这所拥有古陶瓷艺术馆的学校开了门“数字陶俑课”

摘要：5月27日，在北京市第二十二中学金帆厅，一场精心设计的舞台穿越剧正在上演。舞台大屏幕播放的视频中，当历史老师翻阅的书页停留在汉代“说唱俑”时，AI动态化的陶俑形象跃然眼前。“说唱俑”带领历史老师走进国家博物馆开始参观，由此开启了一场以陶瓷为主题的虚实交织的文化

当历史书里的汉代“说唱俑”化身AI形象，与中学历史老师展开跨时空对话，会生产生什么样的火花？

5月27日，在北京市第二十二中学金帆厅，一场精心设计的舞台穿越剧正在上演。舞台大屏幕播放的视频中，当历史老师翻阅的书页停留在汉代“说唱俑”时，AI动态化的陶俑形象跃然眼前。“说唱俑”带领历史老师走进国家博物馆开始参观，由此开启了一场以陶瓷为主题的虚实交织的文化对话。

“你知道吗，我们学校的古陶瓷艺术馆也有你的家人。”跟随着历史老师的脚步，数字汉代“说唱俑”又来到了二十二中古陶瓷艺术馆。只见艺术馆里陈列着众多“说唱俑”的朋友——汉谛听陶俑，宋三彩文官俑、金五彩侍女俑等。

据悉，古陶瓷艺术馆是二十二中校友张晓光先生在建校百年时捐赠建立的，让学生们能够不出校门，就能近距离地了解古代陶瓷艺术。艺术馆里藏品种类众多，为学生了解古代陶瓷艺术品提供了丰富的素材，为传统文化教育注入鲜活生命力。

当天，语文、数学、外语、地理等九大学科教师，化身秦、汉、唐时期的学者，围绕不同朝代的陶俑展开跨学科探索。他们通过舞蹈、诵读、情景演绎等多元艺术形式，将传统文化知识融入学科探究。

值得一提的是，活动现场，陈列在二十二中古陶瓷艺术馆的农夫俑实物来到了金帆厅现场，栩栩如生的农夫俑造型质朴简洁，笑容憨厚，生动还原了汉代农民勤劳质朴的形象。在老师的讲解下，大家对汉代陶俑的创作有了更多了解。“这种创新形式打破了学科壁垒，让传统文化真正‘活’了起来！”参与活动的学生感叹道。

北京市第二十二中学党委书记高宇军表示，学校将以校内古陶瓷艺术馆为核心阵地，深化传统文化教育与学科教学的融合，推动中华优秀传统文化在校园的创造性转化与创新性发展。

此前，二十二中与北京科技大学签署合作协议，两校将采用3D扫描建模等先进技术，开发VR虚拟展厅，将古代陶瓷艺术馆陈列进行系统性数字化转化，建设成线上线下相结合的互动教学平台，打造永不闭馆的“云上陶瓷学堂”，并以此为依托进行历史、语文、数学、美术等多学科融合的特色校本课程开发，为学生提供沉浸式的智慧学习新场域。同时，北京信息科技大学也为二十二中师生提供线上通识培训、开展线下工作坊活动，助力联盟校教师以人工智能赋能教育教学，提升教师数字化素养。