摘要：在儿童青少年成长的关键赛道上，每一步都关乎着未来的无限可能。而脑智发育，作为孩子心智成长的基石，正日益成为家校关注的重中之重。1月3日，双榆树中心小学召开了了一场具有深远意义的家长会，携手北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室，共同为孩子们的成长赋能。

在儿童青少年成长的关键赛道上，每一步都关乎着未来的无限可能。而脑智发育，作为孩子心智成长的基石，正日益成为家校关注的重中之重。1月3日，双榆树中心小学召开了了一场具有深远意义的家长会，携手北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室，共同为孩子们的成长赋能。

活动伊始，主持人点明了此次活动的核心要义：儿童青少年阶段脑智发育至关重要，了解其状况对孩子学习与心理健康意义非凡，而本次学校与北师大的强强联合，正是致力于将脑智科学研究落地生根，深入校园、课堂与家庭。

紧接着，“脑智发育研究基地学校” 授牌仪式庄重举行。学校朱丹校长与北师大赵晖教授共同揭开这一具有非凡意义的牌匾，标志着双榆树中心小学正式踏上脑智科学探索的新征程。

《儿童脑智研究成果对中小学教育的相关启示》

随后进入精彩讲座环节。王延培博士剖析《儿童脑智研究成果对中小学教育的相关启示-以ADHD为例》，从儿童脑智发育的精细脉络，深入剖析到 ADHD 在中小学教育场景中的复杂呈现，前沿知识结合日常教学，让师生家长对学生多样性理解更深，为教育添智慧。

《如何培养孩子的自控力》

金颖副教授聚焦“培养自控的孩子”主题，开启一场深入浅出的心灵对话。讲座中，她直击家长们的育儿困惑，从孩子自控力不足的根源探究，到日常生活里切实可行的锻炼方法，既有严谨的心理学理论支撑，又佐以生动鲜活的实例，为家长们打开引导孩子成长的智慧之门。

“中国学龄儿童脑智发育队列研究”

最后，张翠平博士作为“中国学龄儿童脑智发育队列研究-北京师范大学队列建设课题”核心骨干，为大家详细介绍国家脑智发育项目情况。张博士逐一阐述了项目背景、目标与参与方式，为有意向让孩子参与研究的家长们答疑解惑，搭建起家校与科研项目对接的桥梁。

未来3-5年，双榆树中心小学将依托北师大“双一流”学科优势，深度参与国家科技创新项目，联合开展系列活动，持续为家长、孩子提供科学成长指引。让我们共同期待，在脑智科学之光的照耀下，双榆树中心小学的孩子们茁壮成长，向着光明未来奋勇前行！

来源：校园育桃李