摘要：回顾2024年，全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十届三中全会精神，全面落实全国教育大会和全省教育大会部署，锚定教育强国、教育强省建设战略目标，守正创新、攻坚克难，奋力奔跑出龙江教育高质量发展“加速度”。省教育厅新媒体矩阵特别推出“

时序更迭，华章更新。

回顾2024年，全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十届三中全会精神，全面落实全国教育大会和全省教育大会部署，锚定教育强国、教育强省建设战略目标，守正创新、攻坚克难，奋力奔跑出龙江教育高质量发展“加速度”。省教育厅新媒体矩阵特别推出“走过2024——看龙江教育高质量发展”专栏，全面盘点2024年龙江教育改革发展新成效。

今天，跟小编一起，从六大工程看龙江本科教育筑牢人才自主培养根基 ——

实施铸魂育人工程，

提升高校立德树人成效

以全面推进课程思政高质量建设为牵引，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进高校进课程教材，创新性开展课程思政建设成效考评，引导高校将立德树人贯穿人才培养全过程。牵头成立全国首个区域课程思政共同体——东北“三省一区”高校课程思政建设联盟，4个省（区）155所高校参与，召开联盟工作会议，发布“东北共识”和“北极倡议”，打造10个跨省联合研究项目，形成课程思政育人合力。着力推动《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作，在全国率先成立高等外语教育“三进”工作协同创新基地，牵头召开东北地区高校外语类专业“理解当代中国”系列课程建设研讨会，开创数字赋能外语“三进”工作先河；联合省委宣传部举办全国“理解当代中国”大学生外语能力大赛省赛，我省获得国赛“优秀组织奖”；我省工作经验被教育部教指委选入全国“三进”专报。

实施专业优化工程，

筑牢本科教育核心支柱

持续深入推进高校专业设置调整优化改革，本科专业结构与龙江主导产业发展需求的匹配度、支撑度持续提升。“清单化”加强省级统筹引导，对全省18000余个本科专业点进行全面数据分析，形成“重点调整专业建议清单”“优先发展本科专业引导清单”，指导高校“一校一案”编制论证学科专业发展规划。“系统化”推进校级增停撤改，通过动态调整“要求调”、体系发展“引导调”、重塑升级“支持调”，引导本科高校停撤“两高四低”专业178个，改造升级专业287个，增设调整新专业35个。“链条式”强化服务产业发展，2024年获批新增本科专业中，服务龙江“4567”现代产业体系专业占比达74%，在全国首设智能视觉工程、农林智能装备工程、冰雪舞蹈表演等3个前沿交叉新专业。我省入选全国专业设置与区域发展匹配度评估试点五省之一。我省做法被中央教育工作领导小组《教育工作情况》刊发，并作为4个改革突出省份在全国作典型发言。

实施“四新”提升工程，

深化人才培养模式改革

全面推进新工科、新农科、新医科、新文科建设，促进“四新”交叉融合创新，以组织模式创新带动人才培养深层次变革。组织召开全省新工科、新医科教育联盟年度暨“四新”建设深化提升工作会议，推动医工交叉共育拔尖创新人才，在全国扩面推进新工科建设研讨会暨新工科建设优秀成果交流推广会上作典型发言（全国3省）。持续发挥新农科教育联盟作用，全国首批开展农科类专业三级认证，东北林业大学组建全国首个“双碳”未来技术学院。新文科经验连续两年入选全国《新文科建设年度报告》，在全国首个开展大学生新文科实践创新大赛省赛，235个项目获得国赛奖项，金奖数量居全国第3，我省获“全国优秀组织奖”。

实施内涵建设工程，

建强人才培养核心要素

聚焦强化课程教材建设，研制优质课程建设方案和产教融合一流课程建设标准，开展第二批国家级和省级一流本科课程成效检查；推进地方高校“101计划”核心课程建设，指导19个改革试点形成核心课程建设清单；认定10个省级“人工智能+高等教育”场景应用典型案例，哈尔滨工业大学入选全国典型案例；组织开展“十四五”高等教育本科规划教材建设，认定首批省级规划教材318种，推荐国家级规划教材106种。聚焦强化实践教学改革创新，推进88个省级实验教学示范中心阶段性总结，4个国家级中心被认定为全国优秀案例，居全国前列，作为2个交流省份之一，在教育部国家级实验教学示范中心总结推进会上作典型发言；开展实验教学改革研究项目建设，立项省级项目45项，获批国家级项目9项，居全国第4位；探索开展毕业论文（设计）改革研究。

实施拔尖创新工程，

构建高质量人才培养体系

聚焦国家和我省重大战略和重点产业发展，深入推进本科高校人才培养改革实验区建设，深化产教科教多主体协同育人，加快拔尖创新人才培养。持续加强12个基础学科高水平人才培养基地建设，在全国首设8个省级高校特色师范教育基地，全力打造特色师范人才培养高地；联合省委宣传部加强黑龙江大学国家级新闻传播学院建设；联合省委网信办加强网络安全人才培养；指导黑龙江大学建设非物质文化遗产保护人才培养基地；推动高校强化国际组织人才培养；哈尔滨工业大学、黑龙江大学入选全国首批40家涉外法治人才协同培养创新基地；开展首批31个国家级和省级现代产业学院绩效评价。深化专创融合，在中国国际大学生创新大赛（2024）中，斩获11金21银85铜的历史最好成绩，高教主赛道金奖数居全国第9位，产业赛道金奖数居全国第6位；在第17届全国大学生创新年会中共斩获5个奖项，居全国第5位，我省获得“优秀组织奖”。

实施教学发展工程，

全面提升教师教学能力

深入推进高校教师教学能力提升计划，建强教师教学发展示范中心，提升7个省级教师教学发展中心建设质量，持续开展教学技能培训、教师教学竞赛、教学能力评估等。加强教学管理队伍建设，组织全省高校教务处长赴南京、苏州等先进地区进行实地调研。持续开展青年骨干教师研修，组织300名高校青年教师开展封闭式研修，将参训教师纳入长期支持计划，建立教师成长档案。用好教师教学创新大赛载体，总结凝练“赛训一体”办赛经验，持续开辟新赛道，扩大参赛规模，抢先抓早、育苗培优；吸引全省6000位教师参与2024年省级高校教师教学创新大赛，5位教师获全国高校教师教学创新大赛国赛获一等奖，居全国第5位，连续三届获省级赛区优秀组织奖，哈医大连续三年获得高校优秀组织奖。

来源：大东北生活资讯