摘要：为深化青少年法治教育，播撒法治种子，在六一国际儿童节来临之际，团区委联合怀柔法院举办“童行法院 法护成长”主题开放日活动，邀请怀柔区第六小学40余名师生走进法院，通过学子访法庭、成语释法韵、非遗筑法魂、童语寄法心等环节，为孩子们送上了一份别样的法治节日礼物。

童行法院

法护成长

#别样六一，走进法院开放日#

为深化青少年法治教育，播撒法治种子，在六一国际儿童节来临之际，团区委联合怀柔法院举办“童行法院 法护成长”主题开放日活动，邀请怀柔区第六小学40余名师生走进法院，通过学子访法庭、成语释法韵、非遗筑法魂、童语寄法心等环节，为孩子们送上了一份别样的法治节日礼物。

当孩子站上普法讲台，法官化身树洞听众，法治课遇上思政课和传统文化，会迸发怎样的学习火花？

沉浸式体验：

法庭变身法治课堂

上午9时，随着清脆的法槌声响起，刑事审判庭内掀起阵阵惊叹。在少年法庭法官王芳的引导下，学生们依次触摸审判席的木质纹理，仰望着法徽上麦穗齿轮，有序参观妇女儿童权益保护站、刑事审判庭及少年法庭。

在庄严的法庭内，王芳法官化身讲解员，细致地介绍了法庭构造和庭审流程。从审判席、公诉席到辩护席，详细讲解了每个区域的功能。尤其对少年法庭圆桌式审判的设计理念及法律含义进行深入浅出地阐释，让同学们对法院工作有了初步认识。

古今交融：

传统文化里的法治基因

移步至图书馆，四位佩戴红领巾的小小法治宣讲员声情并茂地讲述《奉公守法》《执法如山》等典故。一个个耳熟能详的故事，在小小宣讲员们的生动演绎下，展现出中华法治文化的深厚底蕴，让同学们在传统文化的浸润中感悟法治精神、领悟公平、公正的重要性。

还有九位同学，通过书法、绘画等艺术作品表达自己对“法”的理解和认识，并认真介绍了自己作品背后的法治元素。期间，在怀柔法院党组成员、副院长曹华羽的陪同下，庙城镇人大主席张素青、北京市第一〇一中学怀柔分校执行校长崔峰、怀柔区第三幼儿园党总支书记郭玉香等7名区镇两级人大代表莅临观摩活动，对小小法治宣讲员的表现予以肯定。

多维融合：

法治课、思政课及非遗文化的碰撞

思政微课堂上，怀柔青年宣讲团成员黄浩轩巧妙地将法治教育与思想政治教育相结合，通俗易懂的语言和以贴近学生生活的案例，法律、个人成长与社会责任的关系与阐述理想，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生“第一粒扣子”。

此外，活动现场还设置了“童趣”学法非遗手工环节。团区委青年汇社工们耐心指导同学们制作法治主题的非遗竹编画相框手工艺品。剪刀在彩纸上翻飞，竹篾在指尖塑形，不一会儿，“民法典”相框、“公正司法”相框等作品便新鲜出炉。同学们在动手实践中，将抽象的法律知识转化为具象的艺术创作，在非遗传承中推动文化自信与法治信仰的同频共振。

零距离对话：

树洞里的法治心声

“被同学起外号算校园欺凌吗？”“发现有人破坏文物该怎么做？”“爸爸说考试作弊要坐牢，是真的吗？”在法律圆桌会上，学生们抛出的问题既有童真视角又显现实关切。王芳法官以“校园模拟法庭”案例为引，用通俗语言阐释人格权保护与文物保护法规。

活动尾声，学生们将写着“长大后我也想当法官”“希望法院多来学校普法”的彩色纸条投入树洞信箱，稚嫩的笔迹承载着对法治社会的期待。这些充满童真与思考的文字，将成为法院未来优化青少年法治教育工作的重要参考。

此次“六一”法院开放日活动，突破传统普法模式，引导孩子从“被动听”到“主动讲”，将抽象法条转化为可触可感的行为启蒙。创新融合传统文化、思政教育与非遗体验，并特别设置“心理树洞”常态化反馈机制。通过构建“体验-传播-反馈”的贯通式体验链条，引导孩子沉浸式感受并重新发现法治，用文化的力量柔软诠释规则，将法治种子润物无声地撒进孩子心田。

纸条

来源：京津冀消息通