摘要：许多学生/考生，本来既不知道英语写作通过融合“内容、逻辑、语法”三位一体及其四种逻辑推理形式来提高英语写作能力，又不知道“一表、三图、四方法、六优化”写作英语操作方法，这被称为“软柿子”。于是就误认为：读懂“带病的”模板和范文就能够轻松写出高质量英语作文，而导

文/刘宝彩/天津

许多学生/考生，本来既不知道英语写作通过融合“内容、逻辑、语法”三位一体及其四种逻辑推理形式来提高英语写作能力，又不知道“一表、三图、四方法、六优化”写作英语操作方法，这被称为“软柿子”。于是就误认为：读懂“带病的”模板和范文就能够轻松写出高质量英语作文，而导致他们在写作时无法有效表达自己的想法，让观点陷入困境，带来英语作文无法打开写作思路的“次生灾害”，这被称为带病“模板英语”。这就是：写英语作文：用带病“模板英语”为何专拣“软柿子”捏的道理。

为此用英语逻辑思维打通英语写作思路，不用背诵海量“模板”和“范文”，花费1-2天时间背诵——5种英语句式之扩展句句子。最后按照自己的思想涵义，写作英语作文，完美跳出“模板和范文”禁锢，想怎么写就怎么写，而且还是原创英语作文很可能成为他人眼中的那篇范文。

如此让英语写作者便“有词儿写，有词儿知道怎么写”，达到意思不重复，英语言表达有新意，大考判（阅）卷老师对此有吸引力给高分数，当然，没有模板“痕迹”，判卷老师不扣分，因此成功写作英语。才让英语作文如画舒展花绽放，这源于逻辑推理走多远，思路随之走多远!

为此写作一篇英语作文，题目是：“感悟——完善自我人生”

I could make much progress on getting wide experience learned from daily life, through work or the relevant knowledge.

This achieves great success in my grown-up from unhappiness to happiness, of which I will be proud. Its fact comes to me that I have worked hard at acquiring knowledge about Math, Chinese, English, Physics, Chemistry or professionals , etc.

These could keep me in bright future by means of disappointment, or doubt or hesitation, as well as of amusement to help have the world view, outlook on life and value. That finds it possible for me to choose the correct path in practice, on which a very wide group of people were, who did something different to.

They forced me to pay every effort to advance at all time when troubles ended up, being a huge of source of self-confidence and something difficult to have to do, all, that shaped the life of me being one of new-type people.

This needs to begin with hunting job difficultly, that regarded as stepping into society, enabling me to understand I had to make applying for jobs less painful. On its consideration, I had to deal with the pain-pleasure problem rationally, looking for best one of people whom to find being myself.

总结：

思路一旦打开：①一因一果；②一因多果；③多因一果；④多因多果，那么英语作文的内容思想观点便鲜明了，“暗”逻辑使用也就更加娴熟了，观点之论据也清楚了（如：事实论据和理论论据），所以考生自己独有的思想充分地表达出来靠的是：逻辑思维作推理——寻原因找结果。

因为有思路所以英语写作考生才有深度思考。对英语写作内容具有探求，比如，以“我爱学习英语”为题，需要阐述为什么爱学习英语和爱学习英语会有什么结果，以及为达此结果你是怎么学或有什么措施。因此根据主题寻原因找结果及其措施。要在思路内容与思路形式、思维主体与客体方面进行深入思考。这就是英英逻辑思维写作方法。所以避免了——写英语作文：带病“模板英语”为何专拣“软柿子”捏——之反复出现的问题。

编辑语：

《写英语作文：带病“模板英语”为何专拣“软柿子”捏？》一文阐述：英语写作能力的提升需要学生通过融合“内容、逻辑、语法”来实现。学生可以通过学习“一表、三图、四方法、六优化”的写作方法来提高英语写作能力。

1. “软柿子”的比喻：许多学生既不知道如何通过逻辑推理来提高英语写作能力，又不知道如何运用英语逻辑思维来写作英语作文，这部分学生被称为“软柿子”。

2. “模板英语”的危害：学生在写作时如果盲目使用“模板英语”，会导致他们无法有效表达自己的想法，让观点陷入困境，带来英语作文无法打开写作思路的“次生灾害”。

3. 如何避免“模板英语”的危害：学生可以用英语逻辑思维打通英语写作思路，不用背诵海量“模板”和“范文”。按照自己的思想涵义，写作英语作文，完美跳出“模板和范文”禁锢，想怎么写就怎么写，而且还是原创英语作文很可能成为他人眼中的那篇范文。

来源：原创英语写作范文