摘要：11月22日，第二期湖南省义务教育教师阅读指导和劳动教育能力提升培训班在长沙开班。省内外知名阅读、劳动教育领域的专家学者，以及500余名小学语文、初中语文、劳动教育教研员和教师齐聚一堂，围绕“书香耕读 筑梦成长”会议主题，共同探索湖南阅读和劳动教育提升路径，推

11月22日，第二期湖南省义务教育教师阅读指导和劳动教育能力提升培训班在长沙开班。省内外知名阅读、劳动教育领域的专家学者，以及500余名小学语文、初中语文、劳动教育教研员和教师齐聚一堂，围绕“书香耕读 筑梦成长”会议主题，共同探索湖南阅读和劳动教育提升路径，推进全省基础教育创新发展。

此次培训为期两天，按照理论与实践相结合的原则，不仅开设整本书阅读理论与实践、劳动教育理论与实践、区域案例分析等专家讲座，还设置现场观摩教学。28位省内外专家、湖湘名师现场授课，旨在让教师接触到最新的教育理念和教学方法，提升阅读指导和劳动教育的专业能力和水平。全省市直学校及各县市区所有承担班级阅读教学任务、劳动教育教学任务的教师通过收看培训直播、录播与实训研讨相结合等形式参加培训。

开班仪式后，专家分享环节，国家督学、中国教育学会学校文化研究会理事长、特级教师刘可钦带来《劳动教育与日常生活的互动融合》主题分享，她紧扣《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，畅谈劳动与日常的关系。她表示，劳动教育是培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。要把劳动教育放到人才培养体系，放到学校的课程整体之中，融入到学生日常的学习和真实生活之中。“课程育人的意识，在于五育并举，五育融合应是每个老师自觉的课程意识。”

“经典是最能够反映时代风气的典型作品，最具有传播潜力的典型作品，最能够代表作家个性魅力的典型作品。”中南大学人文学院教授、博士生导师，中央电视台百家讲坛主讲嘉宾杨雨以《基于经典的拓展阅读》为题带来主题分享，她从经典古诗词出发，阐释经典的日常拓展、跨文化拓展、跨学科拓展，畅谈经典阅读对人生成长的意义。

全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳带来教育家精神主旨报告，她以《打造线上线下融合思政特色品牌 点亮千万学生理想之光》为主题带来分享，探讨如何将思政课从“校内”拓展到“校外”，从“线下”延伸到“线上”，打造学生喜爱的思政课。

长期以来，湖南各地各学校坚持把阅读教育和劳动教育作为重点，因地制宜，发展特色，涌现出一批优秀典型。开班仪式上，益阳市教育局、长沙市开福区教育局、娄底市新化县教育局、郴州市第三完全小学带来阅读教育经验及典型案例分享；永州市江华瑶族自治县、衡阳市衡南县带来劳动教育经验及典型案例分享。

在23日举行的阅读指导能力提升(小学段)、阅读指导能力提升(初中段)、劳动教育能力提升等分会场，人民教育出版社编审、中国阅读三十人论坛成员王林将主讲《统编语文教材视野下的整本书阅读教学》，湖南师范大学文学院教授、教育学博士黄耀红，第一、二届国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部义务教育劳动课程标准研制组核心成员李维明将带来专家讲座及交流答疑。

培训期间，还将举行教学展示及专家评课答疑。长沙市中学语文名师工作室首席名师周玉龙将进行《骆驼祥子》阅读课教学展示，怀化市沅陵县鹤鸣山小学高级教师罗春蓉将对《精美华贵的非遗苗银》进行劳动教学展示，并邀请湖南省教育科学研究院小学语文教研员刘亚雄、中学语文教研员易海华、劳动教研员董仲文等多位教研员现场评课答疑。(蔡娟)

来源：金台资讯