摘要：青春期是孩子成长过程中最关键也是最敏感的阶段。曾经乖巧听话的孩子，步入青春期后却像变了一个人。顶撞父母、厌学逃课、夜不归宿、沉迷手机游戏……一系列叛逆行为接踵而来，令父母手足无措，心力交瘁。

青春期是孩子成长过程中最关键也是最敏感的阶段。曾经乖巧听话的孩子，步入青春期后却像变了一个人。顶撞父母、厌学逃课、夜不归宿、沉迷手机游戏……一系列叛逆行为接踵而来，令父母手足无措，心力交瘁。

小宇原本是一个性格开朗、成绩中等的孩子，但自从上了初中之后，情况急转直下。他变得愈发固执，听不得一点批评，对父母的劝说充耳不闻，甚至时常摔门离家。父母尝试过温和沟通、严厉管教，甚至请来心理咨询师，但效果都不明显。眼看孩子越来越难以控制，父母终于下定决心，将他送到了常德封闭式叛逆孩子学校。

这所学校专为青春期叛逆青少年设立，采取“军事化管理+心理疏导+文化教育+行为矫正”相结合的教学模式。在严格纪律的约束下，孩子们逐步养成规律的生活习惯；在心理老师的耐心引导下，他们开始学会倾诉、思考、换位理解；而课程学习和劳动实践，也在潜移默化中重塑了他们的责任感与自我认知。

小宇刚进校时，依旧满脸不屑，时常与教官顶撞。但在一次野外生存训练中，他第一次独立完成了艰苦的任务，也第一次感受到团队合作的力量。从那以后，他慢慢地变得安静、专注。他开始主动跟老师谈话、写反思日记、认真听课，甚至在期中测试中取得了意想不到的进步。

半年后，小宇顺利结业。当他站在父母面前时，那个曾经“我行我素”的少年不见了，取而代之的是一个谦逊、有礼、自律、懂事的孩子。他对父母说的第一句话是：“爸妈，谢谢你们没有放弃我。”

常德封闭式叛逆孩子学校，并不是一所“关起来就听话”的学校，而是一处帮助孩子重塑品格、唤醒责任感、学会爱的地方。叛逆不是问题，关键是如何引导。每一个“问题孩子”的背后，都有一个渴望理解、需要引导的心灵。

来源：金晴说育儿