摘要：5月24日，由省科协、省精神文明建设办公室、省科技厅、中国科学院南京分院主办，省中小学生金钥匙科技竞赛组委会、省科学传播中心、省教育学会小学科学教学专业委员会、省科普作家协会、《科学大众》杂志编辑部、如皋市科协、如皋市教育局、如皋市精神文明建设办公室、如皋市科

5月24日，由省科协、省精神文明建设办公室、省科技厅、中国科学院南京分院主办，省中小学生金钥匙科技竞赛组委会、省科学传播中心、省教育学会小学科学教学专业委员会、省科普作家协会、《科学大众》杂志编辑部、如皋市科协、如皋市教育局、如皋市精神文明建设办公室、如皋市科技局承办的江苏省第十六届“校园之间”智力竞技活动总决赛在如皋市志颐小学举行。经过市级选拔，来自全省的118支代表队参加总决赛，展开一场思维深度与动手速度的精彩较量。省科学技术协会党组成员、副主席徐春生出席开幕式。

开幕式上，中共如皋市委常委、市政府副市长王海浪表示，如皋深厚的文化底蕴与蓬勃的创新精神为本次赛事增添了独特魅力。徐春生主席讲话并宣布总决赛开幕，他充分肯定“校园之间”活动以成熟的体系、灵活的形式，成为连接课堂与社会的桥梁。希望同学们以此次活动为契机，树立科技报国的远大志向，保持对科学的好奇心和求知欲，勤学善思、求真求索、创新争先。

本次总决赛分为初赛和复赛两轮。初赛设科学素养题笔试和动手实践题，复赛设动手实践题1题。初赛科学素养题由各队3名选手共同作答，共50题。赛题灵活多变、贴近科技前沿，涉及人工智能、航空航天、低碳环保、地质与灾害预警等多领域内容，全方位考察青少年的科学素质水平。

初赛动手实践题为《制作空气动力小车》，要求选手们用给定的材料和工具设计制作一辆小车，借助橡皮筋的弹性和空气动力使小车移动。小车移动的路线越直、越长，则成绩越好。大家根据平时所学知识和积累的比赛经验，分工明确，设计制作出了一辆辆精美的小车。

▲初赛现场

经过激烈的角逐，初赛成绩排名前40%的队伍晋级复赛。复赛的动手实践题则为《爆破“摩天大楼”》。这道题目要求选手们用所提供的木条建造一座“摩天大楼”，并使用拉动棉线的方式对制作好的“摩天大楼”进行爆破。大楼越高、爆破程度越大、波及范围越小，则成绩更好。选手们根据题目的要求纷纷开展头脑风暴，在团队中讨论协商、默契合作，最终做出了一个个“摩天大楼”并实现爆破。

▲复赛现场

总决赛裁判长刘建明老师表示，本次总决赛的两道动手题中《空气动力小车》注重物理原理的应用与结构设计的巧思，而《爆破“摩天大楼”》则要求学生平衡稳定性与爆破效果，体现了工程思维的严谨性。这种形式超越了传统学科竞赛，通过实践激发学生对科学的热爱，培养解决问题的能力，这正是素质教育的核心价值。

谈到从市赛到全省总决赛的经历，南通经济技术开发区实验小学的领队肖杰老师说：“作为本届校园之间的领队教师，我深感赛事不仅是学生动手能力的竞技场，更是科学思维的孵化器。“校园之间”的比赛项目，看似挑战结构与物理原理，实则激发孩子们将理论转化为实践的创造力。他们在试错中碰撞灵感，于协作中突破极限。”

来自淮安市深圳路小学的王清月同学说：“这次复赛的题目十分有趣，不仅要把大楼搭得高，还要注意爆破时不能让木条散得太开。这不仅考验我们的搭建思路，还要求动手时要格外小心，不然很容易在中途就毁坏大楼。”

▲选手合影

组委会还特别邀请了上海自然博物馆网络科普部副部长、全国十佳科普使者董毅老师为领队老师们带来《从讲台到舞台到云端 科普2.0时代全景诠释》主题讲座。在讲座中，董老师向老师们讲解了为何要根据不同的场景和受众需求，选择合适的科学诠释方法。通过整合应用，实现优势互补与融合创新。

▲主题讲座

本届“校园之间”智力竞技活动于2024年9月启动，实现全省设区市选拔赛覆盖，累计1121支队伍参加活动。命题方向和竞赛形式依旧延续赛事主题强调学生动手实践能力、团队协作能力和解决实际问题能力的综合考察，动手题形式多样，比赛器材源于生活，取材容易，娱乐竞技性高。活动体系成熟、可操作性强，易于复制推广，适合广大中小学校科技节活动大面积开展。

本届总决赛最终结果近期发布，敬请关注。

来源：江苏省科协