摘要：当无人机盘旋在多功能馆空中，当孩子们的眼睛里闪烁出好奇的光芒，一颗颗关于航天梦想的种子正在悄然萌芽。为激发青少年对航天科技的兴趣，普及航天知识，传承科学精神，5月27日，北京航天长征飞行器研究所一室团支部在家长的引荐下走进北京钱学森中学启航班，为五年级的同学们

点燃科学梦想启迪未来之翼

当无人机盘旋在多功能馆空中，当孩子们的眼睛里闪烁出好奇的光芒，一颗颗关于航天梦想的种子正在悄然萌芽。为激发青少年对航天科技的兴趣，普及航天知识，传承科学精神，5月27日，北京航天长征飞行器研究所一室团支部在家长的引荐下走进北京钱学森中学启航班，为五年级的同学们带来了一场别开生面的“无人机与低空经济”科普课堂。这场活动不仅让同学们触摸到前沿科技的魅力，更在少年心中播撒下探索星辰大海的信念。

活动伊始，科研人员以生动有趣的方式，向同学们介绍了无人机的基本原理、构造和应用领域。通过精彩的图片和视频展示，同学们仿佛置身于无人机的奇妙世界，对这些能够在天空中自由翱翔的“精灵”充满了好奇与向往。在讲解过程中，科研人员还巧妙地融入了一些简单的物理知识，让同学们在轻松愉快的氛围中理解了无人机飞行的奥秘。

随后，科研人员深入浅出地讲解了低空经济这一新兴领域。从低空旅游到物流配送，从应急救援到农林植保，低空经济在现代社会中发挥着越来越重要的作用。同学们聚精会神地聆听着，不时发出阵阵惊叹，对未来科技发展的无限可能充满了憧憬。

航天历史的回顾环节更是将活动推向了高潮。科研人员用一个个感人至深的故事，讲述了中国航天从无到有、从弱到强的艰辛历程。从钱学森等老一辈科学家冲破重重阻力回国投身航天事业，到“两弹一星”震惊世界；从载人航天实现千年飞天梦想，到嫦娥奔月、天问一号开启星际探测新征程……同学们被中国航天人不畏艰难、勇于创新、无私奉献的精神深深打动，心中的民族自豪感和爱国情怀油然而生。

理论知识讲解结束后，终于迎来了同学们最期待的环节——自己动手组装无人机并进行比赛。同学们分成小组，齐心协力，有条不紊地组装着手中的无人机。遇到问题时，大家相互讨论、共同解决，充分展现了团队合作精神。经过一番紧张而忙碌的组装，一架架小巧精致的无人机在同学们的手中诞生了。

比赛现场，气氛紧张而热烈。随着一声令下，同学们操控着自己组装的无人机依次起飞，在空中完成各种规定动作。无人机时而盘旋上升，时而急速下降，时而平稳飞行，精湛的操控技术赢得了现场阵阵掌声和欢呼声。最终，经过激烈角逐，评选出了本次比赛的一等奖，在场的科研人员和老师为获奖的同学颁发了奖品，并对他们的出色表现给予了高度赞扬。

心得体会

航天普及活动，让我收获颇丰：伯努利定理可以让飞机与鸟儿飞起来；无人机飞行表演十分有趣，让我感到无穷的魅力；观看短片让我感到中国航天事业的蓬勃发展；最后，动手制作航模更是让我感受到了成就感，以及团结合作的重要性。

——五一班李一民

通过本次的科普演讲，我获得了许多新颖的知识。例如，我了解到了3种飞机型号、飞机的构造、有关飞机的相关定律等。与此同时，在组建飞机时，我们既提高了动手能力，还提高了团队精神，真是一举两得！在试飞时，飞机上的火焰图案好似真的在空中燃烧，它就像我们的航天事业一样，越来越旺盛。

——五一班吴清持

今天上午我参加了一个关于无人机的课堂活动。课上，老师带我们了解了许多关于无人机的知识，我知道了无人机的分类有三种，分别是多旋翼无人机、直升无人机和固定翼无人机。我们还自己组装了固定翼无人机，在组装过程中,我虽然遇到了一些困难，但都解决了。试飞时，我十分激动，虽然结果不是很理想，但我还是很有成就感。

——五一班周思妤

今天，我们五年级启航班在北京钱学森中学的多功能馆学习了有关无人机、航天发展史等知识。例如，无人机的分类、无人机的组成，以及伯努利定律……最后，老师还带着我们制作了飞机模型，了解了固定翼飞机(无人机的一种)的主要结构，而且还进行了比赛。这一次的活动让我对无人机有了新的认识，也让我对航空航天有了更深刻的发现。我的心中早已埋下对航空航天探索的种子，立志长大后也要为祖国、为世界的航空航天事业做贡献!

——五二班李莯霓

无人机，这个现代科技发展的璀璨明珠，以其独特的视角、灵活的操作、广泛的应用以及重大的军事意义，让我对它充满了好奇与憧憬。今天，来自航天院的老师带领我们走进无人机技术的课堂。在这堂生动有趣的课程中，我们获得了许多宝贵知识和心得。

通过老师的介绍，我了解到无人机因飞行控制技术、通信技术、传感器技术以及能源管理技术的不同，应用范围也各不相同。

无人机的应用从高空拍摄到农田监测；从紧急救援到地理测绘，从环境监测到军事侦察；从配送快递到执行军事打击任务；都发挥着不可替代的作用。这让我更加坚信，无人机技术将在未来社会中扮演重要的角色。

学习完理论知识后，老师指导我们制作并放飞简易的无人机。在实践活动中我深刻体会到科技的魅力与力量，同时也意识到跨学科知识的融合，有助于我们更加全面理解和应用科学技术。

在科技日新月异的今天，每一次创新都可能带来颠覆性的变革。因此，我们需要持续关注和学习新的科学技术，对保持竞争力至关重要。这些认识和感悟是我在未来学习中的动力，我将继续保持对科学知识的好奇与探索，为推动祖国科技发展贡献出自己的力量。

——五二班刘子沫

在5·30科技工作者日到来之际，北京航天长征飞行器研究所开展科普活动，具有多重意义。从传承角度看，这是对钱学森等老一辈科技工作者精神的延续，以实际行动践行他们投身科研的初心，让航天精神在青少年心中扎根；从教育层面讲，激发了青少年对科学的兴趣与探索欲，帮助他们拓宽视野，为未来科技人才的培养埋下种子；对科技工作者自身而言，此次活动也是对职业价值的一次深刻践行，在科普中强化使命感，同时借科技工作者日契机，展现新时代科技工作者致力于科学普及、服务社会的担当；从社会意义出发，活动拉近了航天科技与大众的距离，营造了尊重科技、崇尚创新的社会氛围，为科技事业的长远发展凝聚力量。