摘要：超市玩具区的射灯明晃晃打在最新款机器人身上，那铁皮玩意儿在货架上又唱又跳，孩子眼睛都看直了，小手死死攥着你熨得笔挺的衬衫，非要把它带回家。

孩子总想买又贵又没用的东西，咋办？

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超市玩具区的射灯明晃晃打在最新款机器人身上，那铁皮玩意儿在货架上又唱又跳，孩子眼睛都看直了，小手死死攥着你熨得笔挺的衬衫，非要把它带回家。

你偷瞄一眼价签，好家伙，这价格够买全家三天的菜钱！

这时候你才惊觉，那个曾经抱着布娃娃就能睡整觉的小人儿，不知啥时候开始，学会用“我想要”这三个字跟你较劲了。

你发现没？孩子花咱们的钱时，那叫一个大气。

手机支付时代，他们根本看不见钱从哪来，只看见你扫码时“滴”的一声，东西就到手了。

在孩子的印象里，钱都在妈妈的手机里，是取之不尽用之不竭的可再生资源。

孩子对钱没概念，他们从来没见过赚钱的辛苦。

更要命的是，现在商场里到处都是“攻心计”。

玩具区永远在循环播放动画片片段，零食区飘着刚烤好的面包香，收银台旁还摆着“满减优惠”的糖果。

孩子哪经得起这轮番轰炸？有次我亲眼见个小男孩抱着奥特曼不撒手，他妈妈苦口婆心说“家里已经有五个了”，孩子脱口而出：“这个会发光！同学们都没有！”

你瞧，在孩子眼里，钱根本不是钱，是能换来“面子”和“快乐”的魔法棒。

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从咱们大人角度看，孩子看中的机器人，就是个中看不中用的铁疙瘩。

可孩子不这么想啊，在他眼里，这铁盒子能发光、能跳舞，还能让他在小伙伴面前扬眉吐气，这不就是“有用”吗？

咱们要是硬拦着，反而会让孩子觉得咱们不懂他，甚至产生逆反心理。

有次我家柚子哥非要买双又丑又贵的球鞋，我差点就吼出来了：“你脚上的鞋才穿三个月！”

话到嘴边又咽回去，改问：“这鞋够买二十个汉堡，你确定要买？”他愣了下，还是坚持要买。

我跟他说，你可以买，但要用你自己的零花钱。

结果你猜怎么着？柚子哥马上就从冲动消费者变身成冷静消费者，那算了，我可不是冤大头。

这事给我启发：咱们不能当消费警察，但得当好“后果体验师”。

孩子想买贵东西？可以，但得让他花自己的钱，或者承担因此带来的其他开销。

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说到零花钱，很多家长都头疼。给多了怕孩子乱花，给少了又怕孩子不够用。

我的建议是，按孩子的年龄来给。比如，小学生每个月给个几十块，初中生每个月给个一两百，具体数额根据家庭情况来定。

关键是要让孩子完全支配这笔钱，咱们家长只提供建议，不干涉孩子的消费决策。

这样，孩子才能学会如何管理自己的财务，如何权衡利弊，做出最符合自己需求的选择。

另外，零花钱千万别跟家务挂钩。

有些家长喜欢用家务来“换”零花钱，比如擦一次桌子给五块，扫一次地给十块。

这样做看似能培养孩子的劳动意识，实则容易让孩子把家务当成一种交易，而不是家庭责任。

长此以往，孩子可能会变得斤斤计较，缺乏家庭责任感。

不过，不跟日常家务挂钩，不意味着不能让孩子通过劳动赚钱。

咱们可以给孩子提供一些“打零工”的机会，比如擦车洗车等。这些活儿不是孩子必须做的家庭责任，而是额外的服务，做了就能得到相应的报酬。

就像洗车，不算家务活，本来也是要去洗车店花钱洗的，就给孩子一个打零工的机会，让他通过劳动赚点零花钱。

孩子洗车赚了钱，可以选择存起来，也可以选择去买自己心仪的东西。

这样一来，孩子既能体会到劳动的辛苦和收获的喜悦，又能学会如何通过自己的努力去实现目标。

学会管理零花钱，是孩子走向独立的第一步。通过“打零工”赚钱，孩子更能明白，钱不是大风刮来的，而是需要付出努力和汗水才能换来的。

下次孩子再盯着“又贵又没用”的东西两眼放光，你就笑眯眯说："想买？行啊，花你自己钱！"保管他立马变身精算师，自己就掂量出这铁皮玩意儿值不值当。

咱们当爸妈的，就是要让孩子在"想要"和"得到"之间，学会算那本明白账。

来源：柚妈充电屋一点号