摘要：最后一课铃声敲响，倒计时牌的数字即将归零。此刻，教师肩上的重量，不亚于奔赴考场的学子。**最后7天，教师的讲台智慧，就是学生冲刺的加速器**。

高考倒计时7天，教师的“临门一脚”这样踢！

讲台上的沉稳，是考场里最大的定心丸。

最后一课铃声敲响，倒计时牌的数字即将归零。此刻，教师肩上的重量，不亚于奔赴考场的学子。**最后7天，教师的讲台智慧，就是学生冲刺的加速器**。

**回归教材：激活“边角料”里的分数**

“回归教材是最后阶段最明智的选择。”襄阳三中高三年级主任叶金星强调。

基础知识的“颗粒归仓”，远比强攻难题更有效。

尤其对于化学、生物等科目，**课本的注释、小资料、课后习题甚至插图**，都可能成为考点盲区。教师可引导学生：

**梳理目录框架**，用思维导图串联核心概念；

**突击薄弱章节**，重点标注易错易混点；

**精读“冷门”附录**，如语文的《异读审音表》、英语的词汇搭配表。

课本的“角落”藏着高考的密码，教师需为学生点亮这盏灯。

⚖️ **策略调整：放弃难题，死守基础分**

“120分策略”正在一线教师中悄然推行——对多数学生而言，**守住中低档题就是胜利**。

数学教师贾振兴直言：“高考评卷按步骤给分，**哪怕难题解不出，也要敢写基础步骤抢分**！” 教师需帮助学生：

整理**高频错题本**，反复重做直至“条件反射”；

精选本地模考卷，**按高考时间模拟实战**；

弱化偏题训练，强化**审题技巧与答题规范**。

当复习从“求全”转向“求稳”，焦虑自然化为底气。

**心理护航：你是讲台上的“定海神针”**

“教师若自乱阵脚，学生必军心涣散。”资深教师刘向军的提醒振聋发聩。

最后时刻，**教师的精神状态直接决定班级氛围**。行动比说教更有力：

调整课堂节奏，**避免“倒计时”施压**，用微笑代替催促；

课间播放轻音乐，鼓励散步聊天释放焦虑；

对失眠学生直言：“**高度紧张时，少睡几小时无碍发挥**！”

教师稳如磐石，学生方能静水流深。

### **生物钟校准：把课堂调成“高考模式”**

郑州名师团提出“时间绑定法”：**将复习科目与高考时段严格对应**。

**上午9：00-11：30**：语文/文综·理综限时训练；

**下午3：00-5：00**：数学/英语真题模拟；

课间强制休息，**拒绝“拖堂赶进度”**。

同步的不只是知识，更是身体与思维的节律。

考卷终将被收起，但讲台上那个**沉稳的身影、那句“相信你们”的鼓励**，会烙进学生一生的记忆。

**高考从来不是单枪匹马的战斗**，最后七天，教师的每一句点拨、每一次微笑、每一份克制住的焦虑，都在无声宣告：

“别怕，我与你共赴这场盛夏之约。”

来源：方正学堂