一封春天的回信

摘要：“法官姐姐，爸爸妈妈已经很久没有陪我吃过饭了。”近日，金华法院设立的法官信箱收到一封来自永康市王慈溪小学学生的信件。不久后，王慈溪小学“亲子陪餐日”现场暖意融融，欢笑声此起彼伏。这封信如同一颗石子，投入司法保护的湖面，激起一场关于“陪伴”与“成长”的暖心行动。

“法官姐姐，爸爸妈妈已经很久没有陪我吃过饭了。”近日，金华法院设立的法官信箱收到一封来自永康市王慈溪小学学生的信件。不久后，王慈溪小学“亲子陪餐日”现场暖意融融，欢笑声此起彼伏。这封信如同一颗石子，投入司法保护的湖面，激起一场关于“陪伴”与“成长”的暖心行动。

一封信牵出陪伴需求

法官信箱，作为“法治副校长”的履职载体，传递了许多孩子的真心话。王慈溪小学是永康市外来务工人员子女的主要接收学校之一，“流动儿童”占比95%以上，在这里，金华法院设立了全市首批法官信箱。

去年儿童节前夕，金华市中级人民法院、永康市人民法院与云南镇雄驻浙党工委、阳光爱心义工协会在此启动“阳光护苗”流动儿童共护机制，形成强大保护合力，“春风心语”信箱随之落地，成为孩子们寄存心事的“法治树洞”。

今年年初，永康法院古丽法庭法官王亚慧读到信箱里这封藏着孤独与期待的来信时，决定联手学校抚平孩子心头的烦恼。

一方面，法官与学校开展走访，在拉家常式的交谈中了解到，这些随迁子女的父母大多早出晚归，在忙碌中与孩子的成长“错位”；另一方面，法庭迅速梳理辖区同类潜在问题，敏锐意识到这是许多外来务工家庭普遍面临的“陪伴缺位”问题。

让陪伴从“缺位”到“归位”

在司法的积极推动下，王慈溪小学“亲子陪餐日”现场暖意融融。当孩子将最爱的炸鸡腿夹进父母碗中，当家长放下手机认真倾听孩子讲述“课间和同学一起画的画”，此起彼伏的欢笑声印证着陪伴的力量。

“以前总是忙着赚钱，想给孩子提供更好的生活，没想到连最基本的陪伴都忘了，孩子想要的只是一起吃饭的时间。”一位家长在反馈中红了眼眶。

“餐桌对话”后，法官结合涉未成年人案件审理中发现的家庭教育共性问题，向家长发放《亲子陪伴指导手册》，以司法视角解析典型案例。同步开展《家庭教育促进法》宣传，督促“甩手家长”切实履行法定监护职责，将“纸上的法律”转化为“行动中的陪伴”。

法官信箱成了“连心桥”

“教育不仅要关注分数，更要守护孩子们眼中期待的光。”校长在活动总结中强调的育人理念，与金华法院通过法官信箱延伸司法职能的初衷不谋而合。

如今的法官信箱，是未成年人的“情绪中转站”，隐秘的烦恼在法官的温情回应中悄悄化解；是法治需求的“收集站”，针对校园欺凌痛点，定制“沉浸式”普法课程；更是保护孩子的“监督哨站”，法院依托信箱收集监护失职线索，联合多部门开展家庭教育指导，将干预节点从末端司法裁判前移至源头治理环节，推动家庭监护责任落实。