摘要：近日，2024年北京高校“我的班级我的家”十佳班集体评选展示交流活动举行，北京林业大学生物科学与技术学院的生科拔尖22班获评2024年北京高校“十佳班集体”荣誉称号。这一荣誉不仅是对全班师生辛勤付出的肯定，更是北京林业大学在教育创新和人才培养方面取得的又一重要

近日，2024年北京高校“我的班级我的家”十佳班集体评选展示交流活动举行，北京林业大学生物科学与技术学院的生科拔尖22班获评2024年北京高校“十佳班集体”荣誉称号。这一荣誉不仅是对全班师生辛勤付出的肯定，更是北京林业大学在教育创新和人才培养方面取得的又一重要成果。

北京高校“我的班级我的家”十佳班集体创建评选活动每年开展1次，每次评选10个班级，是北京高校班级建设的最高荣誉。此次，北林大生科拔尖22班从北京高校推荐的众多班级中脱颖而出，在现场与30个班级汇报展演评比，最终脱颖而出，成为北林大第13个获此荣誉的班集体。

今天，让我们一起走进北林大生科拔尖22班，共同感受这一活力与智慧聚集的优秀组织。

生科拔尖22班是北京林业大学获批教育部第三批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建立的首个班级，是学校立足森林生物学基础，培养服务生态文明建设和绿色科技创新领军人才的重要基地。一直以来，班级的每位学生不断在各方面突破自我，取得佳绩累累。

肩负着强红色思想引领、专森林生物探秘、重绿色使命担当，北林大生科拔尖22班自成立以来，学生们秉持“立志、立德、立学、立责”的精神，坚持党团班一体化协同。班级编码“4+1”思想浸润基因，三年累计开展主题班团活动117次。在这些活动中，学生们不仅增长了知识、拓宽了视野，更在实践中锤炼了意志、提升了能力。

班级先后斩获北京市五四红旗团支部、北京市先进班集体、北京高校示范学生基层组织（班级）、北京林业大学十佳班集体、五四红旗团支部、活力团支部、优良学风班等荣誉，力争在思想上把握好“中国心”。同时，班级中有21人次在校院学生组织、党团班任职，获评北京市优秀学生干部、北京市“三好学生”、优秀共青团员等荣誉称号。这些荣誉的获得，展现了生科拔尖22班学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

除了重视思想建设，作为拔尖计划的重要组成部分，生科拔尖22班在科研参与度、师资力量、教学资源等方面也享有一定优势。

学术科研方面，班级坚持课内外“双渠驱动”的发展策略，实现学习、实验、科研的逐级拔尖。班级学生100%参与科研训练，100%参与绿色科技创新，形成了浓厚的科研创新氛围。

在科研项目的推动下，班级学生累计主持或参与大创项目53项，参与发表7篇SCI论文，申请专利3项，并在18所生物科学“拔尖计划2.0”基地联合开展的生物学野外综合实习评比中荣获第一的好成绩。这些成果的取得进一步提升了班级学生的学术影响力和竞争力，彰显出北京林业大学在拔尖人才培养方面的卓越成效。

把目光聚焦到科研竞赛方面，生科拔尖22班学生同样表现出色。他们在中国国际大学生创新大赛、大学生生物学竞赛等科研竞赛中获奖百余项，一次次展现出北林大学子的风采。

实力与品德共存，思想与创新同生。生科拔尖22班不仅注重学术科研方面的培养，也重视学生社会实践和志愿服务活动的锻炼。长期以来，班级学生积极响应班团进社区号召，深入西城区天桥街道、海淀区二里屯社区等地进行绿色宣传教育，传播生态文明理念，提升公众的环保意识。

他们参与中关村论坛、服贸会等大型志愿服务项目；在延庆、怀柔、山东、山西、云南等地进行社会实践，获批团中央、北京市委教育工委等示范立项，获评“时代新人强国行”优秀案例。

秉持“育种育才，树木树人”理念，班级学子还扎根山林、拔尖培优，在“三制三化”中持续编码青春基因图谱，为森林城市建设培育“林草良种”，让世界读懂美丽中国的“绿色密码”。

参与各类活动的过程中，北林大学子不仅丰富自身的社会实践经验，更在一次次的实践中深刻理解了绿色使命的内涵和意义。

此次荣获“十佳班集体”称号，是生科拔尖22班发展历程中一大重要荣誉。未来的日子里，全班将继续不断突破，闪耀在绿色梦想的道路上，为生态文明建设贡献更多的智慧和力量。

同时，北京林业大学也将以此为契机，继续发挥班级组织在学生日常思想政治教育中、科学研究、创新意识培养等方面的重要作用，为学生德智体美劳全面发展提供坚实组织支撑基础，为国家的生态文明建设和绿色科技创新事业作出更大的贡献。

素材来源：北京林业大学官微

来源：北京林业大学本科招生办