而选择沉默。传统的安全教育和求助渠道，如班主任谈心、家长沟通等，存在一定局限性。部分孩子可能因害怕被贴上“告状”标签、担心遭到报复，或对师长产生距离感，难以敞开心扉。而“警察叔叔信箱”的出现，打破了这种沟通困境。

“警察叔叔信箱”的设立，将公安工作前置到未成年人成长的细微环节，通过信件沟通，民警能够第一时间掌握校园中潜在的安全隐患、矛盾纠纷以及孩子们关注的热点问题。无论是校园周边的治安乱象，还是学生遭遇的网络诈骗苗头，都能通过信箱及时反馈，实现“早发现、早介入、早解决”。这种“未病先防”的治理模式，有效提升了校园安全管理的精准性和时效性，推动校园安全从被动应对向主动防控转变。

蓝色信箱的意义不仅在于解决具体问题，更在于播撒法治的种子。每一封信件的认真回复，都是一堂生动的法治教育课。民警在回信中，用通俗易懂的语言向孩子们普及法律知识，教会他们如何运用法律武器保护自己。例如，当孩子在信中倾诉遭遇同学言语欺凌时，民警不仅会给予安慰和建议，还会讲解《未成年人保护法》中关于校园欺凌的相关规定，让孩子明白自己的权利和对方的错误。这种“一对一”的法治教育，比课堂上的理论灌输更具针对性和感染力，能够在孩子们心中树立法治信仰，培养他们的规则意识和自我保护能力。

当然，要让“警察叔叔信箱”真正发挥长效作用，还需要多方协同配合。学校应积极配合公安部门做好信箱的宣传推广工作，引导学生正确使用信箱，消除他们的顾虑；家长要关注孩子的心理变化，与学校、警方保持密切沟通，形成家校警联动的安全防护体系。

当越来越多的孩子敢于通过信箱说出心里话，当每一个诉求都能得到及时回应，这片由警察叔叔、学校老师、家长共同守护的“蓝色天空”，必将更加晴朗，每一朵“未来之花”都能在法治阳光的照耀下，绽放出最绚丽的色彩。

来源：魅力十堰一点号