摘要：从事职业教育40年来，他辛勤深耕在教育一线，积极探索实践产教融合的教学模式，在他指导下，一批批学生走进企业，成为了实用型高技能人才骨干；走向省级、国家级赛事等更高舞台。他就是玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校教师，智能光电技术专业带头人——胡向东。

从事职业教育40年来，他辛勤深耕在教育一线，积极探索实践产教融合的教学模式，在他指导下，一批批学生走进企业，成为了实用型高技能人才骨干；走向省级、国家级赛事等更高舞台。他就是玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校教师，智能光电技术专业带头人——胡向东。

桃李不言，下自成蹊。培养人才的同时，胡向东也成就了自己。他荣获第七届黄炎培职业教育奖杰出教师奖、云南省“兴滇英才”支持计划教学名师、云南省五一劳动奖章等荣誉称号，并享受国务院、省政府特殊津贴。

实现从“0到1”的突破

1984年7月，胡向东从玉溪师专毕业后，成为了一名中职院校的教师。

中职院校学生的成绩如何体现？胡向东自从教后就认为，学生到学校学习，获取相关方向的技能等级证书是检验学习成果的一种方式，学生参加技能大赛，获得比赛排名是检验成绩的另外一种方式。

2009年，随着国家对职业教育的投入逐渐加大，政策的支持、平台的搭建，让胡向东关注到职业教育发展的新方向。胡向东说：“职业技能大赛是培养高技能人才的突破口，也是职业教育未来发展的一个重点方向。”

三年蓄力，终有突破。2012年，在全国职业院校技能大赛中，胡向东带领他的学生代表云南省参赛，获得了中职组赛项电工电子类一等奖和二等奖的好成绩，这是云南省首次在这个组别上实现“0”的突破。胡向东也在大赛中获得了优秀指导教师奖。

“我们比赛的项目是电子产品装配与调试。2012年以前，云南在这块成绩都是垫底。那年，我们代表云南拿到了奖项，对我们也是极大的鼓励。”

胡向东（左一）指导学生做项目、做实验。

练好内功做好传帮带

2012年，学校针对各类技能大赛，从学校专业建设、设施设备、师资队伍等方面加大投入。2013年，胡向东开始转变工作重点，专研专业“内功”，以“师带徒、传帮带”的形式，让电子技术专业做强、做精。

奔着“通过5年努力，再次在这个项目上获得全国一等奖”这个目标，胡向东开始带着电子专业的老师和学生一起做课题、做项目。胡向东的徒弟车稳平也就是在这个时候开始跟着胡向东工作。

跟着师傅胡向东工作以来，车稳平最大的感受就是“很辛苦，但是非常值得”。胡向东在项目上的亲力亲为，专业上的精钻细研，深深影响着车稳平。在他看来，胡向东不仅是榜样，更是他人生和工作的导师。车稳平说：“工作上，胡老师给我考虑的比我自己考虑的都还长远。他经常指导我，告诉我什么阶段适合发展什么，有什么平台可以去发展。”

教育是一种传承。在胡向东的影响带动下，车稳平也开始参加国家级别的教学比赛，也带着学生做项目、打比赛。同样作为一名职教老师的车稳平还在日常的授课中，引导学生做好当下，关注未来。

在领域内的不断突破

2019年，胡向东和车稳平带着学生参加了全国职业院校技能大赛，在电子电路装调与应用项目上获得了一等奖。“在同一个项目上打磨，在全国职业院校技能大赛两次获得一等奖。在此之前，云南省职业教育中职组从来没有出现过。”胡向东说道。

2020年，在人力资源和社会保障部主办的中华人民共和国第一届职业技能大赛中，胡向东和车稳平的学生李国祥，参加光电技术项目取得了第八名的好成绩，入选国家集训队，胡向东也入选为国家集训队的教练。他表示：“此次大赛规格高、项目多、规模大，是全国性、水平最高的综合性职业技能赛事。我们不仅有机会在更高更大的舞台展示自己，也通过这个平台让我们接触到了专业化训练模式。”

此后，胡向东的眼光放得更长远了。他说：“我们在集训中发现，实训基地建设很重要，能成为中国国家队的集训基地，一方面是声誉很高的荣誉，另一方面也能从中获得各方面的大力支持。”

2023年9月，在胡向东的带领下，李国祥又在中华人民共和国第二届职业技能大赛中，取得了光电技术项目第四名的好成绩，并被授予了“全国技术能手”的称号。同年12月，玉溪技师学院被人社部授予了第47届世界技能大赛光电技术项目中国集训基地的称号。

现在，学生李国祥也成了胡向东和车稳平的同事。在胡向东的带领下，共同培养、教育更多的技能人才。李国祥感慨：“是胡老师和车老师带领我走向更大的舞台，让我看到了更好的风景。他们在我心目中就像一个风向标，是我未来努力的方向。”

在老师眼中，胡向东是一个全年无休，整天泡在实验室里的人。在学生眼中，胡向东是榜样，是人生指导师、人生规划师。在胡向东自己看来，所有的成绩和荣誉不过是踏踏实实干，一步一个脚印的体现。他朴实地说：“教育不只是我的工作，更是我的爱好，我喜欢这份工作，我无法停下来，只能往前走，去一步步突破。”

来源：云贵高原生活指南