摘要:近日,淮安市实验小学三10班开展了别开生面的“百福图”创作活动。孩子们以笔传情,以“福”为意,用灵巧的小手勾勒对传统文化的理解与热爱,让教室文化墙成为展示祝福与艺术的园地。
近日,淮安市实验小学三10班开展了别开生面的“百福图”创作活动。孩子们以笔传情,以“福”为意,用灵巧的小手勾勒对传统文化的理解与热爱,让教室文化墙成为展示祝福与艺术的园地。
创意无限,福字百态展童真
活动伊始,孩子们便沉浸在“福”字的创作中。他们展开想象,将传统书法与创意绘画巧妙结合:有的在“福”字周围绘上绽放的花朵、灵动的小动物;有的以彩笔勾勒星空、彩虹等梦幻元素;还有孩子在笔画间融入“平安”“喜乐”等吉祥语。一幅幅色彩斑斓的“福”字作品,或古朴或活泼或童趣,展现着孩子们对“福”文化的独特诠释。作品中,绿色的“福”字搭配爱心图案,红色的“福”字点缀传统纹样,每一张都饱含童真与创意。
协作拼贴,共筑百福嘉年华
创作完成后,孩子们分组协作,将百余张“福”字作品精心拼贴上墙。他们踮起脚尖,仔细调整每张作品的位置,力求色彩与布局和谐统一。画面中,孩子们神情专注、配合默契:有的扶稳纸张,有的轻轻按压,最终形成一幅错落有致、充满活力的“百福图”。红、黄、蓝等缤纷色彩交织,“福”字或端庄或灵动,仿佛在传递一个个温暖的祝福。
文化浸润,让传统扎根童心
班主任表示:“‘福’是中华民族最具代表性的文化符号之一。通过书写、创作和拼贴,孩子们不仅锻炼了动手能力,更在潜移默化中感受传统文化的魅力。”活动中,孩子们分享创作灵感:“我画的福字有太阳,希望每天都充满阳光”“我的福字有爱心,送给爸爸妈妈”……这些质朴的表达,正是传统文化在童心深处生根发芽的体现。
如今,这幅凝聚着全班智慧与热情的“百福图”,已成为班级文化墙的亮丽风景。它不仅是艺术与创意的结晶,更是三10班师生对美好生活的向往与祝福。通过此次活动,传统文化以生动有趣的形式融入日常,让孩子们在实践中传承经典,在创作中滋养文化自信。
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